CENTRO DE BACHILLERATO

TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE
SERVICIOS No.88

EL PORQUÉ DE LAS TIC EN

LA COMUNICACIÓ N
RESUMEN DEL TEMA

INTEGRANTES: Luis Alberto Cruz Andrade, Winniver Jessabel Gutiérrez

Hernández.

MATERIA: TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA

COMUNICACIÓN .

PROFESOR: CIRO EDUARDO PALOMEQUE BECERRA.

 EL PORQUE DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN

En el año 1976 llego el computador personal al mercado e

internet se hizo público y la web empezó a crecer a
mediados de los años 90. Esa revolución ha ido
acompañada, y ha sido impulsada, por una reducción
dramática, sin precedente en la historia de las tecnologías,
en los costos de manejar, guardar y transmitir información.

Los cambios tecnológicos en los microprocesadores y en los

dispositivos de memoria digital, así como el aumento de
capacidad de transmisión de información en fibra óptica y
en sistemas inalámbricos y, la disponibilidad de muchísimos
recursos gratuitos en la Web han reducido los costos de
aprovechamiento del potencial de las TIC en la educación a
niveles no soñados por educadores o gobernantes hace sólo
10 años.

Existen 2 razones principales por la que las bibliotecas y

escuelas deberían tener acceso a el internet y la web.

Por una parte, debido precisamente a los múltiples cambios

originados por la revolución de las TIC, las competencias
requeridas a los graduados de los sistemas escolares de
América Latina han cambiado.

Otra de las situaciones es que las TIC el internet son grandes

herramientas para poder facilitar es modo de sistema
educativo y poder aprender comprender y hsta trabajar de
mejor manera.
Le podemos llamar a experTICia a la condición de una
persona competente en las nuevas demandas de formación
originadas en la revolución de las TIC, demandas que, como
ya se dijo, deben ser atendidas por cualquier sistema
escolar de calidad contemporáneo.

Los principales aspectos el cual constituye el TIC son: el

computador, las redes, los sistemas de información, la
representación digital o binaria de la información, los
modelos, el pensamiento algorítmico y la programación
entre otros.
Con el tiempo han ido mejorando el hardware y el software
y al mismo tiempo el internet y la web por lo que ahora es
aún mucho más fácil y sencillo aprender e investigar en la
web sobre cosas que no entendemos, reitero que también
podemos realizar trabajos ya sea de oficina o escolares etc.
CONCLUSIÓN

Todas las áreas como bibliotecas, y escuelas principalmente

deberían contar con acceso a lo que son las TIC el internet y
la web para poder tener una herramienta de trabajo o
aprendizaje y asi de manera cómoda y sencilla trabajar y
aprender por estos medios.
Como ejemplo hoy en dia con la pandemia no podemos ir a
las aulas a aprender por lo tanto hemos encontrado otros
medios principalmente con lo qie es internet y podernos
comunicar medinte este y asi seguir aprendiendo, el
problema es que no todos contamos con esta oportunidad.

[ CITATION Fra07 \l 2058 ]

Bibliografía
Francisco Piedrahita PLata. (Septiembre 01 del 2007.). El por qué de ls TIC en educación. EDUTEKA
Sitio web: http://www.eduteka.org/articulos/PorQueTIC.