MAPA GRAFICO

Docente: Dory Capeda

Presentado por: Fulvia E. Silva EL CELEBRO Y
Segura
LA EDUCACION

El cerebro genera los mecanismos para utilizar el

nuevo aprendizaje, para ello las neuronas juegan su EL CEREBRO NO NACE HACE
propio rol en la compleja relación entre lo que La arquitectura del cerebro es la base de todos
percibimos, recordamos, aprendemos, creemos, nuestros desarrollos mentales, intelectuales y
Educadores “personas que se dedican
pensamos, deseamos y hacemos todo el tiempo. emocionales.
a enseñar, acto pedagógico en sus
La construcción del cerebro pensante y sintiente se
múltiples escenarios y niveles. El
elabora sobre la marcha en interacción con ambiente
aprendizaje es un proceso en el cual
natural siendo el cerebro un centro de mando de
las experiencias nos hacen pasar de un
procesamiento de información y construcción de
estado a otro.
conocimientos.
EMOCIONES Y PENSAMIENTO
El cerebro es responsable de comportamientos
sensoriales motores e intelectuales es están
íntimamente ligados a aquellas que se asocian LA PLASTICIDAD
con las emociones a través de criterios
eléctricos y químicos. Es una de las características sobresalientes del
cerebro humano donde el cerebro cambia
fisiológicamente como resultado de la experiencia.

LO QUE EL CEREBRO PUEDE HACER: EL DESARROLLO DEL CEREBRO MULTIPLICIDAD Y COMPLEJIDAD

Todo depende de que se utilice y como se
utilice. El cerebro continúa desarrollándose a lo Existen periodos en que son cruciales Son las conexiones neuronales es la base del
largo de la vida dependiendo del uso que para el desarrollo de ciertas funciones funcionamiento intelectual y emocional teniendo el
hagamos del mismo. donde las neuronas necesitan cierta cerebro completo, el crecimiento celular pero a lo
clase de estimulación para el largo de los primeros años de vida las células se
desarrollo de sus funciones como lo es desarrollan creando sipnasis y conectándose.
la visión, la lengua etc.
BIBLIOGRAFIA: Villarini J. A. (S.F.). Una aproximación critica al tema celebro y educación. [En línea]. Colombia. Universidad de puerto Rico

Disponible en:

http://aulavirtual.iberoamericana.edu.co/recursosel/Documentos_cursos/Lic%20Pedagogia%20Infantil/Cuarto
%20semestre/Neurodidactica/Semana5/Unaaproximacioncritica.pdf [09 de octubre 2016].