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Curso_403006 Aprendizaje

Tarea 1- Pre- Saberes

Integrantes del grupo de trabajo:

Anna victoria Lara

Presentado a:
Adriana Bernal

Numero de grupo: 403006_86

Número telefónico

3206048450

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD


Programa Psicología
Febrero 2021
Introducción

En el presente trabajo se realiza un abordaje a la perspectiva del conocimiento previo del

aprendizaje y como esta influye o participa en vida cotidiana de una persona, para ello se presenta

desde un punto de vista subjetivo el aprendizaje, por otro lado, también se busca conocer la

caracterización de la comunidad estudiantil y por ende las particularidades de cada de las personas

participantes en pro de una formación integral.

En este mismo orden de ideas se brinda respuesta a la pregunta orientadora en las que se

busca conoce cuál es el aporte del aprendizaje en el desarrollo de los individuos y así poder

fortalecer los conocimientos a través de la intervención con los demás compañeros de aula.
1. Caracterización

2. Pregunta orientadora

El aprendizaje es constante, variante y modificable en cada acción o experiencia que

presenta un sujeto, por ello el aprendizaje es vital en el desarrollo humano, dado que a partir

de la manipulación de objetos y momentos el ser humano construye sus conocimientos y


modifica aquellos que ha adquirido con anterioridad permitiéndole generar nuevas

experiencias que le permitan dar respuesta a los estímulos externos que demanda la sociedad

y así mismo como persona.

Argumento de Saberes

Argumento # 1
Argumento # 2

Argumento # 3
Conclusiones

El proceso de aprendizaje es un proceso complejo que implica un desarrollo personal y

social, que le permitan a la persona la promoción de sí mismo a través de aprendizaje propio y

adquirido de su cultura y la relación con la que se pueda actualizar con sus nuevas experiencias,

por otro lado, esto permite que el ser humano sobresalga por su capacidad de adaptación y

selección natural al momento de ingresar a un nuevo ciclo.


REFERENCIA

Vigotsky, L. (1993). Vygostky y la Educación . Buenos Aires: Aique.

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