Colegio Saint Thomas Osorno

Departamento de Lenguaje y Comunicación

Profesora: Ornella Lorca

PAUTA DE EVALUACIÓN: INFOGRAFÍA FILOSÓFICA

Integrantes: ______________________________________________________________

Escala de Rango
3 puntos: Muy bien (Cumple absolutamente con el indicador)
2 puntos: Bien (Cumple practicamente con todo el indicador, pero tuvo 1 o 2 falencias).
1 punto: suficiente (Cumple parcialmente con el indicador, es decir hay más de 3 falencias).
0 punto: insuficiente (No cumple con el indicador)

Muy Bien Suficie Insufici

DIMENSIONES INDICADORES bien (3) (2) nte (1) ente (0)

PROCESO Los estudiantes trabajaron activamente en las clases

estipuladas.
(Trabajo en
clases) Los estudiantes distribuyen roles y todos trabajan
colaborativamente.

La infografía tiene un título llamativo que da cuenta del

tema

El trabajo es creativo y atractivo visualmente, contiene

imágenes, líneas de tiempo, esquemas, flechas, etc.

El trabajo contiene distintas tipografías y tiene un

tamaño de letra adecuado.

DISEÑO/ El trabajo da cuenta de los capítulos leídos, rescatando

CONTENIDO palabras e ideas claves.

El contenido expuesto está bien relacionado, siguiendo

una coherencia interna y con un vocabulario variado.

El trabajo incorpora (3-5) preguntas estimulantes

basadas en el tema, y creadas por los estudiantes.

El trabajo sigue las normas de ortografía (literal,

puntual, acentual) y las ideas están bien cohesionadas,
usando los conectores correctamente.

Los estudiantes presentan su trabajo explicando el

contenido de su infografía.
ENTREGA Y
EXPOSICIÓN Los estudiantes demuestran dominio de los contenidos
abordados en su trabajo.

El trabajo es entregado en la fecha correspondiente.

TOTAL PUNTAJE:

NOTA: