Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Anexo 3 – Paso 5. Trabajar con GeoGebra (básico y avanzado)
Unidad 3

Recomendaciones por el docente:

Actividades con GeoGebra:

Instalación

GeoGebra puede utilizarse de varias formas:

• Instalando el programa en el computador, o bien como

extensión del navegador Chrome. Está disponible para varios
sistemas operativos:
https://wiki.geogebra.org/es/Tutorial:Instalaci%C3%B3n_e_Int
roducci%C3%B3n

• Instalando el programa en una tablet, disponible igualmente

para Android, IOS, etc.
https://wiki.geogebra.org/es/Aplicaciones_para_Tablets

• Como versión portable. De esta manera puede guardar el

programa en una memoria USB y utilizarlo en cualquier
computador, sin necesidad de instalación. Disponible en
http://www.geogebra.org/cms/es/portable
 HERRAMIENTAS TIC

UNIDAD 3

Como ayuda visual, en las guías didácticas y de actividades

dispone de los siguientes iconos para la bibliografía obligatoria o
recomendada:

Vídeo Presentación Sitio Web Documento Audio

Software

Capítulo 8. Aprendizaje de la geometría y TIC

Cómo estudiar este capítulo

En este capítulo estudiaremos el aprendizaje de la geometría con

herramientas digitales.
Tipos de herramientas TIC para la
geometría

La geometría es una rama de las Matemáticas que se beneficia

especialmente del uso de las herramientas TIC, ya que los
programas de software permiten

visualizar y manipular los objetos geométricos de forma que es

imposible de conseguir mediante el uso del tablero.

Hay muchos recursos que podemos usar para el aprendizaje de la

geometría. En este momento vamos a ver los programas de
software.

El software libre es gratuito y el usuario tiene libertad para usarlo,

copiarlo o distribuirlo.

El software propietario se distingue del libre en que los derechos de

copia, modificación o distribución se los reserva el creador de ese
software. Pueden ser programas gratuitos o de pago, si bien los
gratuitos muchas veces tienen alguna limitación en su funcionalidad.

En educación normalmente se utiliza software libre o software

propietario gratuito, ya que no supone un coste adicional para la
institución.
Veamos algunos ejemplos de software
para la geometría

GeoGebra. Es un software libre de geometría dinámica, que ahora

también incorpora un sistema de álgebra computacional (CAS) y
una hoja de cálculo. Está basado en Java y se puede usar con
cualquier sistema operativo. Lo veremos más a fondo en los
capítulos 9 y 10.

Poly. Se trata de un sencillo programa propietario (gratuito) que

permite trabajar con poliedros. Se pueden manipular y ver el
desarrollo en el plano. Se puede descargar para Windows y Mac en
la web: www.peda.com

Tangrams y geoplanos digitales. Reproducen en la pantalla del

ordenador dos herramientas manipulativas tradicionales: el
tangram y el geoplano. Algunos profesores son partidarios de
utilizarlos, mientras que otros prefieren los

materiales físicos. En cualquier caso, son una alternativa si el

colegio donde trabajamos no dispone de los materiales, pero sí
tiene ordenadores con conexión a internet. Las actividades con
tangram y geoplanos suelen realizarse en la escuela primaria,
aunque con los geoplanos podemos estudiar muy bien las áreas de
los polígonos.

Algunas páginas con tangram y geoplano interactivo para usar

online, sin instalar nada:
 Figura 1: Tangram:
http://www.matemath.com/juegos1.php?cadena=1-3

Figura 2: Geoplano:
https://biblioteca.unirioja.es/tfe_e/TFE003042.pdf

Además d e l s o f t w a r e , e x i s t e en l a a c t u a l i d a d m u c h a s
p á g i n a s c o n a c t i v i d a d e s interactivas. Por ejemplo:
Figura 3: Muestra de actividad en línea
Fuente http://bit.ly/1h0l9UW

Figura 4: Gráfica de Geometría en Línea

Fuente: http://www.educaplus.org/
Figura 5: Actividad de Geometría en Línea
Fuente: http://www.geometriadinamica.cl/

Algunos
proyectos

En la página del ITE (Instituto de Tecnologías Educativas, del

Ministerio de Educación español) puede encontrar listados muchos
materiales. Algunos de ellos son proyectos elaborados por
profesores, que han ganado algún premio de reconocimiento. Otros,

son proyectos institucionales. El enlace para ver los materiales de

Matemáticas es este:
http://ntic.educacion.es/v5/web/profesores/asignaturas/matematic
as/
Figura 6: Muestra de recursos educativos

Dos de los proyectos institucionales más conocidos son Gauss y

Descartes

Proyecto
Gauss
Se trata de un proyecto del ITE con licencia Creative Commons, que
puede utilizar online o también descargar a su computador si
accede desde esta web:
http://recursostic.educacion.es/apls/informacion_didactica/1059

Se trata de actividades interactivas que cubren todo el contenido de

primaria y secundaria, y están hechas en forma de applets de
GeoGebra. Para poder usar los materiales debe haber instalado
Java en su computador.
Si descarga los materiales, también puede modificarlos si instala
GeoGebra en su computador, pero si solo queremos usarlos en el
aula, no es necesario tener instalado GeoGebra.

Figura 7: Descripción del proyecto Gauss

Como ejemplo, en la sección de “Materiales didácticos”,

encontramos materiales para primaria (6-12 años), secundaria (12-
16 años) y bachillerato (17-18 años).
Esta es una captura de pantalla de la sección “Escalas y planos” de
los materiales para primaria.

Figura 8: Escalas y planos de los materiales para primaria

Proyecto
Descarte
s

Descartes es una herramienta de autor, es decir, sirve para crear

material educativo. La aplicación fue diseñada también por el ITE,
que dispone además de numerosos materiales ya preparados. En
enlace es el siguiente: http://recursostic.
educacion.es/apls/informacion_didactica/140
 Figura 9: Herramienta Descartes para crear material educativo

Se trata de software libre y los recursos generados tienen

licencia Creative Commons. Por otro lado, la asociación “Red
Educativa Descartes” ha creado su propia web con más recursos,
también con licencia Creative Commons. Su página web principal
es http://proyectodescartes.org/descartescms/ y desde ahí
puede acceder a los materiales, en el siguiente enlace:
http://proyectodescartes.org/descartescms/
Figura 10: Presentación de la herramienta Descartes
La asociación ha desarrollado la herramienta de autor
DescartesJS, que utiliza la tecnología HTML5 y se puede usar
desde cualquier dispositivo, sin necesidad de usar Java.

Descargue el programa Poly de la página

www.peda.com
Pruebe esta herramienta eligiendo diversos poliedros.
Puede verlo en 3D, girarlo y también ver el desarrollo
en el plano.
¿Conoce el teorema de Pick? Es un resultado
interesante, que nos permite calcular el área de un
polígono que tiene sus vértices en coordenadas
enteras.

Aprenda sobre el teorema de Pick en el magnífico

blog “Gaussianos”:

Morales Medina, Miguel Ángel. (18 de agosto de

2013). El teorema de Pick. Gaussianos. Recuperado
de http://gaussianos.com/el-teorema-de- pick/
Ahora calcule el área de este polígono con el
teorema de Pick. El geoplano nos calcula el área de
la figura, así que, si lo ha hecho bien, le tiene que dar
13, como puede ver en el lateral:

Figura 11: Construcción de un polígono a través

de la herramienta Descartes
 Entre en la página del geoplano y experimente
con la herramienta:
https://aprendiendomatematicas.com/el-geoplano/

Explore las páginas de materiales del proyecto Gauss

y el proyecto Descartes. Seguro que le proporcionarán
buenas ideas para el proyecto colaborativo.

Capítulo 9. Usos básicos de GeoGebra.

Cómo estudiar este

capítulo

En este capítulo aprenderemos a utilizar el programa de software

libre GeoGebra.

Creación y difusión de
GeoGebra

GeoGebra es un software libre que está diseñado para el

aprendizaje interactivo de distintas áreas de las Matemáticas:
Aritmética, Geometría, Álgebra, Análisis, Cálculo, Probabilidad y
Estadística. Se puede utilizar en cualquier educativo, tanto en el
colegio como en la universidad.

Fue creado en 2001 por Markus Hohenwarter como trabajo de

fin de máster en la
Universidad de Salzburgo (Austria) y está en continuo desarrollo
desde entonces, como software libre con licencia GNL. . Su web es

http://www.somoslibres.org/modules.php?name=News&file=article
&sid=6368

En la versión 4.2 se incorporó un sistema algebraico computacional

(CAS) y la versión 5 incorporará el 3D, pero a fecha de la creación
de esta guía, estaba aún en desarrollo

Instalación

GeoGebra puede utilizarse de varias formas:

Instalando el programa en el computador, o bien como

extensión del navegador Chrome. Está disponible para varios
sistemas operativos:

https://wiki.geogebra.org/es/Referencia:Instalaci%C3%B3n_de_
GeoGebra

Instalando el programa en una tablet, disponible igualmente

para Android, IOS, etc. https://www.geogebra.org/?lang=es

Como versión portable. De esta manera puede guardar el

programa en una memoria USB y utilizarlo en cualquier
computador, sin necesidad de instalación.

Disponible en http://www.geogebra.org/cms/es/portable
Ejemplo de utilización

Los usos más frecuentes de GeoGebra son:

Para los alumnos, como herramienta de aprendizaje, para
resolver problemas, desarrollar proyectos de investigación o
seguir lecciones ya diseñadas.

Para el profesor, para crear materiales interactivos para los

alumnos y para realizar presentaciones (en pizarra digital o
proyector).

Si nunca ha usado GeoGebra, es mejor ver cómo funciona con un

ejemplo concreto.

Puede encontrar muchos ejemplos en la página

web del ITE
http://geogebra.es/cvg/presentacion/experimentar.html

Y también en GeoGegratube.org

Entre en:
http://www.geogebratube.org/material/show/id/34860 y haga
la actividad:
Aprendiendo a usar
GeoGebra

En internet encontrará numerosos cursos y tutoriales, tanto para el

uso general de GeoGebra, como para usos específicos (por ejemplo,
GeoGebra en la educación primaria).

Vamos a seguir un curso de GeoGebra con licencia Creative

Commons que ha elaborado el Ministerio de Educación de España y
se encuentra alojado en la web del Instituto de GeoGebra de
Cantabria (http://geogebra.es/).

La dirección del curso es http://geogebra.es/cvg/index.html

Esta es la portada. Puede ver cuatro secciones: Guía del alumno

o Presentación
 o Contenido

o Autoría

Figura 12: Presentación del software GeoGebra

Puede revisar todas las secciones, pero en este momento

vamos a entrar en “Contenido”. Verá que el curso está
estructurado en 15 módulos, que estudiaremos en este
capítulo y en el siguiente.