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MANEJO DE PROGRAMA DE OFICINA E INTERNET.

MÓDULO 1
FORMACION HUMANA

Actividad de la Unida 1 –Modulo 1

1- ¿Qué relación se puede establecer entre los diferentes tipos de comunicación y el


contexto en que se desarrolla?
Verbal y la comunicación no verbal:

Hace referencia a un gran número de canales, entre los que se podrían citar como los más
importantes el contacto visual, los gestos faciales, los movimientos de brazos y manos o la postura
y la distancia corporal. La relación que existe entre la verbal y la comunicación no verbal es que
ambas transmiten un mensaje.

2- Investigue los 4 diferentes tipos de resolución de conflictos presentados en el


material y establezca la diferencia entre ellos.
Dentro de las formas alternativas de resolución de conflictos se encuentran:

 La negociación
 La mediación
 El arbitraje
 la conciliación

La negociación, la mediación y el arbitraje son procesos de resolución de conflictos en los


que las partes acuden de manera voluntaria, son procesos más ágiles y económicos que
los tribunales, pero cada uno tiene unas características adecuadas a cada tipo de conflicto,
en el caso del arbitraje también encontramos una tercera persona imparcial, pero en este
caso no busca cómo ayudar a las partes a resolver el problema, sino quién tiene la razón.

3- ¿Porque se dice que no todo jefe es un líder?


El jefe distribuye las tareas y ordena, y se queda supervisando si sus órdenes están
siendo seguidas a rajatabla. El líder estimula, aporta ejemplo, trabaja codo con
codo con sus colaboradores, es coherente con lo que piensa, con lo que dice y con
lo que hace. El jefe hace que las tareas sean una obligación, pero el líder sabe
buscar la motivación en cada nuevo proyecto. El líder transmite ganas de vivir y de
progresar.

4- Existe una vieja controversia sobre si los líderes nacen o se hacen ¿Qué puede
decir usted?
Liderazgo autoritario. Este estilo se muestra como uno de los menos resonantes,
del hecho es un estilo que destruye la motivación en poco tiempo. Es un estilo que
se debe utilizar en situaciones críticas. Me he dado cuenta con el tiempo que los

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líderes que lo utilizan con cierta asiduidad pierden el compromiso de su equipo y


en la empresa sólo permanecen las personas que no tienen otra salida que
quedarse. El talento que puede ser fuga.

5- ¿Que se consigue en el mundo laboral, al actuar con ética profesional? Explique


Se supone que la ética profesional también determina cómo debe actuar un
profesional en una situación determinada. En un sentido más bien estricto,
podríamos solo señalar las carreras que son de nivel universitario o superior, pero
también deben considerarse los oficios y cualquier otro trabajo permanente, ya
que el profesional enfrenta diariamente. Diferentes situaciones, la ética
profesional debería verse plasmada en un código de ética profesional para
prevenir errores, cada colegio de profesionales debería contar con uno que deje en
claro qué está y qué no moral y éticamente bien.

6- ¿Cuál es la esencia de la Equidad de Género?


Es el trato idéntico que un organismo, estado, empresa, asociación, grupo o
individuo le brinda a las personas sin que medie ningún tipo de reparo por la raza,
sexo, clase social u otra circunstancia plausible de diferencia o para hacerlo más
práctico, es ausencia de cualquier tipo de discriminación.

La igualdad es una equivalencia o conformidad en la calidad, cantidad o forma de


dos o más elementos. También indica un tratamiento equitativo de las personas,
por ejemplo, igualdad de genero’. La igualdad entre los seres humanos se
considera un derecho en muchas culturas, aunque en muchas ocasiones no existe
igualdad debido, entre otros, a factores económicos, raciales o religiosos. Violencia
callejera: Algunos grupos de adolescentes se unen para formar pandillas o bandas
callejeras, con el propósito de agredir a personas o para cometer actos delictivos,
como robos a personas aisladas o en establecimientos.

7- ¿Cómo incide los tipos de violencia mencionados en la creación de las Bandas


Juveniles?
Violencia Juvenil Causas y Efectos.

Como habíamos dicho anteriormente, en la sociedad actual se está observando un


aumento de conductas violentas por parte de la población adolescente, en
diferentes contextos y en todos los grupos sociales, familias de clase alta, media y
baja.

¿Dónde se da la violencia?

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 Violencia en casa

 Violencia entre parejas adolescentes

 Violencia en el colegio

 Violencia callejera

Causas de violencia adolescente

 Ausencia parental abandono del padre o de la madre- total o parcialmente.

 Familia desestructurada.

 Estilos educativos autoritarios en el que el adolescente no puede negociar


las normas o demasiado permisivo en el que hay ausencia total de normas.

 Consumo de sustancias el alcohol y drogas ilegales suelen provocar que se


produzcan conductas violentas, como enfrentamientos, peleas y
agresiones.

8- ¿Qué son las ITS y cuáles son sus mayores complicaciones?


Las Infecciones de transmisión sexual (ITS), son un conjunto de enfermedades
infecciosas agrupadas por tener en común la misma vía de transmisión: de persona
a persona a través de las relaciones sexuales. Los agentes productores de las
infecciones de transmisión sexual incluyen bacterias, virus (como el del herpes),
hongos e incluso parásitos, como cuando una persona se infecta con VIH, el virus
ataca y debilita al sistema inmunitario.

A medida que el sistema inmunitario se debilita, persona queda en riesgo de


contraer infecciones y cánceres que pueden ser mortales. Cuando esto sucede, la
enfermedad se llama SIDA. Una vez que una persona tiene el virus, este
permanece dentro del cuerpo de por vida, el “ácaro de la sarna” las ladillas, Sífilis,
Gonorrea. Aunque casi todas tienen tratamiento, algunas de ellas, como las
producidas por virus, nunca curan de manera definitiva.

9- Proponga algunas estrategias que podría utilizar el estado para prevenir el


Embarazo en adolescentes.
 Educación sexual en las escuelas
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 Centro de planificación
 Charlas con los adolescentes
 Y sobre todo charlas con los padres en casa para formar un ambiente de
confianza entre padres e hijos.

10- Escoja uno de los derechos civiles mencionados e investigue de que se trata.
En la discusión sobre el artículo 37 de la Constitución, cuyo texto reza: “El derecho
a la vida es inviolable desde la concepción hasta la muerte. No podrá establecerse,
pronunciarse ni aplicarse en ningún caso, la pena de muerte”, entran en juego
muchas interpretaciones sobre el concepto de la vida, sea que se la entienda desde
una perspectiva religiosa o secular. El texto se cuestiona más adelante en el punto
3 del artículo 42, cuando se lee: “Nadie puede ser sometido, sin consentimiento
previo, a experimentos y procedimientos que no se ajusten a las normas científicas
y bioéticas internacionalmente reconocidas. Tampoco a exámenes o
procedimientos médicos, excepto cuando se encuentre en peligro su vida”, que no
se le puede quitar la vida a nadie, todos tenemos derecho a vivir
independientemente de la forma que hayamos venido a este mundo.

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