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El documento compara el DSM-IV y el DSM-5 en su clasificación de los trastornos del espectro autista. El DSM-5 consolida los cinco subtipos del DSM-IV en una categoría llamada "Trastornos del espectro autista" y los clasifica en tres niveles de gravedad. También reduce los síntomas base de tres a dos categorías y especifica que los síntomas deben presentarse desde una edad temprana del desarrollo.
El documento compara el DSM-IV y el DSM-5 en su clasificación de los trastornos del espectro autista. El DSM-5 consolida los cinco subtipos del DSM-IV en una categoría llamada "Trastornos del espectro autista" y los clasifica en tres niveles de gravedad. También reduce los síntomas base de tres a dos categorías y especifica que los síntomas deben presentarse desde una edad temprana del desarrollo.
El documento compara el DSM-IV y el DSM-5 en su clasificación de los trastornos del espectro autista. El DSM-5 consolida los cinco subtipos del DSM-IV en una categoría llamada "Trastornos del espectro autista" y los clasifica en tres niveles de gravedad. También reduce los síntomas base de tres a dos categorías y especifica que los síntomas deben presentarse desde una edad temprana del desarrollo.
“Trastorno generalizados del desarrollo” “Trastornos del espectro autista” (TEA)
(TGD)”
Cinco subtipos de autismo: el trastorno “Separados por tres niveles de gravedad
autista, el síndrome de Asperger, el en los síntomas, así como el nivel de trastorno desintegrativo infantil, el trastorno apoyo necesario. generalizado del desarrollo no especificado (TGD no especificado) y el síndrome de Rett.
3 síntomas base; deficiencia en la 2 categorías de síntomas; deficiencias
reciprocidad social, deficiencias en el en la comunicación social, lenguaje o en la comunicación comportamientos restringidos y repetitivos
Antes de los 36 meses de edad Los síntomas se presentan desde un
periodo temprano del desarrollo
La aplicación de subtipos Los síntomas suponen deficiencias
diagnósticos puede variar en importantes desde el punto de vista función del entorno donde se clínico en el ámbito social, profesional o incluso en otros ámbitos de realice el diagnóstico funcionamiento.
INTEGRANTES: - Quispe Arce Lizeth Anaí - Aguilar Villanueva Ruh Cecilia - Rojas Penachí Ángela Aleli - Lozano Romero Neli -