Código: FO-GE-10

Versión: 04
MATRIZ DE EVALUACIÓN Fecha: Enero de 2020
Pág.: 11 de 2

ASIGNATURA: COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES       NIVEL: SEGUNDO    PERIODO: CUARTO AÑO: 2021 

 
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA: DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO, BASADO EN LA PROBLEMATIZACIÓN DE LA REALIDAD A PARTIR
DE LAS EXPERIENCIAS COTIDIANAS, FOMENTANDO EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES.  
 
LOGRO:  AL FINALIZAR EL CUARTO PERIODO LOS ESTUDIANTES SERÁN CAPACES DE PERCIBIRY RESPETAR LAS EMOCIONES DE LAS DEMÁS
PERSONAS.  
N°  INDICADORES  PRUEBA ACTIVIDADES PROPUESTAS 
DE LOGRO  DIAGNÓSTICA  ACTIVIDADES EVALUATIVAS  SEMANA  PUNTAJE A PUNTAJE
PROPUESTOS  25 PUNTOS  ALCANZAR  OBTENIDO
El estudiante reconoce la 1 6 puntos  
1  importancia de la sana Se realizara entrega de video que te hace  
  convivencia. (10 Al inicio de la sesión se único 2
PUNTOS) pondrá a escuchar
El estudiante hace uso piezas seleccionadas 3 2 puntos
de diferentes de música. En silencio, Completar un cuento
herramientas que le con los ojos cerrados,
2 permitan reconocer las sintiendo lo que la 4 2 puntos
emociones de las demás música quiere
Actividad grupal: Trabajemos juntos
personas. (10 PUNTOS) transmitir, escuchando
en nuestro interior las
3  El estudiante participa emociones que la 5 5 puntos  
activamente en cada uno música despierta en Guía de trabajo: proyecto de educación  
de los talleres, nosotros. sexual
generando vínculos e
interacciones basados en
6-7 5 puntos  
la empatía, la
colaboración y el respeto. Guía de trabajo: proyecto de vida
(5 PUNTOS)

AUTOEVALUCACIÓN - COEVALUACIÓN 6-7 5 puntos

 
 Código: FO-GE-10
Versión: 04
MATRIZ DE EVALUACIÓN Fecha: Enero de 2020
Pág.: 11 de 2