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Este documento instruye a los estudiantes a trabajar en parejas o tríos para leer un documento sobre modelos de diseño instruccional, crear un cuadro comparativo de las etapas de tres modelos, y enviar el cuadro a una tarea en la plataforma virtual, teniendo en cuenta criterios como incluir las etapas correctamente, mostrar similitudes y diferencias, y presentar la información de manera organizada y creativa.
Este documento instruye a los estudiantes a trabajar en parejas o tríos para leer un documento sobre modelos de diseño instruccional, crear un cuadro comparativo de las etapas de tres modelos, y enviar el cuadro a una tarea en la plataforma virtual, teniendo en cuenta criterios como incluir las etapas correctamente, mostrar similitudes y diferencias, y presentar la información de manera organizada y creativa.
Este documento instruye a los estudiantes a trabajar en parejas o tríos para leer un documento sobre modelos de diseño instruccional, crear un cuadro comparativo de las etapas de tres modelos, y enviar el cuadro a una tarea en la plataforma virtual, teniendo en cuenta criterios como incluir las etapas correctamente, mostrar similitudes y diferencias, y presentar la información de manera organizada y creativa.
Estimados estudiantes, organizados en pareja o en trío lea y analice el
documento “Modelos del Diseño Instruccional” que se encuentra en la carpeta “Documentos de la Unidad 1”; en la plataforma virtual.
Realice un cuadro comparativo de las etapas de tres modelos de diseño
instruccional que aparecen en el documento en referencia.
Después de haber terminado el cuadro comparativo súbalo a la actividad
“Tarea cuadro comparativo de los modelos”; que se encuentra en la plataforma virtual.
Te sugerimos tengas en cuenta los siguientes criterios de evaluación:
Establece las etapas de los modelos de diseño instruccional.
Evidencia las semejanzas y diferencias. Representa esquemáticamente la información. Aplica normas ortográficas. Demuestra creatividad. Expresa con claridad los conceptos. Presenta organización y calidad en el diseño. Entrega en la fecha indicada.
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Unidad 1 - Paso 1 - Relacionar Conocimientos Sobre Fundamentos y Aspectos Normativos de Las Empresas de Construcción