INFORME

Título Informe de la actividad “Open House”

Nombres y Apellidos Código de estudiantes
Autor/es AGUIRRE FABIAN, Nilton 53538
Fecha 30/11/2018

Carrera Medicina
Asignatura Histología I
Grupo D
Docente Deymar Castro Bustillos
Periodo Académico 2018 - II
Subsede Cochabamba
Copyright © (2018) por (Ángela Torres L. Ahias J. Sinche A. Diana D. Moreno R. Elizabeth Calixto I. Nilton Aguirre F.
Percy Usuriano S. Yanett R Garcia C. Wilder Morales J.). Todos los derechos reservados.
 Título: Informe de la actividad “Open House”
Autor/es: Grupo C

INTRODUCCIÓN

La feria “Open House” es una actividad que está dirigido a todos los alumnos bachilleres de
diferentes instituciones educativas públicas y privadas del nivel secundario que desean formar
parte de la universidad de Aquino Bolivia, en donde conocen las instalaciones de la universidad
y se les orientan sobre los beneficios, las oportunidades académicas, económicas y laborales que
ofrece nuestra Casa de Estudios Superiores.
Asimismo, se les brinda información sobre cada uno de las carreras universitarias y de las
prácticas correspondientes por asignatura que se realizan desde los primeros semestres tratando
de transmitir al estudiante la importancia de cada una de ellas.
En el curso de histología I se brindó a todos los estudiantes exposiciones en forma presencial
sobre temas básicos del curso de histología enfocado a la carrera de medicina “la célula, tejido
adiposo, microscopio, mitosis y meiosis”, así mismo se premió a los estudiantes que respondían
bien a las preguntas que se realizaban luego de las exposiciones brindadas, todas estas
actividades están enfocadas en lograr la adherencia y aceptación por parte del estudiante, y de
esta manera puedan escoger y estudiar la carrera de medicina en la Universidad UDABOL.
Es importante realizar este tipo de eventos ya que se contribuye y favorece a tomar una
decisión adecuada, a la hora de elegir a estudiar una determinada carrera universitaria, evitando
así futuras frustraciones en los profesionales.

Asignatura: Histología I
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Carrera: Medicina
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DESARROLLO

La feria Open House se realizó el día 9 de noviembre, dando inicio a las 8:30 de la mañana en
el parque de la universidad a espera de los alumnos de diferentes colegios, iniciando su recorrido
por diferentes áreas de las carreras que estuvieron presentes, donde se expuso temas muy
importantes según el área que visitaban.

 Entre estas podemos observar la facultad de Ciencias de la Salud tales como las carreras de
Fisiología, Bioquímica, Medicina, dentro de esta ultima las materias como anatomía II,
donde se inició su recorrido por las distintas áreas; en la que se observó que los estudiantes
de los colegios visitaron el anfiteatro, cuya temática fue de Halloween, también se pudo
observar que los estudiantes de dicha materia daban los temas a explicar, al igual que juegos
temáticos.

 También se observaron las materias de embriología II en la que se habló sobre sistema

digestivo como también, musculo esquelético, en esta asignatura se pudo observar que los
temas a explicar estaban siendo explicados en ambientes diferentes se observaron juegos
dinámicos en base el tema explicado.

 Entre otras podemos mencionar igual la asignatura de histología I e histología II, que se
habló sobre microscopio y algunas placas histológicas explicadas, tejido adiposo y división
celular; como también en esta se pudieron observar juegos temáticos basados en los temas
correspondientes como es “la ruleta del saber” que se presentó y se dio a conocer la dinámica
del juego a los estudiantes que según llegaban a dicha materia; lo cual se inició con la
explicación de los diferentes temas, para luego pasar a las preguntas correspondientes según
sea el tema que le toco al girar “la ruleta del saber” lo cual se les entregaba los premios
correspondientes si los estudiantes de colegio respondían bien a las preguntas que se les
realizaba; y así sucesivamente pasaron los alumnos de los distintos colegios por la materia de
histología I y II, para luego pasar a las diferentes materias restantes de las distintas
facultades. Así como también los alumnos pasaron por la materia de fisiología I, que se
habló sobre la anemia, y para que nos sirve el hierro.

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 En la facultad de odontología se observó que los estudiantes daban a conocer el lavado

correcto de los dientes, diferentes partes de un diente la explicación de un puente
odontológico, y también se pudo ver que realizaban una revisión general de los dientes o los
participantes.

 La facultad de bioquímica se preparó en sus avances prácticos con la elaboración de

productos. la mayor cantidad de estos fueron hechas con objetivos cosméticos los más
destacados fueron los productos para el cabello, gel y cremas rehidratantes todos estos que
estuvieron realizadas a base de productos naturales. Dicha facultad estuvo dividida por
semestres el cual cada uno daría disertación y practica al momento de explicar a cada uno de
los colegios:
● Los de 1er semestre realizaron el tema sobre el bálsamo labial y los caramelos hechos
de jengibre el cual su explicación se basó en que los caramelos tenían muchos
beneficios ya que estos contenían vitamina C debido a que estos contenían limón.
● Sobre su tema del bálsamo labial explicaron que este estaba realizado de coco el cual
era bueno para hidratar los labios.
● Los de 2do semestre realizaron el tema sobre el alcohol en gel el cual consistía en que
era un buen desinfectante y que lo complicado de su realización era que el alcohol
debía de ser manipulado ya que al inhalarlo este produciría mareos.
● Los de 3er semestre realizaron el tema sobre las cocinas solares que lo realizaron con
madera y vidrio templado y que estaban forradas por dentro con papel aluminio la
cual consistía en que el calor se concentrara para llegar a preparar preparados en
ellos.
● Los de 4to semestre realizaron el tema sobre la crema humectante que estaba hecha
con aceite de coco explicaron que el beneficio que proporcionaba este era que
hidrataba la piel ya que el aceite que mezclaron con la crema lo extrajeron ellos
mismos y por lo tanto este resultaba ser más natural y que no llevaba tantos químicos
como la de las fábricas.

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● Los de 5to semestre realizaron el tema de lavavajillas (detergentes) el cual era un

eliminador de grasas en los utensilios.
● Los de 6to semestre realizaron el tema de la hibridación el cual consistía en hacer un
corte transversal a dos plantas de especie diferente e unirlas una vez ocurrido el
proceso este se debía de mantener en un lugar templado y mantenerlas hidratadas este
proceso crearía una nueva especie el cual presentaría más beneficios.
● Los de 7mo y 8vo semestre realizaron el tema de la loción capilar el cual este consistía
en que una vez aplicada en el cabello este llegaría a crecer los beneficios que este
presentaba era fortalecer el cabello y el cuero cabelludo.

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CONCLUSION

Vale resaltar que el evento “Open House” está dirigido a todos los alumnos de las
instituciones educativas públicas y privadas del nivel secundario, que desean formar parte de la
universidad de Aquino Bolivia como alumnos universitarios.
Durante ese evento se brindó a todos los estudiantes exposiciones en forma presencial sobre
temas básicos de la carrera de medicina “la célula, tejido adiposo, microscopio, mitosis y
meiosis”, así como se premió a los estudiantes que respondían bien a las preguntas, que se
realizaban luego de las exposiciones dadas por los alumnos de medicina de la presente casa
superior de estudios.
Se logró dar a conocer a los estudiantes, por medio de exposiciones los temas de medicina ya
mencionados, con el objetivo de lograr la adherencia y aceptación por parte del estudiante, a
escoger y estudiar la carrera de medicina en la Universidad Udabol.
Se contribuye y favorece a tomar una decisión adecuada, a la hora de elegir a estudiar una
determinada carrera universitaria. Evitando así futuras frustraciones en los profesionales.

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RECOMENDACIONES
El presente informe se concluye mencionando algunas recomendaciones sobre la organización y
el desarrollo de la actividad:
 Realizar la actividad todos los años, lo cual es de gran ayuda para que el estudiante tome
la decisión adecuada en la elección de la carrera universitaria.
 Evitar el uso de música en alto volumen lo cual interfiere con la exposición que se da a
los alumnos que asisten a la feria.
 Concentrar la actividad más en acciones educativas e informativas que bocaditos y
presentes lo cual es necesario pero secundario a la exposición.
 Distribuir el tiempo de exposición para cada pareja de expositor y evitar así la
aglomeración de los expositores.
 Disponer de guías los cuales dirijan a los alumnos de manera ordenada a los distintos
stands.
 La participación de los representantes de todos los grupos en la organización de la
actividad.

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ANEXOS

Iniciando la feria “Open House”

Exponiendo los temas de Célula, Microscopio y tejido adiposo

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La ruleta del conocimiento para la feria del “Open House”

Foto final del “Open House”

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