Importancia de A+S en el TEA

Integrantes: Daniel Alarcón, Valeria Barría, Camila Orrego, Jonathan Cares, Rayen Lienqueo,
Jasmín Olivares.

Docente: Andrea Solar Toro. 

Sección: 1700 Practica 1.  

Fecha: 07/10/2021   

Antes de profundizar en las creencias con respecto al TEA es importante explicar

en qué consiste en A+S; El aprendizaje-servicio es una propuesta educativa que
implementa, procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad, estructurado en un
solo proyecto en donde los participantes aprenden al trabajar en necesidades reales del
entorno con la finalidad de mejorarlo. Hablamos de un método para unir un compromiso
social con el aprendizaje de conocimientos, habilidades, actividades y valores. Este
método se enfoca en aprender a ser competentes siendo útiles a los demás.  Si tenemos
en consideración esta metodología de enseñanza y servicio en el TEA y las creencias que
se tienen de él, este método puede generar gran impacto en la sociedad ya que es
una excelente estrategia para educar a la comunidad sobre cuáles son las verdaderas
capacidades y limitaciones que tienen las personas con esta condición.  
Mitos y creencias en el Trastorno del Espectro Autista  
"El TEA solo se presenta en la infancia". El TEA es un trastorno que acompaña a la
persona a lo largo de toda su vida 
"El TEA solo se presenta en hombres". Tradicionalmente se ha observado un mayor
número de diagnósticos de TEA en hombres que en mujeres; de hecho, los datos de las
investigaciones apuntan a que el trastorno se presenta casi cuatro veces más en varones.
Pero esto no significa que el TEA no se presente en mujeres.  
"Las personas con TEA quieren permanecer aisladas". Las habilidades de interacción
social de las personas con TEA pueden ser distintas de las habituales, por lo que pueden
tener dificultades para relacionarse con otras personas y para desenvolverse en
determinadas situaciones sociales. Esto no significa que les guste vivir aisladas o que no
tengan interés en relacionarse con los demás 
"Las personas con TEA no se comunican". Como sucede con las habilidades para la
interacción social, las personas con TEA pueden presentar alteraciones de las habilidades
de comunicación, que pueden variar desde las que no emplean ningún lenguaje verbal
hasta las que tienen habilidades lingüísticas fluidas, pero encuentran dificultades para
utilizarlas en una comunicación recíproca. Esto significa, por tanto, que las personas con
TEA sí se comunican, aunque no todas lo hacen de la misma manera, ni todas recurren al
lenguaje oral.  
"El TEA lleva asociada una discapacidad intelectual". El TEA se presenta de manera
diferente en cada persona, Así, algunas personas con autismo pueden presentar
discapacidad intelectual asociada, pero esto no puede hacerse extensible a la totalidad
del colectivo. 
"Las personas con TEA tienen habilidades especiales”. Pero, de la misma manera que no
todas las personas con TEA presentan discapacidad intelectual asociada, tampoco es
posible generalizar afirmando que todas tienen un talento excepcional. 
"Las personas con TEA tienen conductas agresivas". La agresividad no forma parte del
autismo ni de otras discapacidades de tipo cognitivo.