ALUMNA: GARCES PLIEGO YOSELIN EVELIA

PROFESORA: CLAUDIA VILLALPANDO HERNANDEZ

UNIDAD: LA GLÍA Y SU PAPEL EN LA PATOLOGÍA.
ASIGNATURA: BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA

DESNUTRICION
Desnutrición es una de las primeras causas de retardo mental y parálisis cerebral ya que
las neuronas del niño no se multiplican y el recién nacido nace con una cabeza más
pequeña que lo normal (microcefalia).
CARACTERISTICAS
Entre las características que presenta es que no se logra desarrollar su inteligencia
adecuadamente; si los niños sobreviven de desnutrición grave, demuestran deficiencias
en el desarrollo sicomotor, lenguaje y audición, conducta social e interacción, habilidad
para resolver problemas, coordinación ojo-mano, capacidad de categorización, integración
intersensorial, competencia en la percepción visual, disminución de las habilidades
motoras, bajo coeficiente intelectual y deficiente desempeño escolar, la desnutrición en
niños ocasiona alteraciones denominadas: deficiencias (relacionadas con la disminución
del número de neuronas y sinapsis), y distorsiones (la alteraciones en una clase de
neuronas).
En el niño recién nacido o en sus primeros meses de edad la ausencia o deficiencia de
tiamina o vitamina B12 genera debilidad muscular, reflejos disminuidos de intensidad,
trastornos del encéfalo, desorden en la marcha, pérdida del apetito y sensibilidad
alterada, si la desnutrición es severa y está marcada por falta de macronutrientes
(proteínas, lípidos y carbohidratos), el crecimiento del cuerpo se detiene, incluyendo el
cerebro, las proteínas carbohidratos el agua y los micronutrientes como las vitaminas, el
yodo, zinc, calcio, fósforo, hierro y magnesio entre muchos otros son de vital importancia
para las diversas etapas del desarrollo embriológico y después del nacimiento, si alguno o
varios de ellos es deficiente genera: una alteración funcional, orgánica, bioquímica y por
tanto un desorden en la masa corporal, las alteraciones bioquímica, resultantes de la
desnutrición de la madre gestante, infección viral o desequilibrio materno fetal puede
causar un trastorno del cerebro en crecimiento.
FUNCIÓN DE LA GLÍA ALTERADA
La mielinización es el proceso mediante el cual se desarrolla una vaina lipoproteica
alrededor del axón llamada mielina. El proceso de la mielinización es importante ya que
cambia la velocidad de conducción de las fibras nerviosas y con ella la conducta y otras
funciones superiores del sistema nervioso este proceso intensificado después del
ALUMNA: GARCES PLIEGO YOSELIN EVELIA
PROFESORA: CLAUDIA VILLALPANDO HERNANDEZ
UNIDAD: LA GLÍA Y SU PAPEL EN LA PATOLOGÍA.
ASIGNATURA: BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA

nacimiento y las regiones sensoriales de la corteza cerebral son las primeras en lograrlo y
después las motoras, la sinapsis y las dendritas van aumentando es esta etapa
considerablemente y con ellas la información entre las células neurales. La complejidad de
los eventos vinculados con la formación de las células gliales (relacionadas con la defensa
y nutrición de las neuronas), la formación de las cortezas cerebelosa y cerebral, hace que
las diferentes partes del encéfalo adquieran mayores dimensiones y masa.
El impulso de crecimiento cerebral está determinado por la organización celular,
desarrollo dendrítico y la mielinización, y se inicia en el embarazo para completarse en los
dos años y medio después del nacimiento con el concurso de factores externos
La síntesis proteica, profundamente relacionada con las dendritas de las neuronas, está
involucrada en la memoria y el aprendizaje, la deficiencia de carbohidratos disminuye el
aporte calórico el cual altera el funcionamiento del sistema nervioso, El cerebro humano
consume el 20 % de las calorías y por esta razón requiere aportes adecuados de glucosa
por medio de los carbohidratos, principalmente el cerebro del niño recién nacido.
Los lípidos compuestos son necesarios y fundamentales en el desarrollo de las sinapsis y
de los receptores, el ácido linoleico origina el ácido araquidónico y el ácido linolénico es el
precursor del ácido decosa-hexa-enoico, sustancias fundamentales en la síntesis de la
membrana celular, especialmente en el cerebro, retina y sustancia gris cerebral ya que
confieren plasticidad sináptica y son determinantes de la celularidad, sinaptogénesis y
mielogénesis.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
 Hernández J, Manjarrez G. (2019). Nutrición prenatal y su efecto en el desarrollo cerebral.
Septiembre 22, 2021, de Academia Nacional de Medicina Mexico Sitio web:
https://www.anmm.org.mx/publicaciones/ultimas_publicaciones/NUTRICION-PRENATAL-
baja.pdf
 Ramírez L. (2009). Desnutrición y cerebro. septiembre 23, 2020, de Archivos de Medicina
(Col.) Sitio web: https://www.redalyc.org/pdf/2738/273820455010.pdf