SISTEMA VASCO

DE
CUALIFICACIONES PROFESIONALES

(CATÁLOGO MODULAR)

“INTERPRETACIÓN DE PLANOS DE CALDERERÍA Y

ESTRUCTURAS”
1.- OBJETIVOS GENERALES.

2.- PROGRAMA.

3.-TEMPORALIZACION.

4.-ACTIVIDADES A REALIZAR.

5.-CRITERIOS Y MÉTODOS DE EVALUACIÓN Y DE

CALIFICACIÓN.

6.-METODOLOGIA.

7.-MEDIOS DIDÁCTICOS, INSTALACIONES Y

EQUIPAMIENTO.

8.- CONDICIONES DE ACCESO.

1.- OBJETIVOS GENERALES

- Analizar la información técnica gráfica utilizada en los planos de

construcciones metálicas, con el fin de obtener los datos geométricos
necesarios.
- Determinar dimensiones características de formas geométricas simples
y las relaciones entre sus diferentes magnitudes, así como calcular las
longitudes, superficies y peso de las formas geométricas normalizadas.
- Analizar la información técnica utilizada en los planos de construcciones
metálicas, de forma que se obtengan los datos necesarios para su
construcción.

2.- PROGRAMA

1.- Instrumentos y materiales fundamentales y sus usos en el dibujo de

formas geométricas planas.
2.- Formatos, listas de materiales, cajetines de rotulación y clases de líneas.
3.- Ángulos, sistemas de medición y características.
4.- Escalas utilizadas en los planos y su normativa.
5.- Sistemas de representación de formas geométricas.
6.- Definición y clasificación de polígonos.
7.- Definición y clasificación de curvas cónicas.
8.- Definición y clasificación de espirales, envolventes y curvas cíclicas.
9.- Procesos de ejecución de enlaces y tangencias.
10.- Normativa sobre acotación.
11.- Conocimientos trigonométricos y matemáticos para la resolución práctica
de las representaciones geométricas planas.
12.- Cálculo de longitudes, superficies, volúmenes y pesos de formas planas.
13.- Proporcionalidad, igualdad, equivalencia, simetría, traslación y giro.
14.- Fundamentos y finalidad de la geometría descriptiva.
15.- Sistema diédrico: punto, recta y plano.
16.- Vistas, vistas auxiliares y especiales.
17.- Cortes y secciones.
18.- Conicidad, convergencia e inclinación.
19.- Perfiles laminados metálicos normalizados.
20.- Acotación de perfiles. Centros de gravedad y gramiles.
21.- Elementos normalizados de sujeción y unión.
22.- Tolerancias dimensionales, de forma y posición y calidades superficiales.
 23.- Poliedros.
24.- Calculo de desarrollos de piezas plegadas.
25.- Representación de las soldaduras.
26.- Interpretación de planos de estructura metálica y calderería.

3.- TEMPORALIZACIÓN.

Día 1.- Temas 1-2-3-4

Día 2.- Tema 5-6-7-8
Día 3.- Tema 9
Día 4.- Tema 10
Día 5.- Tema 11
Día 6.- Tema 12
Día 7.- Tema 13
Día 8.- Tema 14
Día 9.- Tema 15
Día 10.- Tema 16
Día 11.- Tema 17
Día 12.- Tema 18
Día 13.- Tema 19
Día 14.- Tema 20
Día 15.- Tema 21
Día 16.- Tema 22
Día 17.- Tema 23
Día 18.- Tema 24
Día 19.- Tema 25
Día 20.- Tema 26

4.- ACTIVIDADES A REALIZAR.

Realización de los ejercicios relacionados con el tema tratado en cada

momento, así como interpretar planos reales de calderería y estructuras
metálicas.
5.- CRITERIOS Y MÉTODOS DE EVALUACIÓN Y
CALIFICACIÓN.

Los criterios de evaluación se dividen en tres apartados,

correspondientes a conocimientos, procedimientos y actitudes.
El primero de ellos es el relativo al conocimiento teórico adquirido sobre
la materia impartida y que supone un 20% de la nota global. Se evaluará
mediante una prueba escrita. (Examen teórico).
El segundo apartado hace referencia a las prácticas o ejercicios de taller.
Supone el 70% del valor total de la nota final. La evaluación se realizará
mediante una inspección visual de las piezas realizadas por los alumnos,
siguiendo los criterios de corrección especificados para cada ejercicio. Al final
se realizará una prueba práctica, para determinar la nota referente a este
apartado. (Examen práctico).
El tercer apartado es el referido a las actitudes, es decir, la asistencia,
aprovechamiento, trato del material del centro y respeto hacia los demás…Esto
supone el 10% de la nota global. (Ver tabla de criterios).

Estos tres aspectos determinarán la aptitud o no del alumno/a.

6.- METODOLOGÍA.

El método de aprendizaje está basado en el trabajo personal, realización

de las prácticas indicadas y en el seguimiento de las explicaciones dadas por el
profesor, tanto en el aspecto puramente teórico, como en las encaminadas a la
ejecución de los distintos ejercicios prácticos.

7.- MEDIOS DIDÁCTICOS.

A cada alumno se le entregarán las fotocopias que documentan las clases

teóricas, apoyadas por Transparencias, así como Ejercicios de Aplicación.
También se les entregarán las herramientas necesarias.

8.- CONDICIONES DE ACCESO.

Al tratarse de un curso de nivel básico, no se requiere el cumplimiento
de ningún requisito especial para el acceso, no obstante, es recomendable
poseer ciertas nociones básicas sobre dibujo.