FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

SIMULACRO PLAN DE PREVENCIÓN Y

MITIGACIÓN DEL RIESGO

CURSO:
EMERGENCIAS Y DESASTRES
CICLO:
V–B
DOCENTE:
CHERO CUSTODIO JOSÉ

ALUMNOS:
ALVAREZ CASTILLO KARLA
INFANTE SOSA XAVIER
MURGA PAZ JEISON
SÁNCHEZ ESPINOZA YURI

CHIMBOTE – 2018
 PLAN PREVENCION DEL SIMULACRO Y MITIGACIÓN DEL RIESGO
El plan de prevención en el simulacro y la mitigación del riesgo en las contemplan las
acciones estratégicas que se orientan a evitar la generación de nuevos riesgos en la
sociedad y a reducir las vulnerabilidades y riesgos existentes en la población y sus medios
de vida ante el riesgo de desastres. (1)

Algunas de estas acciones en la prevención son:

Difundir conocimientos científicos y tecnológicos sobre los riesgos y las amenazas. Los
avances científicos y tecnológicos permiten pronosticar muchos fenómenos de origen
natural. Los medios masivos pueden tener un papel fundamental en la prevención y en la
fase de alerta temprana mediante la publicación de mensajes educativos que lleguen a
grandes grupos de personas a través de la radio, televisión, prensa escrita y medios
cibernéticos o virtuales. (1)

PLAN PREVENCIÓN SIMULACRO EN LA UNIVERSIDAD:

UBICACIÓN PELIGRO VULNERABILIDAD RIESGO

Inundaciones por -Las viviendas se -Las personas se
encuentran a metros encuentran en
del mar, por lo tanto riesgo ya que la
son vulnerables a delincuencia es
alguna inundación. algo constante en
ese lugar.
-A parte que se
Trapecio Alto Fuerte oleaje de encuentran cerca al -También hay un
mar mar, también se riesgo alto de
encuentran cerca de contraer
una fábrica, la cual no enfermedades,
se conoce en donde especialmente por
arrojan sus desechos y vectores, porque el
no se tiene un control lugar se encuentra
sobre el humo que muy contaminado.
expulsa.
El 5% de las casas Riesgo de
están hechas de un contraer
Trapecio Alto Inundaciones por material (triplay) que enfermedades,
lluvia no les brinda mucha deterioro de su
seguridad ante un casa ya que no
fenómeno natural. están techadas
adecuadamente.
Las personas La facultad de
vulnerables en este ciencias de la
caso son los salud de la
estudiantes de las ULADECH en su
 distintas carreras que mayoría la
Facultad de Incendio realizan sus clases en infraestructura está
ciencias de la aulas ya que el hecha de material
salud material en su altamente
ULADECH totalidad es de inflamabley cuenta
drywall. con laboratorios
que manejan
químicos que son
también altamente
inflamables.

MEDIDAS DE SEGURIDAD FRENTE A INUNDACIONES O LLUVIAS

Peligro Antes Durante Después

Identificar las zonas

Orientar sobre
más vulnerables.
riesgos a los Evaluar la
Elaborar el plan para el
habitantes. efectividad de la
Inundaciones por accionar.
Descubrir e orientación
maremoto o Coordinar con el
identificar las realizando un
lluvias. encargado de la
zonas seguras simulacro en dicha
comunidad (dirigente)
ante un desastre comunidad.
para realizar promoción
natural.
sobre la seguridad

ELABORACIÓN Y APLICACIÓN DEL PLAN DE GESTIÓN DE RIESGO

UNIVERSITARIO

La planeación de los procesos de capacitación de docentes para la educación en plan de

gestión de riesgo universitarios, debe establecer líneas de acción, en articulación con los
programas nacionales de formación para docentes, con el fin de que, a mediano plazo, la
educación para la Gestión del Riesgo se integre tanto a los procesos de formación
orientados según el país, desde los institutos superiores y las facultades de educación de
las universidades, como a los programas de profundización, actualización e inducción
para docentes en servicio, a nivel nacional, regional y local. (2)

La Gestión de Riesgos implica, pues, la identificación de riesgo (evaluaciones de

amenazas, estudios de vulnerabilidad, evaluaciones de riesgo, construcción de escenarios,
evaluaciones costo/beneficio); pasando por las acciones dirigidas a la intervención del
riesgo (prevención, mitigación, transferencia y financiación del riesgo); continuando con
las acciones de manejo de desastres (alerta temprana, preparación y respuesta), para llegar
a la recuperación ante la ocurrencia de eventos adversos con acciones de carácter temporal
(rehabilitación) y de carácter permanente (reconstrucción, resiliencia). (3)

Acciones:

 Identificación de brechas científicas y promoción de la generación de proyectos

de investigación en gestión integral del riesgo y adaptación al cambio climático,
reforzando los programas y las iniciativas para la investigación integrada y la
evaluación científica de los riesgos de desastre actuales y futuros.
 Posicionar la ciencia y la academia dentro de las prioridades de acción del Marco
para la Reducción del Riesgo de Desastres.
 Integración de la investigación científica en apoyo a la construcción de resiliencia.
(4)

MAPA DE RIESGO:
CONCLUSION:

 El plan de prevención en el simulacro y la mitigación del riesgo contempla las

acciones que se orientan a evitar la generación de nuevos riesgos en la sociedad
así como en las distintas instituciones así mismo a reducir las vulnerabilidades y
riesgos existentes en el contexto de la gestión para el desarrollo sostenible.
 La educación para la Gestión del Riesgo se integra tanto a los procesos de
formación orientados según el país, desde los institutos superiores y las facultades
de educación de las universidades, como a los programas de profundización,
actualización e inducción para docentes en servicio.

REFERENCIA BILBIOGRÁFICA:

1. Ulloa F. Manual de gestión del riesgo de desastre para comunicadores sociales.

[En línea]. Perú: UNESCO; 2011. [01 de julio de 2018]. URL Disponible en:
http://unesdoc.unesco.org/images/0021/002191/219184s.pdf
2. García B, Promoviendo la gestión de riesgo de desastres en las instituciones de
educación superior [En línea] Universidad Nacional de Tumbes, Perú, 2015.
[Fecha de acceso 01 de julio de 2018] URL disponible en:
https://www.oei.es/historico/divulgacioncientifica/?Promoviendo-la-gestion-de-
riesgo-de-desastres-en-las-instituciones-de-educacion
3. Ramos S. Plan Universitario de Gestión de Riesgos
y
Formación de las Unidades Internas de
Protección Civil de las DES y Áreas
Administrativas. [En Línea]. Chiapas; 2010. [01 de Julio de 2018]. URL
Disponible en: https://www.unicach.mx/_/archivos/pc/plan_proteccioncivil.pdf
4. Arias R, PROPUESTA DEL PLAN DE
GESTIÓN INTEGRAL DE RIESGOPROTECCIÓN
UNIVERSITARIA [En línea] Universidad Veracruzana, México, 2011
[Fecha de acceso 01 de julio del 2018] URL disponible en:
https://www.google.com.pe/search?q=Universidad+Veracruzana&oq=Universid
ad+Veracruzana&aqs=chrome..69i57.327j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8