QUÍMICA INORGANICA II

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN

DE
AREQUIPA

ESCUELA PROFESIONAL DE QUIMICA

CURSO
QUÍMICA INORGÁNICA II
DOCENTE
ZEA ALVAREZ JULIA LILIANS
ALUMNO
VARA LLANQUECHA ANTONI VICENTE

AREQUIPA-2021

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PRACTICA N° 3

APLICACIONES DE LA TEORÍA DEL CAMPO CRISTALINO

I. COMPETENCIAS

- Comprobar como la teoría del Campo Cristalino tiene aplicación en la lectura de

espectros de Compuestos de Coordinación.
- Estudiar los espectros de los complejos metálicos y las transiciones electrónicas
entre los orbitales “d” en los complejos formados.

II. FUNDAMENTO TEORICO.

El mayor éxito de la teoría del campo cristalino es la explicación de los diferentes

colores exhibidos por los complejos ya que la mayoría de los metales de transición
tienen la propiedad de absorber radiaciones electromagnéticas de la región
ultravioleta e infrarroja, por ello emiten determinados colores.

Se ha demostrado que las absorciones de bandas en la región visible corresponden a

las transiciones entre los niveles “d” divididos en los complejos cuyo resultado es un
complejo coloreado. Ejemplo: en el caso del siguiente complejo: [Co(NH3)6]Cl3 tiene
una banda de absorción de 6500 A en donde el cobalto (III) tiene una configuración
d6 y la solución acuosa es amarillo–anaranjado, el mecanismo para esta absorción de
luz es el siguiente:

La separación de energía entre los orbitales eg y t2g aumenta a medida que aumenta el
número de electrones “d”.
Esta separación se encuentra afectada por los siguientes factores:

• La naturaleza del ion metálico.

• El estado de oxidación del metal.
• El arreglo geométrico de los ligandos en torno al ion metálico.
• La naturaleza de los ligandos que rodean al ion metálico -a mayor efecto del
ligando, mayor diferencia entre los grupos de baja y alta energía de orbitales d.
El tipo de complejo más común entre los metales de transición es el octaédrico; en
este tipo de complejos seis ligandos se ubican en los vértices de un octaedro en torno
al ion metálico.

SERIE ESPECTROQUÍMICA. Estudios de espectros de un gran número de complejo de

diversos iónes metálicos y ligandos variados, han demostrado que los ligandos pueden

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ordenarse en una serie de acuerdo a su capacidad para producir escisiones de los

orbitales “d”.
La serie espectroquímica es una lista de "fuerza de ligandos" obtenida empíricamente
en base al grado de separación Δ que producen. De pequeño Δ a gran Δ son:
I− < Br− < S2− < SCN− < Cl− < NO3- < N3- < F− < OH− < C2O42− < H2O < NCS− < CH3CN
< py < NH3 < en < bipy < phen < NO2− < PPh3 < CN− < CO

El estado de oxidación del metal también contribuye con el grado de separación entre
niveles de alta y baja energía. A medida que se incrementa el estado de oxidación para
un determinado metal, el grado de separación Δ también aumenta. Por ejemplo un
complejo de V3+ tendrá una mayor Δ que uno de V2+ para el mismo grupo de ligandos,
Esto se puede explicar con facilidad, debido a que la nube electrónica de los cationes
disminuye con el aumento de carga (porque de hecho pierden electrones) los ligandos
se pueden aproximar mucho más a un ion V3+ que a uno V2+, la menor distancia entre
ion y ligandos causa una mayor Δ ya que los electrones de ligandos y metal se
encuentran más cercanos entre sí y por lo tanto se repelen más (se produce una mayor
deformación de los orbitales d).

III. MATERIALES Y REACTIVOS.

a) Materiales.

- Tubos de ensayo
- Espectrofotómetro Visible
- Pipetas

b) Reactivos.

- Solución de ión hexaacuocobalto (II) 0.1M

- Solución de ión hexaacuoniquel (II) 0.1M
- Solución de ión hexaacuocobre (II) 0.1M
- Solución de ión hexaacuocromo (III) 0.1M
- Solución de ión hexaacuohierro (III) 0.1BM
- Solución de ión KCN 0.1M
- Solución de ión KNO2 0.1M
- Solución de ión KI 0.1M
- Solución de ión Ox2– 0.1M
- Solución NH4SCN 0.1M
- Solución de EDTA 0.1M
- Solución de KSCN 0.1M
- Ácido clorhídrico concentrado
- Hidróxido de amonio concentrado
- Cloroformo

IV. PARTE EXPERIMENTAL

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EXPERIENCIA Nº 1. Transiciones de electrones d–d de electrones

a) Colocar en un tubo de ensayo 1 ml de solución de [Ni(H2O)6]2+ luego añadir

gota a gota NH4OH, hasta que se disuelva el precipitado, dividir en tres tubos y
agregar,
al primero solución de KCN, al segundo solución de NH4SCN y al tercero
solución de EDTA. Observar y comparar los complejos formados.

[Ni(H2O)6]2+ + NH4OH → [Ni(NH3)6]2+ +

[Ni(NH3)6]2+ + KCN →

[Ni(NH3)6]2+ + NH4SCN →

[Ni(NH3)6]2+ + EDTA →

b) Colocar en un tubo de ensayo 1 ml de solución [Co(H2O)6]2+, luego añadir gota

a gota solución de KCN hasta que se disuelva el precipitado inicialmente
formado, dividir en tres tubos y agregar, a primero NH4OH concentrado, al
segundo solución de KSCN y 1 ml de cloroformo, al tercero solución de EDTA.
Observar y comparar los complejos formados.

[Co(H2O)6]2+ + KCN → [Co(CN)6]4-

[Co(CN)6]4- + NH4OH →

[Co(CN)6]4- + KSCN →

[Co(CN)6]4- + EDTA →

EXPERIENCIA Nº 2. Espectros de absorción de acuocomplejos

En esta experiencia se emplea un Espectrofotómetro Visible que debe estar calibrado

a la mínima absorbancia y la máxima transmitancia con agua destilada. Proceder de la
siguiente manera:

a) Colocar en la cubeta del espectrofotómetro solución de Hexaacuoniquel (II) 0.02M

hasta una altura conveniente y proceder a tomar lecturas de las absorvancias entre
400–700 cm–1 de longitud de onda, calibrar con agua destilada antes de cambiar de
longitud de onda.

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b) Colocar en la cubeta el espectrofotómetro solución de hexaacuocromo (III) 0.02M

hasta una altura conveniente y proceder de la misma manera que la experiencia 2 a.

c) Colocar en la cubeta del espectrofotómetro una solución de hexaacuofierro (III)

hasta una altura conveniente y proceder como en la experiencia 2 a.

EXPERIENCIA Nº 3. Color de los compuestos de coordinación

a. Explica los colores observados en los complejos de los metales de transición,
según la TCC. En el caso del [Ti(H2O)6]3+, el Ti (III) tiene solamente un
electrón 3d situado en un orbital t2g. La luz correspondiente a su máximo de
absorción en 510 nm, tiene una energía equivalente a 235 kJ/mol, y esta energía
es suficiente para excitar el electrón situado en el orbital t2g a un orbital eg. A
mayor Δ deberán absorber radiación de alta energía y baja longitud de onda.

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b. El ión [Cr(H2O)6]2+ tiene una banda de absorción aproximadamente a 630 nm.

Determinar el color que presenta el complejo, y según la TCC explicar cómo
será la distribución de sus electrones.

EXPERIENCIA Nº 4. Preparación y estudio de complejos de cobre según la TCC

a. Sulfato de diacuobis(etilendiamina) Cu (II).- En un tubo de ensayo añadir 1 mL

de sulfato de cobre pentahidrato 0.1M, luego añadir 1mL de etilendiamina 0.1M.
El complejo obtenido tiene un λmax = 540 nm.

CuSO4·5H2O + H2N-CH2-CH2-NH2 →

b. Sulfato de tetraacuo(etilendiamina) Cu (II).- En un

tubo de ensayo añadir 1 mL de sulfato de cobre pentahidrato 0.1M, seguidamente
añadir 1 mL de agua destilada, y finalmente añadir 1mL de etilendiamina 0.1M.
El complejo obtenido tiene un λmax = 600 - 640 nm.

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CuSO4·5H2O + H2O + H2N-CH2-CH2-NH2 →

c. Tetraclorocuprato (II) de etilendiamonio.- En un tubo de ensayo añadir 1 mL

de sulfato de cobre pentahidrato 0.1M, luego añadir 1mL de etilendiamina 0.1M.
Posteriormente añadir un exceso de ácido clorhídrico 0.1M. El complejo obtenido
tiene un λmax = 300 nm (transferencia de carga Cl → Cu) y 900 nm (salto e- d).

CuSO4·5H2O + H2N-CH2-CH2-NH2 + HCl →

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