UNIDAD EDUCATIVA “GABRIEL CEVALLOS GARCÍA” AÑO LECTIVO

Azuay – Cuenca – Machángara gabrielcevallosgarcia@hotmail.com Teléfono 2477598 2020-2021

APRENDAMOS JUNTOS EN CASA

Proyecto: Juego y aprendo desde los rincones de mi entorno

FICHA DE TRABAJO ciencias sociales
Nombre del docente: Prof. Miriam Quezada Carmen Illescas Del estudiante: _______________________
Fecha: ________________ Valor de la semana: Escucha Activa
Año de básica: 3° Vespertino
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
DESTREZA CS.2.1.8. Reconocer acontecimientos, lugares y personajes de la localidad, parroquia, cantón, provincia y país,
destacando su relevancia en la cohesión social e identidad local o nacional.
1-observemos un video sobre nuestra ciudad de Cuenca. https://www.youtube.com/watch?v=tMbp2q2J-5g
Comente con su familia sobre el video observado y conteste las preguntas:
¿Cómo se llama la ciudad que observó en el video? La ciudad se llama __________________________
Reconociste algún lugar de la ciudad, escriba el nombre del lugar que identificó _____________________________
Sabías que Cuenca tiene cuatro ríos busca sus nombres en la sopa de letras
M A C H A N G A R A Escribe los nombres de los ríos de Cuenca que encontraste en la
V D I Y S A D E C T sopa de letras.
F H T A R Q U I Y U _________________________________________________
D A N N Y D S V N R
E S R U A C V N I Z __________________________________________________
C U E N C A N E N A
__________________________________________________
E C U C A F E V I U
E V A A M O R E S Y ____________________________________________________
T U R Y E C B N O S
T O M E B A M B A D
2- Investigue el nombre de estos dos sitios importantes de la ciudad de Cuenca y escriba debajo de cada imagen.

3. Escriba una palabra bonita a Cuenca con cada una de las letras de su nombre (ejemplo)
Ciudad u e n c a
Este tres de noviembre celebramos el 200 cumpleaños de la independencia de Cuenca.
“Por eso te quiero Cuenca.”
“VIVA CUENCA”

Proyecto: Juego y aprendo desde los rincones de mi entorno

FICHA DE TRABAJO DE CULTURA ARTÍSTICA
Nombre del docente: Prof. Miriam Quezada Del estudiante: __________________________
Fecha: ____________________ Valor de la semana: Escucha Activa
Año de básica: Tercero
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

DESTREZA: ECA.2.3.5. Seleccionar imágenes de algunos de los lugares más representativos del patrimonio cultural y natural
del entorno próximo para crear álbumes, carteles o murales
1, Ya sabemos que Cuenca es un patrimonio. Busque tres fotografías, en cuanto a patrimonio natural y cultural de Cuenca y pegue en cada
casillero, escriba debajo de qué se trata. (Mire el ejemplo)

2.
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APRENDAMOS JUNTOS EN CASA

Comida típica de Cuenca Cuy con papas

Este plato típico es un ejemplo de patrimonio cultural de la ciudad de

Cuenca.

La ciudad de Cuenca fue declarada PATRIMONIO CULTURAL DE LA

HUMANIDAD. Es la tercera ciudad más grande de Ecuador. Tiene hermosas
construcciones y paisajes.