REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

U.E.P INSTITUTO LOS PROCERES *S0164D0503

BOLETIN DE AVANCE ESCOLAR

AÑO ESCOLAR 2020-2021 LAPSO 3°

PROYECTO: VIAJANDO Y CONOCIENDO LOS ESTADOS Y CAPITALES DE MI QUERIDA VENEZUELA.

ESTUDIANTE: CEDULA: GRADRO: 2do
ADDOUMIE PINTAR, MARIA FERNANDA. V.11318264344 SECCION: "C"

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN A B C D E
Análisis de oraciones sencillas e identificando colectivamente para determinar los elementos que
la integran (sujeto, verbo y predicado). 
Identificación y agrupación de palabra que pertenezcan a la misma familia. 
Comparación de palabras con semejanza en su silaba inicial intermedia o final. 
Representación de texto literario (Poema, cuentos, fabulas, mitos y leyendas). 
MATEMATICA A B C D E
Realización de multiplicación de un número de una cifra por otro de dos cifra utilizando algoritmo
sin llevar y llevando. 
Traza líneas poligonales abiertas y cerradas, usando adecuadamente la regla. 
Memoriza las tablas de multiplicar (utiliza la propiedad conmutativa para facilitar la fijación). 
Muestra interés por la calidad de la elaboración de construcción geométrica. 
CIENCIAS SOCIALES A B C D E
Identifica y clasifica los servicios públicos de la comunidad. 
Reconoce la importancia de los símbolos patrios de Venezuela. 
Identifica la ubicación geográfica de los diferentes estados venezolanos con sus
respectivas(economía, cultura y gastronomía). 
Elabora biografías de personajes ilustres de la historia. 
CIENCIAS NATURALES A B C D E
Muestra interés por conocer los fenómenos atmosféricos. 
Describe las funciones de cada uno de los tipos de dientes. 
Establece relación entre las propiedades de los materiales y el uso que se les da. 
Diferencia de la luz natural de la luz artificial. 
Representa mediante dibujos los cambios que ocurren en épocas de lluvias y sequia. 
ESTETICA A B C D E
Sigues las instrucciones y normas de los juegos tradicionales. 
Construye títeres y manifiesta sus potencialidades creativas a través de las artes escénicas. 
Reflexiona sobre la importancia y elaboración de los juegos didácticos. 
Distingue en medios tecnológicos (videos, cine, Tv, computación) elemento de expresión
artísticas. 
DEPORTE Y RECREACION A B C D E
Reconoce las medidas de una cancha de baloncesto. 
Reconoce las piezas del ajedrez y los movimientos peón, torre, alfil, caballo, damas. 
Menciona los pases del Dribling. 
 JUICIOS DESCRIPTIVOS GLOBALIZADOS

Excelente, María, lograste cumplir con tus actividades escolares a distancia con optimismo, dedicación y constancia.
Una vez mas te demostraste a ti misma que los obstáculos pueden ser vencidos con la mayor deposición y
esfuerzo. !Felicitaciones!

MAESTRO:_____________________________

C.I: _____________________ COORDINADOR:________________________

 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.P INSTITUTO LOS PROCERES *S0164D0503

BOLETIN DE AVANCE ESCOLAR

AÑO ESCOLAR 2020-2021 LAPSO 3°

PROYECTO: VIAJANDO Y CONOCIENDO LOS ESTADOS Y CAPITALES DE MI QUERIDA VENEZUELA.

ESTUDIANTE: CEDULA: GRADRO: 2do
AGÜERO LOPEZ, SOFIA VICTORIA. V.11314492872 SECCION: "C"

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN A B C D E
Análisis de oraciones sencillas e identificando colectivamente para determinar los elementos que
la integran (sujeto, verbo y predicado). 
Identificación y agrupación de palabra que pertenezcan a la misma familia. 
Comparación de palabras con semejanza en su silaba inicial intermedia o final. 
Representación de texto literario (Poema, cuentos, fabulas, mitos y leyendas). 
MATEMATICA A B C D E
Realización de multiplicación de un número de una cifra por otro de dos cifra utilizando algoritmo
sin llevar y llevando. 
Traza líneas poligonales abiertas y cerradas, usando adecuadamente la regla. 
Memoriza las tablas de multiplicar (utiliza la propiedad conmutativa para facilitar la fijación). 
Muestra interés por la calidad de la elaboración de construcción geométrica. 
CIENCIAS SOCIALES A B C D E
Identifica y clasifica los servicios públicos de la comunidad. 
Reconoce la importancia de los símbolos patrios de Venezuela. 
Identifica la ubicación geográfica de los diferentes estados venezolanos con sus
respectivas(economía, cultura y gastronomía). 
Elabora biografías de personajes ilustres de la historia. 
CIENCIAS NATURALES A B C D E
Muestra interés por conocer los fenómenos atmosféricos. 
Describe las funciones de cada uno de los tipos de dientes. 
Establece relación entre las propiedades de los materiales y el uso que se les da. 
Diferencia de la luz natural de la luz artificial. 
Representa mediante dibujos los cambios que ocurren en épocas de lluvias y sequia. 
ESTETICA A B C D E
Sigues las instrucciones y normas de los juegos tradicionales. 
Construye títeres y manifiesta sus potencialidades creativas a través de las artes escénicas. 
Reflexiona sobre la importancia y elaboración de los juegos didácticos. 
Distingue en medios tecnológicos (videos, cine, Tv, computación) elemento de expresión
artísticas. 
DEPORTE Y RECREACION A B C D E
Reconoce las medidas de una cancha de baloncesto. 
Reconoce las piezas del ajedrez y los movimientos peón, torre, alfil, caballo, damas. 
Menciona los pases del Dribling. 
 JUICIOS DESCRIPTIVOS GLOBALIZADOS

Excelente, Sofia, lograste cumplir con tus actividades escolares a distancia con optimismo, dedicación y constancia.
Una vez mas te demostraste a ti misma que los obstáculos pueden ser vencidos con la mayor deposición y
esfuerzo. !Felicitaciones!

MAESTRO:_____________________________

C.I: ___________________ COORDINADOR:________________________

 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.P INSTITUTO LOS PROCERES *S0164D0503

BOLETIN DE AVANCE ESCOLAR

AÑO ESCOLAR 2020-2021 LAPSO 3°

PROYECTO: VIAJANDO Y CONOCIENDO LOS ESTADOS Y CAPITALES DE MI QUERIDA VENEZUELA.

ESTUDIANTE: CEDULA: GRADRO: 2do
AGUILAR BARRETO, LUCIANO GABRIEL. V.11316684635 SECCION: "C"

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN A B C D E
Análisis de oraciones sencillas e identificando colectivamente para determinar los elementos que
la integran (sujeto, verbo y predicado). 
Identificación y agrupación de palabra que pertenezcan a la misma familia. 
Comparación de palabras con semejanza en su silaba inicial intermedia o final. 
Representación de texto literario (Poema, cuentos, fabulas, mitos y leyendas). 
MATEMATICA A B C D E
Realización de multiplicación de un número de una cifra por otro de dos cifra utilizando algoritmo
sin llevar y llevando. 
Traza líneas poligonales abiertas y cerradas, usando adecuadamente la regla. 
Memoriza las tablas de multiplicar (utiliza la propiedad conmutativa para facilitar la fijación). 
Muestra interés por la calidad de la elaboración de construcción geométrica. 
CIENCIAS SOCIALES A B C D E
Identifica y clasifica los servicios públicos de la comunidad. 
Reconoce la importancia de los símbolos patrios de Venezuela. 
Identifica la ubicación geográfica de los diferentes estados venezolanos con sus
respectivas(economía, cultura y gastronomía). 
Elabora biografías de personajes ilustres de la historia. 
CIENCIAS NATURALES A B C D E
Muestra interés por conocer los fenómenos atmosféricos. 
Describe las funciones de cada uno de los tipos de dientes. 
Establece relación entre las propiedades de los materiales y el uso que se les da. 
Diferencia de la luz natural de la luz artificial. 
Representa mediante dibujos los cambios que ocurren en épocas de lluvias y sequia. 
ESTETICA A B C D E
Sigues las instrucciones y normas de los juegos tradicionales. 
Construye títeres y manifiesta sus potencialidades creativas a través de las artes escénicas. 
Reflexiona sobre la importancia y elaboración de los juegos didácticos. 
Distingue en medios tecnológicos (videos, cine, Tv, computación) elemento de expresión
artísticas. 
DEPORTE Y RECREACION A B C D E
Reconoce las medidas de una cancha de baloncesto. 
Reconoce las piezas del ajedrez y los movimientos peón, torre, alfil, caballo, damas. 
Menciona los pases del Dribling. 
 JUICIOS DESCRIPTIVOS GLOBALIZADOS

Excelente, Luciano, lograste cumplir con tus actividades escolares a distancia con optimismo, dedicación y constancia.
Una vez mas te demostraste a ti mismo que los obstáculos pueden ser vencidos con la mayor deposición y
esfuerzo. !Felicitaciones!

MAESTRO:_____________________________

C.I: _____________________ COORDINADOR:________________________

 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.P INSTITUTO LOS PROCERES *S0164D0503

BOLETIN DE AVANCE ESCOLAR

AÑO ESCOLAR 2020-2021 LAPSO 3°

PROYECTO: VIAJANDO Y CONOCIENDO LOS ESTADOS Y CAPITALES DE MI QUERIDA VENEZUELA.

ESTUDIANTE: CEDULA: GRADRO: 2do
AYALA AYALA, SOFIA VICTORIA. V.11311592193 SECCION: "C"

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN A B C D E
Análisis de oraciones sencillas e identificando colectivamente para determinar los elementos que
la integran (sujeto, verbo y predicado). 
Identificación y agrupación de palabra que pertenezcan a la misma familia. 
Comparación de palabras con semejanza en su silaba inicial intermedia o final. 
Representación de texto literario (Poema, cuentos, fabulas, mitos y leyendas). 
MATEMATICA A B C D E
Realización de multiplicación de un número de una cifra por otro de dos cifra utilizando algoritmo
sin llevar y llevando. 
Traza líneas poligonales abiertas y cerradas, usando adecuadamente la regla. 
Memoriza las tablas de multiplicar (utiliza la propiedad conmutativa para facilitar la fijación). 
Muestra interés por la calidad de la elaboración de construcción geométrica. 
CIENCIAS SOCIALES A B C D E
Identifica y clasifica los servicios públicos de la comunidad. 
Reconoce la importancia de los símbolos patrios de Venezuela. 
Identifica la ubicación geográfica de los diferentes estados venezolanos con sus
respectivas(economía, cultura y gastronomía). 
Elabora biografías de personajes ilustres de la historia. 
CIENCIAS NATURALES A B C D E
Muestra interés por conocer los fenómenos atmosféricos. 
Describe las funciones de cada uno de los tipos de dientes. 
Establece relación entre las propiedades de los materiales y el uso que se les da. 
Diferencia de la luz natural de la luz artificial. 
Representa mediante dibujos los cambios que ocurren en épocas de lluvias y sequia. 
ESTETICA A B C D E
Sigues las instrucciones y normas de los juegos tradicionales. 
Construye títeres y manifiesta sus potencialidades creativas a través de las artes escénicas. 
Reflexiona sobre la importancia y elaboración de los juegos didácticos. 
Distingue en medios tecnológicos (videos, cine, Tv, computación) elemento de expresión
artísticas. 
DEPORTE Y RECREACION A B C D E
Reconoce las medidas de una cancha de baloncesto. 
Reconoce las piezas del ajedrez y los movimientos peón, torre, alfil, caballo, damas. 
Menciona los pases del Dribling. 
 JUICIOS DESCRIPTIVOS GLOBALIZADOS

Excelente, Sofia, lograste cumplir con tus actividades escolares a distancia con optimismo, dedicación y constancia.
Una vez mas te demostraste a ti misma que los obstáculos pueden ser vencidos con la mayor deposición y
esfuerzo. !Felicitaciones!

MAESTRO:_____________________________

C.I: ___________________ COORDINADOR:________________________

 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.P INSTITUTO LOS PROCERES *S0164D0503

BOLETIN DE AVANCE ESCOLAR

AÑO ESCOLAR 2020-2021 LAPSO 3°

PROYECTO: VIAJANDO Y CONOCIENDO LOS ESTADOS Y CAPITALES DE MI QUERIDA VENEZUELA.

ESTUDIANTE: CEDULA: GRADRO: 2do
BASTARDO COLICCHIA, NATHALIA V. V.11314887296 SECCION: "C"

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN A B C D E
Análisis de oraciones sencillas e identificando colectivamente para determinar los elementos que
la integran (sujeto, verbo y predicado). 
Identificación y agrupación de palabra que pertenezcan a la misma familia. 
Comparación de palabras con semejanza en su silaba inicial intermedia o final. 
Representación de texto literario (Poema, cuentos, fabulas, mitos y leyendas). 
MATEMATICA A B C D E
Realización de multiplicación de un número de una cifra por otro de dos cifra utilizando algoritmo
sin llevar y llevando. 
Traza líneas poligonales abiertas y cerradas, usando adecuadamente la regla. 
Memoriza las tablas de multiplicar (utiliza la propiedad conmutativa para facilitar la fijación). 
Muestra interés por la calidad de la elaboración de construcción geométrica. 
CIENCIAS SOCIALES A B C D E
Identifica y clasifica los servicios públicos de la comunidad. 
Reconoce la importancia de los símbolos patrios de Venezuela. 
Identifica la ubicación geográfica de los diferentes estados venezolanos con sus
respectivas(economía, cultura y gastronomía). 
Elabora biografías de personajes ilustres de la historia. 
CIENCIAS NATURALES A B C D E
Muestra interés por conocer los fenómenos atmosféricos. 
Describe las funciones de cada uno de los tipos de dientes. 
Establece relación entre las propiedades de los materiales y el uso que se les da. 
Diferencia de la luz natural de la luz artificial. 
Representa mediante dibujos los cambios que ocurren en épocas de lluvias y sequia. 
ESTETICA A B C D E
Sigues las instrucciones y normas de los juegos tradicionales. 
Construye títeres y manifiesta sus potencialidades creativas a través de las artes escénicas. 
Reflexiona sobre la importancia y elaboración de los juegos didácticos. 
Distingue en medios tecnológicos (videos, cine, Tv, computación) elemento de expresión
artísticas. 
DEPORTE Y RECREACION A B C D E
Reconoce las medidas de una cancha de baloncesto. 
Reconoce las piezas del ajedrez y los movimientos peón, torre, alfil, caballo, damas. 
Menciona los pases del Dribling. 
 JUICIOS DESCRIPTIVOS GLOBALIZADOS

Excelente, Nathalia, lograste cumplir con tus actividades escolares a distancia con optimismo, dedicación y constancia.
Una vez mas te demostraste a ti misma que los obstáculos pueden ser vencidos con la mayor deposición y
esfuerzo. !Felicitaciones!

MAESTRO:_____________________________

C.I: ____________________ COORDINADOR:________________________

 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.P INSTITUTO LOS PROCERES *S0164D0503

BOLETIN DE AVANCE ESCOLAR

AÑO ESCOLAR 2020-2021 LAPSO 3°

PROYECTO: VIAJANDO Y CONOCIENDO LOS ESTADOS Y CAPITALES DE MI QUERIDA VENEZUELA.

ESTUDIANTE: CEDULA: GRADRO: 2do
CARAPAICA SOSA, JUAN FERNANDO. V.11216654739 SECCION: "C"

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN A B C D E
Análisis de oraciones sencillas e identificando colectivamente para determinar los elementos que
la integran (sujeto, verbo y predicado).
Identificación y agrupación de palabra que pertenezcan a la misma familia.
Comparación de palabras con semejanza en su silaba inicial intermedia o final.
Representación de texto literario (Poema, cuentos, fabulas, mitos y leyendas).
MATEMATICA A B C D E
Realización de multiplicación de un número de una cifra por otro de dos cifra utilizando algoritmo
sin llevar y llevando.
Traza líneas poligonales abiertas y cerradas, usando adecuadamente la regla.
Memoriza las tablas de multiplicar (utiliza la propiedad conmutativa para facilitar la fijación).
Muestra interés por la calidad de la elaboración de construcción geométrica.
CIENCIAS SOCIALES A B C D E
Identifica y clasifica los servicios públicos de la comunidad.
Reconoce la importancia de los símbolos patrios de Venezuela.
Identifica la ubicación geográfica de los diferentes estados venezolanos con sus
respectivas(economía, cultura y gastronomía).
Elabora biografías de personajes ilustres de la historia.
CIENCIAS NATURALES A B C D E
Muestra interés por conocer los fenómenos atmosféricos.
Describe las funciones de cada uno de los tipos de dientes.
Establece relación entre las propiedades de los materiales y el uso que se les da.
Diferencia de la luz natural de la luz artificial.
Representa mediante dibujos los cambios que ocurren en épocas de lluvias y sequia.
ESTETICA A B C D E
Sigues las instrucciones y normas de los juegos tradicionales.
Construye títeres y manifiesta sus potencialidades creativas a través de las artes escénicas.
Reflexiona sobre la importancia y elaboración de los juegos didácticos.
Distingue en medios tecnológicos (videos, cine, Tv, computación) elemento de expresión
artísticas.
DEPORTE Y RECREACION A B C D E
Reconoce las medidas de una cancha de baloncesto.
Reconoce las piezas del ajedrez y los movimientos peón, torre, alfil, caballo, damas.
Menciona los pases del Dribling.
 JUICIOS DESCRIPTIVOS GLOBALIZADOS

MAESTRO:_____________________________

C.I: ___________________ COORDINADOR:________________________

 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.P INSTITUTO LOS PROCERES *S0164D0503

BOLETIN DE AVANCE ESCOLAR

AÑO ESCOLAR 2020-2021 LAPSO 3°

PROYECTO: VIAJANDO Y CONOCIENDO LOS ESTADOS Y CAPITALES DE MI QUERIDA VENEZUELA.

ESTUDIANTE: CEDULA: GRADRO: 2do
COLICCHIA CAGGIANO, ANTONELLA N. V.11313715508 SECCION: "C"

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN A B C D E
Análisis de oraciones sencillas e identificando colectivamente para determinar los elementos que
la integran (sujeto, verbo y predicado). 
Identificación y agrupación de palabra que pertenezcan a la misma familia. 
Comparación de palabras con semejanza en su silaba inicial intermedia o final. 
Representación de texto literario (Poema, cuentos, fabulas, mitos y leyendas). 
MATEMATICA A B C D E
Realización de multiplicación de un número de una cifra por otro de dos cifra utilizando algoritmo
sin llevar y llevando. 
Traza líneas poligonales abiertas y cerradas, usando adecuadamente la regla. 
Memoriza las tablas de multiplicar (utiliza la propiedad conmutativa para facilitar la fijación). 
Muestra interés por la calidad de la elaboración de construcción geométrica. 
CIENCIAS SOCIALES A B C D E
Identifica y clasifica los servicios públicos de la comunidad. 
Reconoce la importancia de los símbolos patrios de Venezuela. 
Identifica la ubicación geográfica de los diferentes estados venezolanos con sus
respectivas(economía, cultura y gastronomía). 
Elabora biografías de personajes ilustres de la historia. 
CIENCIAS NATURALES A B C D E
Muestra interés por conocer los fenómenos atmosféricos. 
Describe las funciones de cada uno de los tipos de dientes. 
Establece relación entre las propiedades de los materiales y el uso que se les da. 
Diferencia de la luz natural de la luz artificial. 
Representa mediante dibujos los cambios que ocurren en épocas de lluvias y sequia. 
ESTETICA A B C D E
Sigues las instrucciones y normas de los juegos tradicionales. 
Construye títeres y manifiesta sus potencialidades creativas a través de las artes escénicas. 
Reflexiona sobre la importancia y elaboración de los juegos didácticos. 
Distingue en medios tecnológicos (videos, cine, Tv, computación) elemento de expresión
artísticas. 
DEPORTE Y RECREACION A B C D E
Reconoce las medidas de una cancha de baloncesto. 
Reconoce las piezas del ajedrez y los movimientos peón, torre, alfil, caballo, damas. 
Menciona los pases del Dribling. 
 JUICIOS DESCRIPTIVOS GLOBALIZADOS

Excelente, Antonella, lograste cumplir con tus actividades escolares a distancia con optimismo, dedicación y
constancia. Una vez mas te demostraste a ti misma que los obstáculos pueden ser vencidos con la mayor deposición y
esfuerzo. !Felicitaciones!

MAESTRO:_____________________________

C.I: ____________________ COORDINADOR:________________________

 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.P INSTITUTO LOS PROCERES *S0164D0503

BOLETIN DE AVANCE ESCOLAR

AÑO ESCOLAR 2020-2021 LAPSO 3°

PROYECTO: VIAJANDO Y CONOCIENDO LOS ESTADOS Y CAPITALES DE MI QUERIDA VENEZUELA.

ESTUDIANTE: CEDULA: GRADRO: 2do
CONTREARAS ANZOLA, ELISA VERUSKA. V.11315077713 SECCION: "C"

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN A B C D E
Análisis de oraciones sencillas e identificando colectivamente para determinar los elementos que
la integran (sujeto, verbo y predicado). 
Identificación y agrupación de palabra que pertenezcan a la misma familia. 
Comparación de palabras con semejanza en su silaba inicial intermedia o final. 
Representación de texto literario (Poema, cuentos, fabulas, mitos y leyendas). 
MATEMATICA A B C D E
Realización de multiplicación de un número de una cifra por otro de dos cifra utilizando algoritmo
sin llevar y llevando. 
Traza líneas poligonales abiertas y cerradas, usando adecuadamente la regla. 
Memoriza las tablas de multiplicar (utiliza la propiedad conmutativa para facilitar la fijación). 
Muestra interés por la calidad de la elaboración de construcción geométrica. 
CIENCIAS SOCIALES A B C D E
Identifica y clasifica los servicios públicos de la comunidad. 
Reconoce la importancia de los símbolos patrios de Venezuela. 
Identifica la ubicación geográfica de los diferentes estados venezolanos con sus
respectivas(economía, cultura y gastronomía). 
Elabora biografías de personajes ilustres de la historia. 
CIENCIAS NATURALES A B C D E
Muestra interés por conocer los fenómenos atmosféricos. 
Describe las funciones de cada uno de los tipos de dientes. 
Establece relación entre las propiedades de los materiales y el uso que se les da. 
Diferencia de la luz natural de la luz artificial. 
Representa mediante dibujos los cambios que ocurren en épocas de lluvias y sequia. 
ESTETICA A B C D E
Sigues las instrucciones y normas de los juegos tradicionales. 
Construye títeres y manifiesta sus potencialidades creativas a través de las artes escénicas. 
Reflexiona sobre la importancia y elaboración de los juegos didácticos. 
Distingue en medios tecnológicos (videos, cine, Tv, computación) elemento de expresión
artísticas. 
DEPORTE Y RECREACION A B C D E
Reconoce las medidas de una cancha de baloncesto. 
Reconoce las piezas del ajedrez y los movimientos peón, torre, alfil, caballo, damas. 
Menciona los pases del Dribling. 
 JUICIOS DESCRIPTIVOS GLOBALIZADOS

Excelente, Elisa lograste cumplir con tus actividades escolares a distancia con optimismo, dedicación y constancia.
Una vez mas te demostraste a ti misma que los obstáculos pueden ser vencidos con la mayor deposición y
esfuerzo. !Felicitaciones!

MAESTRO:_____________________________

C.I: __________________ COORDINADOR:________________________

 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.P INSTITUTO LOS PROCERES *S0164D0503

BOLETIN DE AVANCE ESCOLAR

AÑO ESCOLAR 2020-2021 LAPSO 3°

PROYECTO: VIAJANDO Y CONOCIENDO LOS ESTADOS Y CAPITALES DE MI QUERIDA VENEZUELA.

ESTUDIANTE: CEDULA: GRADRO: 2do
CRUZ CRUZ, ANTHONY MANUEL. V.11218780056 SECCION: "C"

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN A B C D E
Análisis de oraciones sencillas e identificando colectivamente para determinar los elementos que
la integran (sujeto, verbo y predicado). 
Identificación y agrupación de palabra que pertenezcan a la misma familia. 
Comparación de palabras con semejanza en su silaba inicial intermedia o final. 
Representación de texto literario (Poema, cuentos, fabulas, mitos y leyendas). 
MATEMATICA A B C D E
Realización de multiplicación de un número de una cifra por otro de dos cifra utilizando algoritmo
sin llevar y llevando. 
Traza líneas poligonales abiertas y cerradas, usando adecuadamente la regla. 
Memoriza las tablas de multiplicar (utiliza la propiedad conmutativa para facilitar la fijación). 
Muestra interés por la calidad de la elaboración de construcción geométrica. 
CIENCIAS SOCIALES A B C D E
Identifica y clasifica los servicios públicos de la comunidad. 
Reconoce la importancia de los símbolos patrios de Venezuela. 
Identifica la ubicación geográfica de los diferentes estados venezolanos con sus
respectivas(economía, cultura y gastronomía). 
Elabora biografías de personajes ilustres de la historia. 
CIENCIAS NATURALES A B C D E
Muestra interés por conocer los fenómenos atmosféricos. 
Describe las funciones de cada uno de los tipos de dientes. 
Establece relación entre las propiedades de los materiales y el uso que se les da. 
Diferencia de la luz natural de la luz artificial. 
Representa mediante dibujos los cambios que ocurren en épocas de lluvias y sequia. 
ESTETICA A B C D E
Sigues las instrucciones y normas de los juegos tradicionales. 
Construye títeres y manifiesta sus potencialidades creativas a través de las artes escénicas. 
Reflexiona sobre la importancia y elaboración de los juegos didácticos. 
Distingue en medios tecnológicos (videos, cine, Tv, computación) elemento de expresión
artísticas. 
DEPORTE Y RECREACION A B C D E
Reconoce las medidas de una cancha de baloncesto. 
Reconoce las piezas del ajedrez y los movimientos peón, torre, alfil, caballo, damas. 
Menciona los pases del Dribling. 
 JUICIOS DESCRIPTIVOS GLOBALIZADOS

MAESTRO:_____________________________

C.I: ____________________ COORDINADOR:________________________

 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.P INSTITUTO LOS PROCERES *S0164D0503

BOLETIN DE AVANCE ESCOLAR

AÑO ESCOLAR 2020-2021 LAPSO 3°

PROYECTO: VIAJANDO Y CONOCIENDO LOS ESTADOS Y CAPITALES DE MI QUERIDA VENEZUELA.

ESTUDIANTE: CEDULA: GRADRO: 2do
CUEVAS MENDEZ, JADE SILENE. V.11317788084 SECCION: "C"

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN A B C D E
Análisis de oraciones sencillas e identificando colectivamente para determinar los elementos que
la integran (sujeto, verbo y predicado).
Identificación y agrupación de palabra que pertenezcan a la misma familia.
Comparación de palabras con semejanza en su silaba inicial intermedia o final.
Representación de texto literario (Poema, cuentos, fabulas, mitos y leyendas).
MATEMATICA A B C D E
Realización de multiplicación de un número de una cifra por otro de dos cifra utilizando algoritmo
sin llevar y llevando.
Traza líneas poligonales abiertas y cerradas, usando adecuadamente la regla.
Memoriza las tablas de multiplicar (utiliza la propiedad conmutativa para facilitar la fijación).
Muestra interés por la calidad de la elaboración de construcción geométrica.
CIENCIAS SOCIALES A B C D E
Identifica y clasifica los servicios públicos de la comunidad.
Reconoce la importancia de los símbolos patrios de Venezuela.
Identifica la ubicación geográfica de los diferentes estados venezolanos con sus
respectivas(economía, cultura y gastronomía).
Elabora biografías de personajes ilustres de la historia.
CIENCIAS NATURALES A B C D E
Muestra interés por conocer los fenómenos atmosféricos.
Describe las funciones de cada uno de los tipos de dientes.
Establece relación entre las propiedades de los materiales y el uso que se les da.
Diferencia de la luz natural de la luz artificial.
Representa mediante dibujos los cambios que ocurren en épocas de lluvias y sequia.
ESTETICA A B C D E
Sigues las instrucciones y normas de los juegos tradicionales.
Construye títeres y manifiesta sus potencialidades creativas a través de las artes escénicas.
Reflexiona sobre la importancia y elaboración de los juegos didácticos.
Distingue en medios tecnológicos (videos, cine, Tv, computación) elemento de expresión
artísticas.
DEPORTE Y RECREACION A B C D E
Reconoce las medidas de una cancha de baloncesto.
Reconoce las piezas del ajedrez y los movimientos peón, torre, alfil, caballo, damas.
Menciona los pases del Dribling.
 JUICIOS DESCRIPTIVOS GLOBALIZADOS

MAESTRO:_____________________________

C.I: _________________ COORDINADOR:________________________

 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.P INSTITUTO LOS PROCERES *S0164D0503

BOLETIN DE AVANCE ESCOLAR

AÑO ESCOLAR 2020-2021 LAPSO 3°

PROYECTO: VIAJANDO Y CONOCIENDO LOS ESTADOS Y CAPITALES DE MI QUERIDA VENEZUELA.

ESTUDIANTE: CEDULA: GRADRO: 2do
DE ABREU ZAMBRANO, NATHALIA SOFIA. V.11317247927 SECCION: "C"

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN A B C D E
Análisis de oraciones sencillas e identificando colectivamente para determinar los elementos que
la integran (sujeto, verbo y predicado). 
Identificación y agrupación de palabra que pertenezcan a la misma familia. 
Comparación de palabras con semejanza en su silaba inicial intermedia o final. 
Representación de texto literario (Poema, cuentos, fabulas, mitos y leyendas). 
MATEMATICA A B C D E
Realización de multiplicación de un número de una cifra por otro de dos cifra utilizando algoritmo
sin llevar y llevando. 
Traza líneas poligonales abiertas y cerradas, usando adecuadamente la regla. 
Memoriza las tablas de multiplicar (utiliza la propiedad conmutativa para facilitar la fijación). 
Muestra interés por la calidad de la elaboración de construcción geométrica. 
CIENCIAS SOCIALES A B C D E
Identifica y clasifica los servicios públicos de la comunidad. 
Reconoce la importancia de los símbolos patrios de Venezuela. 
Identifica la ubicación geográfica de los diferentes estados venezolanos con sus
respectivas(economía, cultura y gastronomía). 
Elabora biografías de personajes ilustres de la historia. 
CIENCIAS NATURALES A B C D E
Muestra interés por conocer los fenómenos atmosféricos. 
Describe las funciones de cada uno de los tipos de dientes. 
Establece relación entre las propiedades de los materiales y el uso que se les da. 
Diferencia de la luz natural de la luz artificial. 
Representa mediante dibujos los cambios que ocurren en épocas de lluvias y sequia. 
ESTETICA A B C D E
Sigues las instrucciones y normas de los juegos tradicionales. 
Construye títeres y manifiesta sus potencialidades creativas a través de las artes escénicas. 
Reflexiona sobre la importancia y elaboración de los juegos didácticos. 
Distingue en medios tecnológicos (videos, cine, Tv, computación) elemento de expresión
artísticas. 
DEPORTE Y RECREACION A B C D E
Reconoce las medidas de una cancha de baloncesto. 
Reconoce las piezas del ajedrez y los movimientos peón, torre, alfil, caballo, damas. 
Menciona los pases del Dribling. 
 JUICIOS DESCRIPTIVOS GLOBALIZADOS

Excelente, Nathalia, lograste cumplir con tus actividades escolares a distancia con optimismo, dedicación y constancia.
Una vez mas te demostraste a ti misma que los obstáculos pueden ser vencidos con la mayor deposición y
esfuerzo. !Felicitaciones!

MAESTRO:_____________________________

C.I: _________________ COORDINADOR:________________________

 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.P INSTITUTO LOS PROCERES *S0164D0503

BOLETIN DE AVANCE ESCOLAR

AÑO ESCOLAR 2020-2021 LAPSO 3°

PROYECTO: VIAJANDO Y CONOCIENDO LOS ESTADOS Y CAPITALES DE MI QUERIDA VENEZUELA.

ESTUDIANTE: CEDULA: GRADRO: 2do
DOLANDE MONTERO, DIEGO ANDRES. V.11318692986 SECCION: "C"

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN A B C D E
Análisis de oraciones sencillas e identificando colectivamente para determinar los elementos que
la integran (sujeto, verbo y predicado). 
Identificación y agrupación de palabra que pertenezcan a la misma familia. 
Comparación de palabras con semejanza en su silaba inicial intermedia o final. 
Representación de texto literario (Poema, cuentos, fabulas, mitos y leyendas). 
MATEMATICA A B C D E
Realización de multiplicación de un número de una cifra por otro de dos cifra utilizando algoritmo
sin llevar y llevando. 
Traza líneas poligonales abiertas y cerradas, usando adecuadamente la regla. 
Memoriza las tablas de multiplicar (utiliza la propiedad conmutativa para facilitar la fijación). 
Muestra interés por la calidad de la elaboración de construcción geométrica. 
CIENCIAS SOCIALES A B C D E
Identifica y clasifica los servicios públicos de la comunidad. 
Reconoce la importancia de los símbolos patrios de Venezuela. 
Identifica la ubicación geográfica de los diferentes estados venezolanos con sus
respectivas(economía, cultura y gastronomía). 
Elabora biografías de personajes ilustres de la historia. 
CIENCIAS NATURALES A B C D E
Muestra interés por conocer los fenómenos atmosféricos. 
Describe las funciones de cada uno de los tipos de dientes. 
Establece relación entre las propiedades de los materiales y el uso que se les da. 
Diferencia de la luz natural de la luz artificial. 
Representa mediante dibujos los cambios que ocurren en épocas de lluvias y sequia. 
ESTETICA A B C D E
Sigues las instrucciones y normas de los juegos tradicionales. 
Construye títeres y manifiesta sus potencialidades creativas a través de las artes escénicas. 
Reflexiona sobre la importancia y elaboración de los juegos didácticos. 
Distingue en medios tecnológicos (videos, cine, Tv, computación) elemento de expresión
artísticas. 
DEPORTE Y RECREACION A B C D E
Reconoce las medidas de una cancha de baloncesto. 
Reconoce las piezas del ajedrez y los movimientos peón, torre, alfil, caballo, damas. 
Menciona los pases del Dribling. 
 JUICIOS DESCRIPTIVOS GLOBALIZADOS

Excelente, Diego, lograste cumplir con tus actividades escolares a distancia con optimismo, dedicación y constancia.
Una vez mas te demostraste a ti mismo que los obstáculos pueden ser vencidos con la mayor deposición y
esfuerzo. !Felicitaciones!

MAESTRO:_____________________________

C.I: __________________ COORDINADOR:________________________

 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.P INSTITUTO LOS PROCERES *S0164D0503

BOLETIN DE AVANCE ESCOLAR

AÑO ESCOLAR 2020-2021 LAPSO 3°

PROYECTO: VIAJANDO Y CONOCIENDO LOS ESTADOS Y CAPITALES DE MI QUERIDA VENEZUELA.

ESTUDIANTE: CEDULA: GRADRO: 2do
GOMEZ NAVAREZ, AMANDA SOFIA. V.11315507378 SECCION: "C"

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN A B C D E
Análisis de oraciones sencillas e identificando colectivamente para determinar los elementos que
la integran (sujeto, verbo y predicado). 
Identificación y agrupación de palabra que pertenezcan a la misma familia. 
Comparación de palabras con semejanza en su silaba inicial intermedia o final. 
Representación de texto literario (Poema, cuentos, fabulas, mitos y leyendas). 
MATEMATICA A B C D E
Realización de multiplicación de un número de una cifra por otro de dos cifra utilizando algoritmo
sin llevar y llevando. 
Traza líneas poligonales abiertas y cerradas, usando adecuadamente la regla. 
Memoriza las tablas de multiplicar (utiliza la propiedad conmutativa para facilitar la fijación). 
Muestra interés por la calidad de la elaboración de construcción geométrica. 
CIENCIAS SOCIALES A B C D E
Identifica y clasifica los servicios públicos de la comunidad. 
Reconoce la importancia de los símbolos patrios de Venezuela. 
Identifica la ubicación geográfica de los diferentes estados venezolanos con sus
respectivas(economía, cultura y gastronomía). 
Elabora biografías de personajes ilustres de la historia. 
CIENCIAS NATURALES A B C D E
Muestra interés por conocer los fenómenos atmosféricos. 
Describe las funciones de cada uno de los tipos de dientes. 
Establece relación entre las propiedades de los materiales y el uso que se les da. 
Diferencia de la luz natural de la luz artificial. 
Representa mediante dibujos los cambios que ocurren en épocas de lluvias y sequia. 
ESTETICA A B C D E
Sigues las instrucciones y normas de los juegos tradicionales. 
Construye títeres y manifiesta sus potencialidades creativas a través de las artes escénicas. 
Reflexiona sobre la importancia y elaboración de los juegos didácticos. 
Distingue en medios tecnológicos (videos, cine, Tv, computación) elemento de expresión
artísticas. 
DEPORTE Y RECREACION A B C D E
Reconoce las medidas de una cancha de baloncesto. 
Reconoce las piezas del ajedrez y los movimientos peón, torre, alfil, caballo, damas. 
Menciona los pases del Dribling. 
 JUICIOS DESCRIPTIVOS GLOBALIZADOS

MAESTRO:_____________________________

C.I: __________________ COORDINADOR:________________________

 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.P INSTITUTO LOS PROCERES *S0164D0503

BOLETIN DE AVANCE ESCOLAR

AÑO ESCOLAR 2020-2021 LAPSO 3°

PROYECTO: VIAJANDO Y CONOCIENDO LOS ESTADOS Y CAPITALES DE MI QUERIDA VENEZUELA.

ESTUDIANTE: CEDULA: GRADRO: 2do
GUEVARA ESCOBAR, CALEB JOSUE. V.11314578350 SECCION: "C"

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN A B C D E
Análisis de oraciones sencillas e identificando colectivamente para determinar los elementos que
la integran (sujeto, verbo y predicado). 
Identificación y agrupación de palabra que pertenezcan a la misma familia. 
Comparación de palabras con semejanza en su silaba inicial intermedia o final. 
Representación de texto literario (Poema, cuentos, fabulas, mitos y leyendas). 
MATEMATICA A B C D E
Realización de multiplicación de un número de una cifra por otro de dos cifra utilizando algoritmo
sin llevar y llevando. 
Traza líneas poligonales abiertas y cerradas, usando adecuadamente la regla. 
Memoriza las tablas de multiplicar (utiliza la propiedad conmutativa para facilitar la fijación). 
Muestra interés por la calidad de la elaboración de construcción geométrica. 
CIENCIAS SOCIALES A B C D E
Identifica y clasifica los servicios públicos de la comunidad. 
Reconoce la importancia de los símbolos patrios de Venezuela. 
Identifica la ubicación geográfica de los diferentes estados venezolanos con sus
respectivas(economía, cultura y gastronomía). 
Elabora biografías de personajes ilustres de la historia. 
CIENCIAS NATURALES A B C D E
Muestra interés por conocer los fenómenos atmosféricos. 
Describe las funciones de cada uno de los tipos de dientes. 
Establece relación entre las propiedades de los materiales y el uso que se les da. 
Diferencia de la luz natural de la luz artificial. 
Representa mediante dibujos los cambios que ocurren en épocas de lluvias y sequia. 
ESTETICA A B C D E
Sigues las instrucciones y normas de los juegos tradicionales. 
Construye títeres y manifiesta sus potencialidades creativas a través de las artes escénicas. 
Reflexiona sobre la importancia y elaboración de los juegos didácticos. 
Distingue en medios tecnológicos (videos, cine, Tv, computación) elemento de expresión
artísticas. 
DEPORTE Y RECREACION A B C D E
Reconoce las medidas de una cancha de baloncesto. 
Reconoce las piezas del ajedrez y los movimientos peón, torre, alfil, caballo, damas. 
Menciona los pases del Dribling. 
 JUICIOS DESCRIPTIVOS GLOBALIZADOS

Excelente, Caleb, lograste cumplir con tus actividades escolares a distancia con optimismo, dedicación y constancia.
Una vez mas te demostraste a ti mismo que los obstáculos pueden ser vencidos con la mayor deposición y
esfuerzo. !Felicitaciones!

MAESTRO:_____________________________

C.I: ________________ COORDINADOR:________________________

 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.P INSTITUTO LOS PROCERES *S0164D0503

BOLETIN DE AVANCE ESCOLAR

AÑO ESCOLAR 2020-2021 LAPSO 3°

PROYECTO: VIAJANDO Y CONOCIENDO LOS ESTADOS Y CAPITALES DE MI QUERIDA VENEZUELA.

ESTUDIANTE: CEDULA: GRADRO: 2do
LACRUZ ORELLANA, ADOLFO DAVID. V.11317970407 SECCION: "C"

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN A B C D E
Análisis de oraciones sencillas e identificando colectivamente para determinar los elementos que
la integran (sujeto, verbo y predicado). 
Identificación y agrupación de palabra que pertenezcan a la misma familia. 
Comparación de palabras con semejanza en su silaba inicial intermedia o final. 
Representación de texto literario (Poema, cuentos, fabulas, mitos y leyendas). 
MATEMATICA A B C D E
Realización de multiplicación de un número de una cifra por otro de dos cifra utilizando algoritmo
sin llevar y llevando. 
Traza líneas poligonales abiertas y cerradas, usando adecuadamente la regla. 
Memoriza las tablas de multiplicar (utiliza la propiedad conmutativa para facilitar la fijación). 
Muestra interés por la calidad de la elaboración de construcción geométrica. 
CIENCIAS SOCIALES A B C D E
Identifica y clasifica los servicios públicos de la comunidad. 
Reconoce la importancia de los símbolos patrios de Venezuela. 
Identifica la ubicación geográfica de los diferentes estados venezolanos con sus
respectivas(economía, cultura y gastronomía). 
Elabora biografías de personajes ilustres de la historia. 
CIENCIAS NATURALES A B C D E
Muestra interés por conocer los fenómenos atmosféricos. 
Describe las funciones de cada uno de los tipos de dientes. 
Establece relación entre las propiedades de los materiales y el uso que se les da. 
Diferencia de la luz natural de la luz artificial. 
Representa mediante dibujos los cambios que ocurren en épocas de lluvias y sequia. 
ESTETICA A B C D E
Sigues las instrucciones y normas de los juegos tradicionales. 
Construye títeres y manifiesta sus potencialidades creativas a través de las artes escénicas. 
Reflexiona sobre la importancia y elaboración de los juegos didácticos. 
Distingue en medios tecnológicos (videos, cine, Tv, computación) elemento de expresión
artísticas. 
DEPORTE Y RECREACION A B C D E
Reconoce las medidas de una cancha de baloncesto. 
Reconoce las piezas del ajedrez y los movimientos peón, torre, alfil, caballo, damas. 
Menciona los pases del Dribling. 

JUICIOS DESCRIPTIVOS GLOBALIZADOS

Excelente, Adolfo lograste cumplir con tus actividades escolares a distancia con optimismo, dedicación y constancia.
Una vez mas te demostraste a ti mismo que los obstáculos pueden ser vencidos con la mayor deposición y
esfuerzo. !Felicitaciones!

MAESTRO:_____________________________

C.I: _______________ COORDINADOR:________________________

 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.P INSTITUTO LOS PROCERES *S0164D0503

BOLETIN DE AVANCE ESCOLAR

AÑO ESCOLAR 2020-2021 LAPSO 3°

PROYECTO: VIAJANDO Y CONOCIENDO LOS ESTADOS Y CAPITALES DE MI QUERIDA VENEZUELA.

ESTUDIANTE: CEDULA: GRADRO: 2do
LEON COSSE, GABRIEL JOSE. V.11317889770 SECCION: "C"

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN A B C D E
Análisis de oraciones sencillas e identificando colectivamente para determinar los elementos que
la integran (sujeto, verbo y predicado). 
Identificación y agrupación de palabra que pertenezcan a la misma familia. 
Comparación de palabras con semejanza en su silaba inicial intermedia o final. 
Representación de texto literario (Poema, cuentos, fabulas, mitos y leyendas). 
MATEMATICA A B C D E
Realización de multiplicación de un número de una cifra por otro de dos cifra utilizando algoritmo
sin llevar y llevando. 
Traza líneas poligonales abiertas y cerradas, usando adecuadamente la regla. 
Memoriza las tablas de multiplicar (utiliza la propiedad conmutativa para facilitar la fijación). 
Muestra interés por la calidad de la elaboración de construcción geométrica. 
CIENCIAS SOCIALES A B C D E
Identifica y clasifica los servicios públicos de la comunidad. 
Reconoce la importancia de los símbolos patrios de Venezuela. 
Identifica la ubicación geográfica de los diferentes estados venezolanos con sus
respectivas(economía, cultura y gastronomía). 
Elabora biografías de personajes ilustres de la historia. 
CIENCIAS NATURALES A B C D E
Muestra interés por conocer los fenómenos atmosféricos. 
Describe las funciones de cada uno de los tipos de dientes. 
Establece relación entre las propiedades de los materiales y el uso que se les da. 
Diferencia de la luz natural de la luz artificial. 
Representa mediante dibujos los cambios que ocurren en épocas de lluvias y sequia. 
ESTETICA A B C D E
Sigues las instrucciones y normas de los juegos tradicionales. 
Construye títeres y manifiesta sus potencialidades creativas a través de las artes escénicas. 
Reflexiona sobre la importancia y elaboración de los juegos didácticos. 
Distingue en medios tecnológicos (videos, cine, Tv, computación) elemento de expresión
artísticas. 
DEPORTE Y RECREACION A B C D E
Reconoce las medidas de una cancha de baloncesto. 
Reconoce las piezas del ajedrez y los movimientos peón, torre, alfil, caballo, damas. 
Menciona los pases del Dribling. 

JUICIOS DESCRIPTIVOS GLOBALIZADOS

MAESTRO:_____________________________

C.I: ________________ COORDINADOR:________________________

 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.P INSTITUTO LOS PROCERES *S0164D0503

BOLETIN DE AVANCE ESCOLAR

AÑO ESCOLAR 2020-2021 LAPSO 3°

PROYECTO: VIAJANDO Y CONOCIENDO LOS ESTADOS Y CAPITALES DE MI QUERIDA VENEZUELA.

ESTUDIANTE: CEDULA: GRADRO: 2do
ORDAZ PALENCIA, ISABELLA. V.11317985735 SECCION: "C"

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN A B C D E
Análisis de oraciones sencillas e identificando colectivamente para determinar los elementos que
la integran (sujeto, verbo y predicado). 
Identificación y agrupación de palabra que pertenezcan a la misma familia. 
Comparación de palabras con semejanza en su silaba inicial intermedia o final. 
Representación de texto literario (Poema, cuentos, fabulas, mitos y leyendas). 
MATEMATICA A B C D E
Realización de multiplicación de un número de una cifra por otro de dos cifra utilizando algoritmo
sin llevar y llevando. 
Traza líneas poligonales abiertas y cerradas, usando adecuadamente la regla. 
Memoriza las tablas de multiplicar (utiliza la propiedad conmutativa para facilitar la fijación). 
Muestra interés por la calidad de la elaboración de construcción geométrica. 
CIENCIAS SOCIALES A B C D E
Identifica y clasifica los servicios públicos de la comunidad. 
Reconoce la importancia de los símbolos patrios de Venezuela. 
Identifica la ubicación geográfica de los diferentes estados venezolanos con sus
respectivas(economía, cultura y gastronomía). 
Elabora biografías de personajes ilustres de la historia. 
CIENCIAS NATURALES A B C D E
Muestra interés por conocer los fenómenos atmosféricos. 
Describe las funciones de cada uno de los tipos de dientes. 
Establece relación entre las propiedades de los materiales y el uso que se les da. 
Diferencia de la luz natural de la luz artificial. 
Representa mediante dibujos los cambios que ocurren en épocas de lluvias y sequia. 
ESTETICA A B C D E
Sigues las instrucciones y normas de los juegos tradicionales. 
Construye títeres y manifiesta sus potencialidades creativas a través de las artes escénicas. 
Reflexiona sobre la importancia y elaboración de los juegos didácticos. 
Distingue en medios tecnológicos (videos, cine, Tv, computación) elemento de expresión
artísticas. 
DEPORTE Y RECREACION A B C D E
Reconoce las medidas de una cancha de baloncesto. 
Reconoce las piezas del ajedrez y los movimientos peón, torre, alfil, caballo, damas. 
Menciona los pases del Dribling. 

JUICIOS DESCRIPTIVOS GLOBALIZADOS

Excelente, Isabella, lograste cumplir con tus actividades escolares a distancia con optimismo, dedicación y constancia.
Una vez mas te demostraste a ti misma que los obstáculos pueden ser vencidos con la mayor deposición y
esfuerzo. !Felicitaciones!

MAESTRO:_____________________________

C.I: ________________ COORDINADOR:________________________

 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.P INSTITUTO LOS PROCERES *S0164D0503

BOLETIN DE AVANCE ESCOLAR

AÑO ESCOLAR 2020-2021 LAPSO 3°

PROYECTO: VIAJANDO Y CONOCIENDO LOS ESTADOS Y CAPITALES DE MI QUERIDA VENEZUELA.

ESTUDIANTE: CEDULA: GRADRO: 2do
OROSCO GUTIERREZ, MARTIN MATHIAS. V.11318793282 SECCION: "C"

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN A B C D E
Análisis de oraciones sencillas e identificando colectivamente para determinar los elementos que
la integran (sujeto, verbo y predicado). 
Identificación y agrupación de palabra que pertenezcan a la misma familia. 
Comparación de palabras con semejanza en su silaba inicial intermedia o final. 
Representación de texto literario (Poema, cuentos, fabulas, mitos y leyendas). 
MATEMATICA A B C D E
Realización de multiplicación de un número de una cifra por otro de dos cifra utilizando algoritmo
sin llevar y llevando. 
Traza líneas poligonales abiertas y cerradas, usando adecuadamente la regla. 
Memoriza las tablas de multiplicar (utiliza la propiedad conmutativa para facilitar la fijación). 
Muestra interés por la calidad de la elaboración de construcción geométrica. 
CIENCIAS SOCIALES A B C D E
Identifica y clasifica los servicios públicos de la comunidad. 
Reconoce la importancia de los símbolos patrios de Venezuela. 
Identifica la ubicación geográfica de los diferentes estados venezolanos con sus
respectivas(economía, cultura y gastronomía). 
Elabora biografías de personajes ilustres de la historia. 
CIENCIAS NATURALES A B C D E
Muestra interés por conocer los fenómenos atmosféricos. 
Describe las funciones de cada uno de los tipos de dientes. 
Establece relación entre las propiedades de los materiales y el uso que se les da. 
Diferencia de la luz natural de la luz artificial. 
Representa mediante dibujos los cambios que ocurren en épocas de lluvias y sequia. 
ESTETICA A B C D E
Sigues las instrucciones y normas de los juegos tradicionales. 
Construye títeres y manifiesta sus potencialidades creativas a través de las artes escénicas. 
Reflexiona sobre la importancia y elaboración de los juegos didácticos. 
Distingue en medios tecnológicos (videos, cine, Tv, computación) elemento de expresión
artísticas. 
DEPORTE Y RECREACION A B C D E
Reconoce las medidas de una cancha de baloncesto. 
Reconoce las piezas del ajedrez y los movimientos peón, torre, alfil, caballo, damas. 
Menciona los pases del Dribling. 

JUICIOS DESCRIPTIVOS GLOBALIZADOS

Excelente, Martin, lograste cumplir con tus actividades escolares a distancia con optimismo, dedicación y constancia.
Una vez mas te demostraste a ti mismo que los obstáculos pueden ser vencidos con la mayor deposición y
esfuerzo. !Felicitaciones!

MAESTRO:_____________________________

C.I: ________________ COORDINADOR:________________________

 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.P INSTITUTO LOS PROCERES *S0164D0503

BOLETIN DE AVANCE ESCOLAR

AÑO ESCOLAR 2020-2021 LAPSO 3°

PROYECTO: VIAJANDO Y CONOCIENDO LOS ESTADOS Y CAPITALES DE MI QUERIDA VENEZUELA.

ESTUDIANTE: CEDULA: GRADRO: 2do
PAEZ GODOY, LUIS DANIEL. V.11317701978 SECCION: "C"

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN A B C D E
Análisis de oraciones sencillas e identificando colectivamente para determinar los elementos que
la integran (sujeto, verbo y predicado).
Identificación y agrupación de palabra que pertenezcan a la misma familia.

Comparación de palabras con semejanza en su silaba inicial intermedia o final.

Representación de texto literario (Poema, cuentos, fabulas, mitos y leyendas).

MATEMATICA A B C D E
Realización de multiplicación de un número de una cifra por otro de dos cifra utilizando algoritmo
sin llevar y llevando.
Traza líneas poligonales abiertas y cerradas, usando adecuadamente la regla.

Memoriza las tablas de multiplicar (utiliza la propiedad conmutativa para facilitar la fijación).

Muestra interés por la calidad de la elaboración de construcción geométrica.

CIENCIAS SOCIALES A B C D E
Identifica y clasifica los servicios públicos de la comunidad.

Reconoce la importancia de los símbolos patrios de Venezuela.

Identifica la ubicación geográfica de los diferentes estados venezolanos con sus
respectivas(economía, cultura y gastronomía).
Elabora biografías de personajes ilustres de la historia.

CIENCIAS NATURALES A B C D E
Muestra interés por conocer los fenómenos atmosféricos.

Describe las funciones de cada uno de los tipos de dientes.

Establece relación entre las propiedades de los materiales y el uso que se les da.

Diferencia de la luz natural de la luz artificial.

Representa mediante dibujos los cambios que ocurren en épocas de lluvias y sequia.

ESTETICA A B C D E
Sigues las instrucciones y normas de los juegos tradicionales.

Construye títeres y manifiesta sus potencialidades creativas a través de las artes escénicas.

Reflexiona sobre la importancia y elaboración de los juegos didácticos.

Distingue en medios tecnológicos (videos, cine, Tv, computación) elemento de expresión
artísticas.
DEPORTE Y RECREACION A B C D E
Reconoce las medidas de una cancha de baloncesto.

Reconoce las piezas del ajedrez y los movimientos peón, torre, alfil, caballo, damas.
Menciona los pases del Dribling.

JUICIOS DESCRIPTIVOS GLOBALIZADOS

MAESTRO:_____________________________

C.I: __________________ COORDINADOR:________________________

 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.P INSTITUTO LOS PROCERES *S0164D0503

BOLETIN DE AVANCE ESCOLAR

AÑO ESCOLAR 2020-2021 LAPSO 3°

PROYECTO: VIAJANDO Y CONOCIENDO LOS ESTADOS Y CAPITALES DE MI QUERIDA VENEZUELA.

ESTUDIANTE: CEDULA: GRADRO: 2do
PERDOMO RAMIRES, CRISTHOFER DE J. V.11321270266 SECCION: "C"

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN A B C D E
Análisis de oraciones sencillas e identificando colectivamente para determinar los elementos que
la integran (sujeto, verbo y predicado).
Identificación y agrupación de palabra que pertenezcan a la misma familia.
Comparación de palabras con semejanza en su silaba inicial intermedia o final.
Representación de texto literario (Poema, cuentos, fabulas, mitos y leyendas).
MATEMATICA A B C D E
Realización de multiplicación de un número de una cifra por otro de dos cifra utilizando algoritmo
sin llevar y llevando.
Traza líneas poligonales abiertas y cerradas, usando adecuadamente la regla.
Memoriza las tablas de multiplicar (utiliza la propiedad conmutativa para facilitar la fijación).
Muestra interés por la calidad de la elaboración de construcción geométrica.
CIENCIAS SOCIALES A B C D E
Identifica y clasifica los servicios públicos de la comunidad.
Reconoce la importancia de los símbolos patrios de Venezuela.
Identifica la ubicación geográfica de los diferentes estados venezolanos con sus
respectivas(economía, cultura y gastronomía).
Elabora biografías de personajes ilustres de la historia.
CIENCIAS NATURALES A B C D E
Muestra interés por conocer los fenómenos atmosféricos.
Describe las funciones de cada uno de los tipos de dientes.
Establece relación entre las propiedades de los materiales y el uso que se les da.
Diferencia de la luz natural de la luz artificial.
Representa mediante dibujos los cambios que ocurren en épocas de lluvias y sequia.
ESTETICA A B C D E
Sigues las instrucciones y normas de los juegos tradicionales.
Construye títeres y manifiesta sus potencialidades creativas a través de las artes escénicas.
Reflexiona sobre la importancia y elaboración de los juegos didácticos.
Distingue en medios tecnológicos (videos, cine, Tv, computación) elemento de expresión
artísticas.
DEPORTE Y RECREACION A B C D E
Reconoce las medidas de una cancha de baloncesto.
Reconoce las piezas del ajedrez y los movimientos peón, torre, alfil, caballo, damas.
Menciona los pases del Dribling.

JUICIOS DESCRIPTIVOS GLOBALIZADOS

MAESTRO:_____________________________

C.I: __________________ COORDINADOR:________________________

 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.P INSTITUTO LOS PROCERES *S0164D0503

BOLETIN DE AVANCE ESCOLAR

AÑO ESCOLAR 2020-2021 LAPSO 3°

PROYECTO: VIAJANDO Y CONOCIENDO LOS ESTADOS Y CAPITALES DE MI QUERIDA VENEZUELA.

ESTUDIANTE: CEDULA: GRADRO: 2do
PEREZ LOPEZ, NATASHA ALEJANDRA. V.11317372609 SECCION: "C"

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN A B C D E
Análisis de oraciones sencillas e identificando colectivamente para determinar los elementos que
la integran (sujeto, verbo y predicado). 
Identificación y agrupación de palabra que pertenezcan a la misma familia. 
Comparación de palabras con semejanza en su silaba inicial intermedia o final. 
Representación de texto literario (Poema, cuentos, fabulas, mitos y leyendas). 
MATEMATICA A B C D E
Realización de multiplicación de un número de una cifra por otro de dos cifra utilizando algoritmo
sin llevar y llevando. 
Traza líneas poligonales abiertas y cerradas, usando adecuadamente la regla. 
Memoriza las tablas de multiplicar (utiliza la propiedad conmutativa para facilitar la fijación). 
Muestra interés por la calidad de la elaboración de construcción geométrica. 
CIENCIAS SOCIALES A B C D E

Identifica y clasifica los servicios públicos de la comunidad. 

Reconoce la importancia de los símbolos patrios de Venezuela. 
Identifica la ubicación geográfica de los diferentes estados venezolanos con sus
respectivas(economía, cultura y gastronomía). 
Elabora biografías de personajes ilustres de la historia. 
CIENCIAS NATURALES A B C D E

Muestra interés por conocer los fenómenos atmosféricos. 

Describe las funciones de cada uno de los tipos de dientes. 
Establece relación entre las propiedades de los materiales y el uso que se les da. 
Diferencia de la luz natural de la luz artificial. 
Representa mediante dibujos los cambios que ocurren en épocas de lluvias y sequia. 
ESTETICA A B C D E

Sigues las instrucciones y normas de los juegos tradicionales. 

Construye títeres y manifiesta sus potencialidades creativas a través de las artes escénicas. 
Reflexiona sobre la importancia y elaboración de los juegos didácticos. 
Distingue en medios tecnológicos (videos, cine, Tv, computación) elemento de expresión
artísticas. 
DEPORTE Y RECREACION A B C D E
Reconoce las medidas de una cancha de baloncesto. 
Reconoce las piezas del ajedrez y los movimientos peón, torre, alfil, caballo, damas. 
Menciona los pases del Dribling. 

JUICIOS DESCRIPTIVOS GLOBALIZADOS

Excelente, Natasha, lograste cumplir con tus actividades escolares a distancia con optimismo, dedicación y constancia.
Una vez mas te demostraste a ti misma que los obstáculos pueden ser vencidos con la mayor deposición y
esfuerzo. !Felicitaciones!

MAESTRO:_____________________________

C.I: _______________ COORDINADOR:________________________

 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.P INSTITUTO LOS PROCERES *S0164D0503

BOLETIN DE AVANCE ESCOLAR

AÑO ESCOLAR 2020-2021 LAPSO 3°

PROYECTO: VIAJANDO Y CONOCIENDO LOS ESTADOS Y CAPITALES DE MI QUERIDA VENEZUELA.

ESTUDIANTE: CEDULA: GRADRO: 2do
PESTANA MOLERO, NICOLAS IZAIR. V.11313721205 SECCION: "C"

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN A B C D E
Análisis de oraciones sencillas e identificando colectivamente para determinar los elementos que
la integran (sujeto, verbo y predicado).

Identificación y agrupación de palabra que pertenezcan a la misma familia.

Comparación de palabras con semejanza en su silaba inicial intermedia o final.
Representación de texto literario (Poema, cuentos, fabulas, mitos y leyendas).
MATEMATICA A B C D E
Realización de multiplicación de un número de una cifra por otro de dos cifra utilizando algoritmo
sin llevar y llevando.
Traza líneas poligonales abiertas y cerradas, usando adecuadamente la regla.
Memoriza las tablas de multiplicar (utiliza la propiedad conmutativa para facilitar la fijación).
Muestra interés por la calidad de la elaboración de construcción geométrica.
CIENCIAS SOCIALES A B C D E
Identifica y clasifica los servicios públicos de la comunidad.
Reconoce la importancia de los símbolos patrios de Venezuela.
Identifica la ubicación geográfica de los diferentes estados venezolanos con sus
respectivas(economía, cultura y gastronomía).
Elabora biografías de personajes ilustres de la historia.
CIENCIAS NATURALES A B C D E
Muestra interés por conocer los fenómenos atmosféricos.
Describe las funciones de cada uno de los tipos de dientes.
Establece relación entre las propiedades de los materiales y el uso que se les da.
Diferencia de la luz natural de la luz artificial.
Representa mediante dibujos los cambios que ocurren en épocas de lluvias y sequia.
ESTETICA A B C D E
Sigues las instrucciones y normas de los juegos tradicionales.
Construye títeres y manifiesta sus potencialidades creativas a través de las artes escénicas.
Reflexiona sobre la importancia y elaboración de los juegos didácticos.
Distingue en medios tecnológicos (videos, cine, Tv, computación) elemento de expresión
artísticas.
DEPORTE Y RECREACION A B C D E
Reconoce las medidas de una cancha de baloncesto.
Reconoce las piezas del ajedrez y los movimientos peón, torre, alfil, caballo, damas.
Menciona los pases del Dribling.

JUICIOS DESCRIPTIVOS GLOBALIZADOS

MAESTRO:_____________________________

C.I: _________________ COORDINADOR:________________________

 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.P INSTITUTO LOS PROCERES *S0164D0503

BOLETIN DE AVANCE ESCOLAR

AÑO ESCOLAR 2020-2021 LAPSO 3°

PROYECTO: VIAJANDO Y CONOCIENDO LOS ESTADOS Y CAPITALES DE MI QUERIDA VENEZUELA.

ESTUDIANTE: CEDULA: GRADRO: 2do
RAMIREZ GARCIA, SOFIA VICTORIA. V.11318552000 SECCION: "C"

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN A B C D E
Análisis de oraciones sencillas e identificando colectivamente para determinar los elementos que
la integran (sujeto, verbo y predicado). 
Identificación y agrupación de palabra que pertenezcan a la misma familia. 
Comparación de palabras con semejanza en su silaba inicial intermedia o final. 
Representación de texto literario (Poema, cuentos, fabulas, mitos y leyendas). 
MATEMATICA A B C D E
Realización de multiplicación de un número de una cifra por otro de dos cifra utilizando algoritmo
sin llevar y llevando. 
Traza líneas poligonales abiertas y cerradas, usando adecuadamente la regla. 
Memoriza las tablas de multiplicar (utiliza la propiedad conmutativa para facilitar la fijación). 
Muestra interés por la calidad de la elaboración de construcción geométrica. 
CIENCIAS SOCIALES A B C D E
Identifica y clasifica los servicios públicos de la comunidad. 
Reconoce la importancia de los símbolos patrios de Venezuela. 
Identifica la ubicación geográfica de los diferentes estados venezolanos con sus
respectivas(economía, cultura y gastronomía). 
Elabora biografías de personajes ilustres de la historia. 
CIENCIAS NATURALES A B C D E
Muestra interés por conocer los fenómenos atmosféricos. 
Describe las funciones de cada uno de los tipos de dientes. 
Establece relación entre las propiedades de los materiales y el uso que se les da. 
Diferencia de la luz natural de la luz artificial. 
Representa mediante dibujos los cambios que ocurren en épocas de lluvias y sequia. 
ESTETICA A B C D E
Sigues las instrucciones y normas de los juegos tradicionales. 
Construye títeres y manifiesta sus potencialidades creativas a través de las artes escénicas. 
Reflexiona sobre la importancia y elaboración de los juegos didácticos. 
Distingue en medios tecnológicos (videos, cine, Tv, computación) elemento de expresión
artísticas. 
DEPORTE Y RECREACION A B C D E
Reconoce las medidas de una cancha de baloncesto. 
Reconoce las piezas del ajedrez y los movimientos peón, torre, alfil, caballo, damas. 
Menciona los pases del Dribling. 

JUICIOS DESCRIPTIVOS GLOBALIZADOS

Excelente, Sofia, lograste cumplir con tus actividades escolares a distancia con optimismo, dedicación y constancia.
Una vez mas te demostraste a ti misma que los obstáculos pueden ser vencidos con la mayor deposición y
esfuerzo. !Felicitaciones!

MAESTRO:_____________________________

C.I: _____________ COORDINADOR:________________________

 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.P INSTITUTO LOS PROCERES *S0164D0503

BOLETIN DE AVANCE ESCOLAR

AÑO ESCOLAR 2020-2021 LAPSO 3°

PROYECTO: VIAJANDO Y CONOCIENDO LOS ESTADOS Y CAPITALES DE MI QUERIDA VENEZUELA.

ESTUDIANTE: CEDULA: GRADRO: 2do
RODRIGUEZ CONTRERAS, ANGELO E. V.11312568286 SECCION: "C"

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN A B C D E
Análisis de oraciones sencillas e identificando colectivamente para determinar los elementos que
la integran (sujeto, verbo y predicado).
Identificación y agrupación de palabra que pertenezcan a la misma familia.
Comparación de palabras con semejanza en su silaba inicial intermedia o final.
Representación de texto literario (Poema, cuentos, fabulas, mitos y leyendas).
MATEMATICA A B C D E
Realización de multiplicación de un número de una cifra por otro de dos cifra utilizando algoritmo
sin llevar y llevando.
Traza líneas poligonales abiertas y cerradas, usando adecuadamente la regla.
Memoriza las tablas de multiplicar (utiliza la propiedad conmutativa para facilitar la fijación).
Muestra interés por la calidad de la elaboración de construcción geométrica.
CIENCIAS SOCIALES A B C D E
Identifica y clasifica los servicios públicos de la comunidad.
Reconoce la importancia de los símbolos patrios de Venezuela.
Identifica la ubicación geográfica de los diferentes estados venezolanos con sus
respectivas(economía, cultura y gastronomía).
Elabora biografías de personajes ilustres de la historia.
CIENCIAS NATURALES A B C D E
Muestra interés por conocer los fenómenos atmosféricos.
Describe las funciones de cada uno de los tipos de dientes.
Establece relación entre las propiedades de los materiales y el uso que se les da.
Diferencia de la luz natural de la luz artificial.
Representa mediante dibujos los cambios que ocurren en épocas de lluvias y sequia.
ESTETICA A B C D E
Sigues las instrucciones y normas de los juegos tradicionales.
Construye títeres y manifiesta sus potencialidades creativas a través de las artes escénicas.
Reflexiona sobre la importancia y elaboración de los juegos didácticos.
Distingue en medios tecnológicos (videos, cine, Tv, computación) elemento de expresión
artísticas.
DEPORTE Y RECREACION A B C D E
Reconoce las medidas de una cancha de baloncesto.
Reconoce las piezas del ajedrez y los movimientos peón, torre, alfil, caballo, damas.
Menciona los pases del Dribling.

JUICIOS DESCRIPTIVOS GLOBALIZADOS

MAESTRO:_____________________________

C.I: _____________ COORDINADOR:________________________

 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.P INSTITUTO LOS PROCERES *S0164D0503

BOLETIN DE AVANCE ESCOLAR

AÑO ESCOLAR 2020-2021 LAPSO 3°

PROYECTO: VIAJANDO Y CONOCIENDO LOS ESTADOS Y CAPITALES DE MI QUERIDA VENEZUELA.

ESTUDIANTE: CEDULA: GRADRO: 2do
RODRIGUEZ MACHADO, CHRISTOPHER J. V.11320067297 SECCION: "C"

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN A B C D E
Análisis de oraciones sencillas e identificando colectivamente para determinar los elementos que
la integran (sujeto, verbo y predicado).
Identificación y agrupación de palabra que pertenezcan a la misma familia.

Comparación de palabras con semejanza en su silaba inicial intermedia o final.

Representación de texto literario (Poema, cuentos, fabulas, mitos y leyendas).

MATEMATICA A B C D E
Realización de multiplicación de un número de una cifra por otro de dos cifra utilizando algoritmo
sin llevar y llevando.
Traza líneas poligonales abiertas y cerradas, usando adecuadamente la regla.

Memoriza las tablas de multiplicar (utiliza la propiedad conmutativa para facilitar la fijación).

Muestra interés por la calidad de la elaboración de construcción geométrica.

CIENCIAS SOCIALES A B C D E
Identifica y clasifica los servicios públicos de la comunidad.

Reconoce la importancia de los símbolos patrios de Venezuela.

Identifica la ubicación geográfica de los diferentes estados venezolanos con sus
respectivas(economía, cultura y gastronomía).
Elabora biografías de personajes ilustres de la historia.

CIENCIAS NATURALES A B C D E
Muestra interés por conocer los fenómenos atmosféricos.

Describe las funciones de cada uno de los tipos de dientes.

Establece relación entre las propiedades de los materiales y el uso que se les da.

Diferencia de la luz natural de la luz artificial.

Representa mediante dibujos los cambios que ocurren en épocas de lluvias y sequia.

ESTETICA A B C D E
Sigues las instrucciones y normas de los juegos tradicionales.

Construye títeres y manifiesta sus potencialidades creativas a través de las artes escénicas.

Reflexiona sobre la importancia y elaboración de los juegos didácticos.

Distingue en medios tecnológicos (videos, cine, Tv, computación) elemento de expresión
artísticas.
DEPORTE Y RECREACION A B C D E
Reconoce las medidas de una cancha de baloncesto.
Reconoce las piezas del ajedrez y los movimientos peón, torre, alfil, caballo, damas.

Menciona los pases del Dribling.

JUICIOS DESCRIPTIVOS GLOBALIZADOS

MAESTRO:_____________________________

C.I: ____________________ COORDINADOR:________________________

 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.P INSTITUTO LOS PROCERES *S0164D0503

BOLETIN DE AVANCE ESCOLAR

AÑO ESCOLAR 2020-2021 LAPSO 3°

PROYECTO: VIAJANDO Y CONOCIENDO LOS ESTADOS Y CAPITALES DE MI QUERIDA VENEZUELA.

ESTUDIANTE: CEDULA: GRADRO: 2do
SOLORZANO ALJORNA, SHARLYEM G. V.11312122494 SECCION: "C"

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN A B C D E
Análisis de oraciones sencillas e identificando colectivamente para determinar los elementos que
la integran (sujeto, verbo y predicado). 
Identificación y agrupación de palabra que pertenezcan a la misma familia. 
Comparación de palabras con semejanza en su silaba inicial intermedia o final. 
Representación de texto literario (Poema, cuentos, fabulas, mitos y leyendas). 
MATEMATICA A B C D E
Realización de multiplicación de un número de una cifra por otro de dos cifra utilizando algoritmo
sin llevar y llevando. 
Traza líneas poligonales abiertas y cerradas, usando adecuadamente la regla. 
Memoriza las tablas de multiplicar (utiliza la propiedad conmutativa para facilitar la fijación). 
Muestra interés por la calidad de la elaboración de construcción geométrica. 
CIENCIAS SOCIALES A B C D E
Identifica y clasifica los servicios públicos de la comunidad. 
Reconoce la importancia de los símbolos patrios de Venezuela. 
Identifica la ubicación geográfica de los diferentes estados venezolanos con sus
respectivas(economía, cultura y gastronomía). 
Elabora biografías de personajes ilustres de la historia. 
CIENCIAS NATURALES A B C D E
Muestra interés por conocer los fenómenos atmosféricos. 
Describe las funciones de cada uno de los tipos de dientes. 
Establece relación entre las propiedades de los materiales y el uso que se les da. 
Diferencia de la luz natural de la luz artificial. 
Representa mediante dibujos los cambios que ocurren en épocas de lluvias y sequia. 
ESTETICA A B C D E
Sigues las instrucciones y normas de los juegos tradicionales. 
Construye títeres y manifiesta sus potencialidades creativas a través de las artes escénicas. 
Reflexiona sobre la importancia y elaboración de los juegos didácticos. 
Distingue en medios tecnológicos (videos, cine, Tv, computación) elemento de expresión
artísticas. 
DEPORTE Y RECREACION A B C D E
Reconoce las medidas de una cancha de baloncesto. 
Reconoce las piezas del ajedrez y los movimientos peón, torre, alfil, caballo, damas. 
Menciona los pases del Dribling. 

JUICIOS DESCRIPTIVOS GLOBALIZADOS

Excelente, Sharlyem, lograste cumplir con tus actividades escolares a distancia con optimismo, dedicación y
constancia. Una vez mas te demostraste a ti misma que los obstáculos pueden ser vencidos con la mayor deposición y
esfuerzo. !Felicitaciones!

MAESTRO:_____________________________

C.I: ______________ COORDINADOR:________________________

 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.P INSTITUTO LOS PROCERES *S0164D0503

BOLETIN DE AVANCE ESCOLAR

AÑO ESCOLAR 2020-2021 LAPSO 3°

PROYECTO: VIAJANDO Y CONOCIENDO LOS ESTADOS Y CAPITALES DE MI QUERIDA VENEZUELA.

ESTUDIANTE: CEDULA: GRADRO: 2do
V. SECCION: "C"

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN A B C D E
Análisis de oraciones sencillas e identificando colectivamente para determinar los elementos que
la integran (sujeto, verbo y predicado).
Identificación y agrupación de palabra que pertenezcan a la misma familia.
Comparación de palabras con semejanza en su silaba inicial intermedia o final.
Representación de texto literario (Poema, cuentos, fabulas, mitos y leyendas).
MATEMATICA A B C D E
Realización de multiplicación de un número de una cifra por otro de dos cifra utilizando algoritmo
sin llevar y llevando.
Traza líneas poligonales abiertas y cerradas, usando adecuadamente la regla.
Memoriza las tablas de multiplicar (utiliza la propiedad conmutativa para facilitar la fijación).
Muestra interés por la calidad de la elaboración de construcción geométrica.
CIENCIAS SOCIALES A B C D E
Identifica y clasifica los servicios públicos de la comunidad.
Reconoce la importancia de los símbolos patrios de Venezuela.
Identifica la ubicación geográfica de los diferentes estados venezolanos con sus
respectivas(economía, cultura y gastronomía).
Elabora biografías de personajes ilustres de la historia.
CIENCIAS NATURALES A B C D E
Muestra interés por conocer los fenómenos atmosféricos.
Describe las funciones de cada uno de los tipos de dientes.
Establece relación entre las propiedades de los materiales y el uso que se les da.
Diferencia de la luz natural de la luz artificial.
Representa mediante dibujos los cambios que ocurren en épocas de lluvias y sequia.
ESTETICA A B C D E
Sigues las instrucciones y normas de los juegos tradicionales.
Construye títeres y manifiesta sus potencialidades creativas a través de las artes escénicas.
Reflexiona sobre la importancia y elaboración de los juegos didácticos.
Distingue en medios tecnológicos (videos, cine, Tv, computación) elemento de expresión
artísticas.
DEPORTE Y RECREACION A B C D E
Reconoce las medidas de una cancha de baloncesto.
Reconoce las piezas del ajedrez y los movimientos peón, torre, alfil, caballo, damas.
Menciona los pases del Dribling.

JUICIOS DESCRIPTIVOS GLOBALIZADOS

MAESTRO:_____________________________

C.I: ________________ COORDINADOR:________________________

 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.P INSTITUTO LOS PROCERES *S0164D0503

BOLETIN DE AVANCE ESCOLAR

AÑO ESCOLAR 2020-2021 LAPSO 3°

PROYECTO: VIAJANDO Y CONOCIENDO LOS ESTADOS Y CAPITALES DE MI QUERIDA VENEZUELA.

ESTUDIANTE: CEDULA: GRADRO: 2do
V. SECCION: "C"

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN A B C D E
Análisis de oraciones sencillas e identificando colectivamente para determinar los elementos que
la integran (sujeto, verbo y predicado).
Identificación y agrupación de palabra que pertenezcan a la misma familia.

Comparación de palabras con semejanza en su silaba inicial intermedia o final.

Representación de texto literario (Poema, cuentos, fabulas, mitos y leyendas).

MATEMATICA A B C D E
Realización de multiplicación de un número de una cifra por otro de dos cifra utilizando algoritmo
sin llevar y llevando.
Traza líneas poligonales abiertas y cerradas, usando adecuadamente la regla.

Memoriza las tablas de multiplicar (utiliza la propiedad conmutativa para facilitar la fijación).

Muestra interés por la calidad de la elaboración de construcción geométrica.

CIENCIAS SOCIALES A B C D E
Identifica y clasifica los servicios públicos de la comunidad.

Reconoce la importancia de los símbolos patrios de Venezuela.

Identifica la ubicación geográfica de los diferentes estados venezolanos con sus
respectivas(economía, cultura y gastronomía).
Elabora biografías de personajes ilustres de la historia.

CIENCIAS NATURALES A B C D E
Muestra interés por conocer los fenómenos atmosféricos.

Describe las funciones de cada uno de los tipos de dientes.

Establece relación entre las propiedades de los materiales y el uso que se les da.

Diferencia de la luz natural de la luz artificial.

Representa mediante dibujos los cambios que ocurren en épocas de lluvias y sequia.

ESTETICA A B C D E
Sigues las instrucciones y normas de los juegos tradicionales.

Construye títeres y manifiesta sus potencialidades creativas a través de las artes escénicas.

Reflexiona sobre la importancia y elaboración de los juegos didácticos.

Distingue en medios tecnológicos (videos, cine, Tv, computación) elemento de expresión
artísticas.
DEPORTE Y RECREACION A B C D E
Reconoce las medidas de una cancha de baloncesto.

Reconoce las piezas del ajedrez y los movimientos peón, torre, alfil, caballo, damas.

Menciona los pases del Dribling.

JUICIOS DESCRIPTIVOS GLOBALIZADOS

MAESTRO:_____________________________

C.I: ________________ COORDINADOR:________________________

 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.P INSTITUTO LOS PROCERES *S0164D0503

BOLETIN DE AVANCE ESCOLAR

AÑO ESCOLAR 2020-2021 LAPSO 3°

PROYECTO: VIAJANDO Y CONOCIENDO LOS ESTADOS Y CAPITALES DE MI QUERIDA VENEZUELA.

ESTUDIANTE: CEDULA: GRADRO: 2do
V. SECCION: "C"

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN A B C D E
Análisis de oraciones sencillas e identificando colectivamente para determinar los elementos que
la integran (sujeto, verbo y predicado).
Identificación y agrupación de palabra que pertenezcan a la misma familia.

Comparación de palabras con semejanza en su silaba inicial intermedia o final.

Representación de texto literario (Poema, cuentos, fabulas, mitos y leyendas).

MATEMATICA A B C D E
Realización de multiplicación de un número de una cifra por otro de dos cifra utilizando algoritmo
sin llevar y llevando.
Traza líneas poligonales abiertas y cerradas, usando adecuadamente la regla.

Memoriza las tablas de multiplicar (utiliza la propiedad conmutativa para facilitar la fijación).

Muestra interés por la calidad de la elaboración de construcción geométrica.

CIENCIAS SOCIALES A B C D E
Identifica y clasifica los servicios públicos de la comunidad.

Reconoce la importancia de los símbolos patrios de Venezuela.

Identifica la ubicación geográfica de los diferentes estados venezolanos con sus
respectivas(economía, cultura y gastronomía).
Elabora biografías de personajes ilustres de la historia.

CIENCIAS NATURALES A B C D E
Muestra interés por conocer los fenómenos atmosféricos.

Describe las funciones de cada uno de los tipos de dientes.

Establece relación entre las propiedades de los materiales y el uso que se les da.

Diferencia de la luz natural de la luz artificial.

Representa mediante dibujos los cambios que ocurren en épocas de lluvias y sequia.

ESTETICA A B C D E
Sigues las instrucciones y normas de los juegos tradicionales.

Construye títeres y manifiesta sus potencialidades creativas a través de las artes escénicas.

Reflexiona sobre la importancia y elaboración de los juegos didácticos.

Distingue en medios tecnológicos (videos, cine, Tv, computación) elemento de expresión
artísticas.
DEPORTE Y RECREACION A B C D E
Reconoce las medidas de una cancha de baloncesto.

Reconoce las piezas del ajedrez y los movimientos peón, torre, alfil, caballo, damas.

Menciona los pases del Dribling.

JUICIOS DESCRIPTIVOS GLOBALIZADOS

MAESTRO:_____________________________

C.I: ______________________________ COORDINADOR:________________________