Trimestre 1 Evidencias de aprendizaje

3º
Agosto-Noviembre
Alumno(a):

Maestro(a):

Escuela:

Grado: Grupo: Fecha:

Marca así la respuesta correcta.

Lee el texto y contesta las preguntas 1 a 4.

Los lobos
E n un bosque, al norte de América, un grupo de lobos se reunió para hablar de su próxima
migración. Hacía ya unos treinta años que unos seres humanos los habían llevado ahí con el fin de
restablecer el equilibrio natural del bosque.
—Somos una familia y nadie se queda atrás, estaré observándolos —sentenció el macho alfa.
—Muy bien. Debemos avanzar hacia el norte, en fila. Si alguien tiene algún problema, avise a los
demás —añadió la hembra alfa—, nosotros iremos adelante.
El lobo más pequeño temblaba de miedo, pero uno de los viejos lobos le dijo:
—No te preocupes, pequeño, estas migraciones han sido así por años y siempre nos hemos protegido
unos a otros. Somos una familia, recuérdalo.
Al amanecer, la manada de lobos tomó el camino al norte donde encontrarían un mejor clima y más
presas para cazar y alimentarse. En el trayecto se cuidaron unos a otros.

1. ¿Por qué los seres humanos llevaron a los 2. ¿Quién es el primer lobo que habla?
❱ Competencia lectora

lobos a ese bosque?

El lobo alfa.
Para que migraran hacia el sur del conti- La loba alfa.
nente. El lobo viejo.
Para que restablecieran el equilibrio natu- El lobo más pequeño.
ral del bosque.
Para que convivieran con los coyotes.
Para que ayudaran a otros lobos a migrar.
3º Español ❱ Competencia lectora

3. ¿Qué esperaban encontrar en el norte los 4. ¿En qué continente se encuentra el bosque
lobos? en donde estaban los lobos?

Otras manadas de lobos para hacer Europa.

amistad. Asia.
Un mejor clima y más presas para ali- África.
mentarse. América.
Un bosque más grande donde cupieran
todos.
Una manada de osos para convivir y cazar
focas.

5. Son las terminaciones de los verbos en infi- 9. ¿Cuál es el tipo de discurso que sirve para es-
nitivo, excepto una. ¿Cuál es? cribir exactamente lo que dijo una persona?
SEP 11-12

-ar -er Discurso indirecto.

-ado -ir Discurso perfecto.
SEP 22
Discurso directo.
6. ¿Cuál es el verbo que está escrito en infinitivo? Discurso calificativo.

Bailar. 10. ¿Cómo se llama el documento que contiene

SEP 11-12

Bailaré. las reglas en una biblioteca?

Bailaremos.
Bailó. Reglamento.
Ficha bibliográfica.
SEP 12

7. Es el verbo en infinitivo que completa co- Ficha de préstamo.

rrectamente la siguiente regla. Tarjeta de clasificación.

con cuidado los libros 11. Es el nombre que reciben algunos chistes
de la biblioteca. que sólo entienden las personas que cono-
cen el suceso al que hacen referencia.
Respeta
SEP 11-12

SEP 21

Tomar Nacionales. Internacionales.

Trate Locales. Universales.
Cuidaré
12. ¿Qué función tiene el discurso directo?
8. ¿Cuál es el nombre de los textos que utili-
zan el doble sentido y el juego de palabras Dar una forma de interpretar lo que se ha
para hacer reír? hablado en otro espacio.
Mostrar el diálogo entre dos personas o
SEP 22

Los poemas. más en el mismo espacio y tiempo.

SEP 20

Las canciones. Introducir el diálogo que existe entre va-

Los cuentos. rias personas.
Los chistes. Expresar la plática entre personas que se
encuentran a distancias muy alejadas.

2 Tercer grado
 Español 3º
13. ¿Qué signo de puntuación se utiliza en el 19. ¿Cuál es la característica que hace a un chis-
discurso directo? te gracioso?

Guion largo. De admiración. Los verbos.

SEP 22

SEP 20
De interrogación. De exclamación. La risa del que lo escucha.
El doble sentido.
14. ¿Para qué se usan los signos de admiración Los adverbios.
en una oración?
20. ¿Cómo se llama el documento que se de-
Para demostrar que se trata de oraciones be presentar al solicitar un libro de la
impersonales. biblioteca?
SEP 23

Para expresar asombro, alegría, enojo o

queja. Credencial de la biblioteca.

SEP 13
Para indicar que es una pregunta. Ficha bibliográfica.
Para mencionar que se refiere a un poema. Tarjeta de petición.
Reglamento.
15. ¿Cuál es el nombre del libro en el que se re-
gistran el nombre, domicilio y teléfono de 21. ¿Con qué tipo de letra inician los nombres
muchas personas o servicios? propios en un directorio?
SEP 29

Instructivo. Reglamento. Con letra capital.

SEP 33

Directorio. Diccionario. Con letra minúscula.

Con letra cursiva.
16. Es el orden que se usa para facilitar la lo- Con letra mayúscula.
calización de los datos que contiene un
directorio. 22. Son características de los folletos, excepto
una. ¿Cuál es?
SEP 31

De edad. Cíclico.
Cronológico. Alfabético. Tienen títulos y subtítulos.
SEP 42-43

Emplean lenguaje específico.

17. Es la lista ordenada de forma alfabética. Contienen ilustraciones y gráficas.
Usan un lenguaje científico.
Bruno, Fernando, Gabriela, Rosa.
23. ¿Cómo se llaman las palabras que se redu-
SEP 31

Laura, Érika, Alejandro, Perla.

Mario, Angélica, Hugo, Pedro. cen eliminando letras o sílabas y terminan
Ángel, Jorge, Mauricio, Eduardo. en punto?

18. ¿En qué forma verbal están escritas las pa-

SEP 32

Abreviaturas. Siglas.
labras subrayadas? Adjetivos. Verbos.

Buscar información en libros. 24. ¿Cómo se escriben los poemas?

Colocar los libros en los estantes. En prosa.

SEP 11-12

SEP 50

En verso.
Indicativo. Infinitivo. En esquemas.
Imperativo. Subjetivo. En folletos.

Trimestre 1 / Agosto-Noviembre 3
3º Español

25. ¿Cómo se le llama al conjunto de dos o más 31. Es el recurso que utilizan los poetas para
versos que pueden tener o no rima? comparar unas cosas con otras tomando en
cuenta sus semejanzas.
Parte.
SEP 50

Versículo. Rima.

SEP 56
Estrofa. Símil.
Fragmento. Estrofa.
Verso.
26. Es el nombre que recibe la repetición de so-
nidos al final de cada verso. 32. ¿Cuál es el diálogo introducido en discurso
directo?
SEP 50

Estrofa. Rima.
Símil. Metáfora. “Hola, amigo”, dijo Fabián.

SEP 22
–Hola, Matilda, ¡bienvenida!
27. Es un recurso que sirve para organizar la in- Es un buen día.
formación en un folleto. Martín: Hola, mamá.

Un diagrama. 33. Son palabras que pertenecen a la misma fa-

milia léxica de pan.
SEP 45

Un dibujo.
Un diseño.
Un proyecto. Alimento, mantecadas y panificar.
SEP 46

Mercado, pastel y panificadora.

28. ¿A qué tipo de texto pertenecen los Panecillo, panadería y panificadora.
poemas? Panes, mostrador y venta.

Científico. 34. Son palabras que se usan como parte de

una especialidad, pero casi no se usan en el
SEP 52

Literario.
Expositivo. lenguaje cotidiano.
Descriptivo.
Formalismos.
29. Son algunos ejemplos de textos en los que
SEP 44

Extranjerismos.
se utiliza el sentido literal, excepto uno. Tecnicismos.
¿Cuál es? Barbarismos.

Enciclopedias. 35. ¿Cuál es el orden en que deben escribirse

SEP 52

Diccionarios. los datos de una persona en un directorio?

Reportes científicos.
Poemas. Nombre, apellido paterno y apellido ma-
terno.
30. ¿Cuál es la oración que expresa la idea en Domicilio, nombre y ciudad.
sentido literal?
SEP 32

Teléfono, correo electrónico y nombre.

Apellido paterno, apellido materno y
Los árboles tienen hojas. nombre.
SEP 52

La vida se escapa en un suspiro.

Los gatos se escurren como agua.
El juego es divertido cuando se sueña.

4 Tercer grado
 Español 3º
Lee con atención y resuelve como se indica. 38. Escribe los signos de admiración (¡!) o in-
terrogación (¿?) que hacen falta en los
36. Escribe los siguientes nombres en orden enunciados.
alfabético.
_Cuál es tu sabor de nieve preferido_
Mariana, Ernesto, Joel, Sofía, Pedro, _Qué emoción, mañana es la
Verónica, Lizbeth, Marcos, Isabela excursión_

SEP 23
_Cuántos niños hay en total en la
1. escuela_
_Mañana es mi cumpleaños_
2.
3.
39. Escribe la abreviatura de las siguientes
4.
SEP 29-31

palabras.
5.
6. Palabras Abreviaturas

7. Atentamente
SEP 32 Calzada
8.
Colonia
9. Avenida
Código postal

37. Marca así la imagen que sirve para ilus-

trar la vida marina. 40. Escribe tus datos de la misma forma en la
que aparecerían en un directorio.
SEP 29-31
SEP 42-43

Trimestre 1 / Agosto-Noviembre 5
3º Matemáticas

Marca así la respuesta correcta. 7. Elige el conjunto de multiplicaciones que

dan como resultado 28.
1. Es la descomposición aditiva de 4 598.
3 × 6, 5 × 2, 8 × 3.

SEP 22
40 + 5 000 + 900 + 8 7 × 4, 4 × 6, 6 × 6.
SEP 11

4 000 + 500 + 90 + 8 14 × 2, 6 × 4, 8 × 3.
4 000 + 50 + 90 + 8 4 × 7, 7 × 4, 14 × 2.
40 + 500 + 90 + 8
8. Alberto compró 60 bolsas de naranjas que
2. Es el número en el que hay 8 decenas. contienen 10 naranjas cada una. ¿Cuántas
naranjas compró en total?
7 853
SEP 12-14

SEP 23
8 324 400 naranjas. 500 naranjas.
5 281 600 naranjas. 700 naranjas.
3 968
9. Karla compró 8 cajas con 20 chocolates ca-
3. Martín compró un kilo de fresas que le cos- da una. ¿Cuántos chocolates tiene en total?
tó $40. Si llevaba $100, ¿cuánto dinero le
sobró? SEP 24
160 chocolates.
140 chocolates.
SEP 15-16

$56 $62 120 chocolates.

$60 $52 130 chocolates.

4. ¿Cuál es el resultado de la siguiente resta? 10. Jorge fue al parque desde las 9:00 hasta las
16:00 horas. ¿Cuántas horas estuvo en el
147 – 8 = parque?
SEP 29-30

8 horas. 6 horas.
132 139 4 horas. 7 horas.
SEP 17

136 138

5. Selecciona el resultado de la siguiente

multiplicación.

400 × 2 =

800 700
SEP 18-19

600 900

6. Si en una tienda de mascotas hay 7 peceras

con 6 peces cada una, ¿cuántos peces hay
en total?
SEP 20-21

40 peces. 36 peces.
44 peces. 42 peces.

6 Tercer grado
 Matemáticas 3º
11. Elige la opción que marca cuánto tiempo 14. Elige el par de multiplicaciones que dan co-
ha pasado entre la hora marcada en el reloj mo resultado 18.
1 y la hora del reloj 2.
7 × 4, 4 × 6.

SEP 22
6 × 3, 9 × 2.
4 × 3, 6 × 2.
3 × 6, 9 × 4.

Observa la siguiente tabla y contesta las

preguntas 15 y 16.

4 horas y 15 minutos. El Cacito. El Mexicano.

Cocina mexicana Auténtico sabor
5 horas y 15 minutos.
SEP 29-30

4 horas y 25 minutos.
5 horas y 25 minutos. Quesadillas $47 Quesadillas $54

12. Observa el reloj y contesta. ¿A qué hora sa- Flautas $46 Flautas $46
lió Martha de su trabajo?

Pozole $58 Pozole $62

11 12 1
10 2 Enchiladas $52 Enchiladas $48
9 3
8 4
7 5
6 15. ¿Cuánto pagarías si compras un platillo de
cada uno del restaurante “El Cacito”?

$228
$213
SEP 39-40

17 minutos para las 12 de la noche. $203

15 minutos para las 12 de la noche. $223
SEP 25-28

17 minutos para las 11 de la noche.

20 minutos para las 11 de la noche.
16. ¿Cuál platillo es más barato en ambos
13. Alejandro asistirá a un partido de futbol restaurantes?
que inicia a las 12:45 p. m. Si tarda 1 hora y
25 minutos para llegar de su casa al estadio, Quesadillas.
¿a qué hora debe salir de su casa para llegar Flautas.
SEP 39-40

a tiempo? Pozole.
Enchiladas.
A las 11:20 a. m.
SEP 31-34

A las 12:20 a. m.
A las 11:40 a. m.
A las 11:20 p. m.

Trimestre 1 / Agosto-Noviembre 7
3º Matemáticas

17. ¿Qué número representa 6 unidades de 22. Es el resultado de la siguiente multiplicación.

millar?
40 × 8 =
6 000
SEP 12-14

60
600 340
6 360

SEP 47
320
18. ¿Cuál es el signo que se utiliza para indicar 380
que una cantidad es menor que otra?
23. Alejandro compró un ramo con 30 rosas.
Si cada rosa cuesta $22, ¿cuánto costó el
SEP 43

> ±
< = ramo?

19. ¿Cuál de las siguientes comparaciones es $720

correcta?

SEP 47
$680
$580
147 > 187 $660
SEP 43

456 = 458
227 > 198 24. Jorge compró 6 paquetes de galletas. Si ca-
367 < 189 da paquete tiene 20 galletas, ¿cuántas ga-
lletas tiene Jorge en total?
20. Es la descomposición aditiva del número
8 634. 120 galletas.
SEP 23

160 galletas.
8 000 + 600 + 30 + 4 140 galletas.
SEP 44-46

800 + 60 + 3 + 4 60 galletas.
8 000 + 60 + 3 + 4
80 + 600 + 3 + 4 25. Rosa tenía ahorrados $200. Si compró unas
calcomanías que cuestan $8, ¿cuánto dine-
21. ¿Cómo se lee correctamente el siguiente ro le sobró?
número descompuesto?
$162
SEP 15-16

6 000 + 400 + 8 $192

$182
$172
Seiscientos cuarenta y ocho.
Seis mil cuatrocientos ocho.
SEP 44-46

Seiscientos ocho.
Seis mil cuatrocientos cuarenta y ocho.

8 Tercer grado
 Matemáticas 3º
26. ¿Cuál de las siguientes actividades dura más Lee con atención y resuelve como se indica.
tiempo?
30. Escribe la hora que marca cada reloj.
Hornear un pastel durante 50 minutos.
Hacer un viaje en autobús de 2 horas y
SEP 25-28

30 minutos.
Tener una clase de inglés de 1 hora.
Ver un programa de televisión durante 30
minutos.

27. Es el valor posicional del 4 en el número

6 438.

SEP 29-30
8
SEP 10

30
400
6 000

28. ¿Cuál es el resultado de la siguiente resta?

280
– 8
SEP 17

272
282
292
252
31. Escribe los signos >, < o = según corresponda.
29. ¿Cuántas unidades tienen 7 millares?

700 centenas.
SEP 43

280 _ 185 + 95 60 + 6 _ 116

SEP 12-14

7 centenas. 98 _ 69 + 14 128 _ 78
7 000 unidades. 479 – 128 _ 627
70 decenas.

Trimestre 1 / Agosto-Noviembre 9
3º Matemáticas

32. Resuelve las siguientes restas. 34. Si en una granja se recogen 300 huevos por
día, ¿cuántos huevos se recolectarán en 12
días?
SEP 17

432 – 24 = 678 – 67 =

SEP 20-21
327 – 184 = 798 – 348 =

33. Observa la siguiente imagen y contesta la

pregunta.

35. Realiza la descomposición de los siguientes

SEP 48-50

números.

274

¿Cuántos árboles hay en el terreno?

SEP 44-46

6 213

8 327

10 Tercer grado
 Ciencias Naturales 3º
Marca así la respuesta correcta. 6. Es el esquema que ilustra los tres grupos de
alimentos y cómo debemos combinarlos en
1. Son ejemplos de animales que carecen de nuestra alimentación diaria.
esqueleto.
Pirámide vegana.

SEP 35
Pez y gallina. Pirámide alimenticia.
SEP 12

Lombriz y oruga. Jarra del Buen Beber.

Perro y toro. Plato del Bien Comer.
Caballo y oso.
7. ¿Cómo se les llama a los animales que se ali-
2. ¿Cuál es el nombre de las estructuras que mentan tanto de plantas como de carne de
forman parte del esqueleto y son las encar- otros animales?
gadas de dar soporte y protección a los ór-
ganos del cuerpo? Omnívoros.

SEP 48
Carnívoros.
Huesos. Insectívoros.
SEP 13

Cartílagos. Herbívoros.
Tejidos.
Nervios. 8. Son láminas delgadas irrigadas de sangre,
y por medio de ellas los peces absorben el
3. ¿Cuántos huesos tiene el esqueleto de una oxígeno.
persona adulta?
Tráqueas.
SEP 51

252 huesos. Pulmones.

SEP 15

232 huesos. Branquias.

170 huesos. Pieles.
206 huesos.
9. ¿Cuál es el nombre que recibe la unión en-
4. Es la acción que ayuda a tu cuerpo a cre- tre los huesos?
cer, desarrollarse y funcionar de manera
correcta. Articulaciones.
SEP 17

Ligamentos.
Alimentarse correctamente. Músculos.
SEP 34

Dormir todo el día. Cartílagos.

Evitar hacer alguna actividad física.
Comer golosinas todos los días.

5. ¿Cómo se le llama al conjunto de alimentos

que se consumen por día?

Nutrimento.
SEP 35

Digestión.
Dieta.
Alimentación.

Trimestre 1 / Agosto-Noviembre 11
3º Ciencias Naturales

10. Es un órgano que forma parte del aparato 14. Es el nombre que recibe el conjunto de sis-
digestivo. temas óseo, muscular y nervioso.

El páncreas. Aparato respiratorio.

SEP 29

SEP 22
Los pulmones. Aparato óseo.
El diafragma. Aparato locomotor.
La tráquea. Aparato cardiovascular.

11. ¿Cuáles son los beneficios de poner en prác- 15. En un accidente de fractura, lo primero que
tica los hábitos de higiene? se debe evitar es:

Ayudan a evitar el contagio de enferme- Levantar al lesionado.

MDA 208

SEP 27
dades. Aplicar un torniquete.
Mantienen lo huesos en buen estado. Sentar al lesionado.
Fortalecen los músculos del cuerpo. Mover al lesionado.
Previenen lesiones.
16. ¿Cuál acción representa una situación de
12. ¿Cuáles son los alimentos que se deben riesgo?
consumir con mayor frecuencia?
Guardar secretos.
MDA 209

Cereales. Platicar con la maestra o el maestro.

SEP 35

Leguminosas. Aceptar regalos de mis papás.

Productos de origen animal. Tener convivencia familiar.
Frutas y verduras.
17. Es una acción que ayuda a evitar una situa-
13. ¿Cómo se le llama al conjunto de huesos, ción de abuso.
articulaciones, cartílagos y ligamentos que
conforman el cuerpo humano? Caminar en lugares oscuros y solitarios.
Evitar salir a la calle sin permiso de nues-
MDA 209

Sistema nervioso. tros padres.

SEP 17

Sistema óseo. Aceptar cosas de extraños.

Sistema muscular. Alejarse de una persona cuando nos sin-
Sistema articular. tamos contentos.

18. ¿Qué característica de los huesos permite

que el esqueleto le dé soporte al cuerpo?

La flexibilidad.
SEP 13

La delicadeza.
La dureza.
La resistencia.

12 Tercer grado
 Ciencias Naturales 3º
19. ¿Cuál es el aparato del cuerpo humano 23. Elige la opción que relacione el tipo de res-
encargado de llevar a cabo el proceso de piración con el animal que la lleva a cabo.
digestión?

Digestivo. 1. Abeja A. Branquias

SEP 28

Inmunológico.
Muscular.
2. Tiburón B. Tráqueas
Cardiovascular.

20. Sistema del cuerpo humano cuya función 3. Ballena C. Piel

es eliminar las sustancias de desecho del
organismo.
4. Lombriz D. Pulmones

SEP 51
Circulatorio.
MDA 199

Muscular.
Endocrino 1-C, 2-D, 3-A, 4-B
Excretor. 1-B, 2-D, 3-C, 4-A
1-B, 2-A, 3-D, 4-C
21. Es la bebida que se aconseja consumir con 1-D, 2-A, 3-C, 4-B
todos los alimentos, según la guía nutri-
mental para los mexicanos. 24. ¿Qué elemento se obtiene del aire a través
de la respiración?
Café.
SEP 35

Agua simple potable. Oxígeno.

SEP 50

Refresco. Hidrógeno.
Jugo. Carbono.
Helio.
22. ¿En qué parte del aparato digestivo se ab-
sorben los nutrimentos? 25. Es un ejemplo de movimiento involuntario.

En el estómago. Levantarse de una silla.

SEP 28

SEP 22

En el hígado. Lanzar una moneda al aire.

En el intestino delgado. Latir del corazón.
En el intestino grueso. Mantener el equilibrio.

Trimestre 1 / Agosto-Noviembre 13
3º Ciencias Naturales

26. Son una parte del cuerpo humano formada 29. Selecciona los seres vivos que son herbívoros.
por cartílago.

Ojos.
Orejas.
SEP 14

Piernas.
Corazón.

Lee con atención y resuelve como se indica.

27. Explica en qué consiste el proceso de inha-

SEP 48
lar y exhalar.
SEP 33

30. Escribe una forma de prevenir un accidente.

SEP 26-27

28. ¿Cuáles son los tres sistemas que confor-

man el aparato locomotor?
SEP 22

14 Tercer grado
 Formación Cívica y Ética 3º
Marca así la respuesta correcta. 6. Son personas de confianza a las que pue-
des pedir ayuda para tomar una decisión,
1. Elige una de las capacidades que puedes excepto una. ¿Cuál es?
usar para mejorar el medioambiente.
Papá.
Hablar asertivamente con las personas Abuela.

SEP 30-39
para persuadirlas. Señor de la tienda.
Ayudar a los que más lo necesitan. Hermano mayor.
SEP 10-19

Realizar campañas de prevención con

ayuda de mis amigos.
Dibujar con facilidad figuras humanas.
2. ¿Qué es el potencial?
Es una capacidad que tenemos y aún no
7. Angélica tiene examen de Matemáticas
mañana, pero sus amigas la invitaron al ci-
ne. ¿Cuál es la mejor decisión?
Ir al cine y no estudiar.
No ir al cine y estudiar.

SEP 30-39
desarrollamos. Estudiar cinco minutos antes del examen.
Es nuestra debilidad más grande como No ir al cine ni estudiar.
SEP 10-19

persona.
Es el conjunto de cambios de humor que 8. Son dos elementos que debes analizar an-
experimentamos. tes de tomar una decisión.
Es nuestra mayor virtud.
Datos y estadísticas.
3. Elige la situación en la que no se respetan Felicidad y tristeza.
SEP 40-47

tus derechos. Clima y economía.

Ventajas y desventajas.
Soy cuidado por mi mamá si me enfermo.
Trabajo todo el día sin poder ir a la escuela. Lee con atención y resuelve como se indica.
SEP 20-29

Juego con mis amigos en el parque.

Tengo una casa en la que vivo con mi familia. 9. Escribe una situación en la que hayas toma-
do una decisión difícil.
4. Son algunos de tus derechos, excepto uno.
¿Cuál es?

Derecho a la vida.
SEP 40-47
SEP 20-29

Derecho a la educación.
Derecho al voto.

Derecho a la salud.

5. ¿Qué debes tomar en cuenta antes de to-

mar una decisión?

Que mi decisión sólo beneficie a los demás.

Que mi decisión me beneficie sin pensar
en las consecuencias.
SEP 30-39

Que mi decisión sea con base en lo que

los demás quieran.
Que mi decisión no dañe a los demás.

Trimestre 1 / Agosto-Noviembre 15