ACTIVIDADES A TRABAJAR DURANTE LA SEMANA DEL 11 AL 15

DE OCTUBRE DE 2021

“TODO SOBRE LA SANA ALIMENTACIÓN”

“EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA”
• Reconoce la importancia de una
APRENDIZAJE ESPERADO alimentación correcta y los beneficios que aporta al
cuidado de la salud.
• Reconoce y valora costumbres y tradiciones
que se manifiestan en los grupos sociales a los que
pertenece.
*Usa recursos de las artes visuales en creaciones propias.
*Expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacción con otras
personas.
*Cuenta colecciones no mayores a 20 elementos.

DÍA ACTIVIDADES
*Cuestionar a los niños sobre lo siguiente: ¿Qué desayunaron? ¿Cuál es su comida
favorita? ¿Te alimentas sanamente? ¿Sabes cuáles son los alimentos chatarra?
*Explicar que ésta semana vamos a estar trabajando con la alimentación
saludable, ya que el día 16 de éste mes es el día de la sana alimentación.
*Poner el cuento “Selección saludable de alimentos”
https://www.youtube.com/watch?v=cFUaHGlF0Dk
*Al finalizar el cuento comentar sobre lo escuchado. Platicar la diferencia que hay
Lunes 11 de entre los alimentos saludables y chatarras.
octubre *Proporcionar la hoja didáctica de alimentos y clasificar según corresponda.
Colorear, recortar y pegar lo realizado en su cuaderno.
*Realizar el conteo de alimentos para registrarlo en una tabla; mostrar los alimentos
e ir registrándolos en el lugar correspondiente, para al finalizar comparar
cantidades.
*Reflexionar sobre el consumo de alimentos saludables y las consecuencias del
consumo de alimentos chatarra.
*Se comenzará el trabajo del día de hoy explicando a los alumnos que es un día importante,
ya que conmemoramos una fecha cívica: El descubrimiento de América.
*Cuestionar a los alumnos sobre: ¿Qué saben sobre el Descubrimiento de América?
*Para iniciar escuchar un cuento del descubrimiento a través de un audi cuento
Martes 12 https://www.youtube.com/watch?v=8Uz-eYBQvK8
de octubre *Posteriormente hacer a los alumnos una breve reseña histórica respecto a la fecha cívica
que conmemoramos.
 *Después de ello decir que jugaremos a que nosotros somos los marineros, como Cristóbal
Colón, y proporcionar el molde de un gorrito para que lo coloreen, recorten, armen y se lo
coloquen para iniciar el trabajo.
*Ya que se ha terminado el sombrero, mostrar a los alumnos cuál fue el trayecto que siguió
Cristóbal Colón en sus carabelas y proponer que simulemos éste trayecto; proporcionará
un globo y sus láminas del Continente Americano y las 3 carabelas para que las coloreen,
recorten y peguen en dicho globo.
*Para concluir la actividad, pedir que con su globo expliquen el viaje hacia América.
*Comentar de manera general lo sucedido en El descubrimiento de América.
*Invitar a los alumnos a escuchar la canción de Cristóbal Colón para cantarla antes de irse
a casa. https://www.youtube.com/watch?v=Dm7GlOhG5Pk

****ACTIVIDAD EXTRA: Lámina “El descubrimiento de América”: colorear, recortar y

pegar en el cuaderno para recordar lo trabajado el día de hoy.

* Mostrar el ejemplo del plato del buen comer y explicar a qué se refiere cada uno
de los componentes del mismo.
Miércoles *Una vez terminada la explicación sacar su plato de unicel con 3 divisiones y pintarlo
en base al ejemplo del plato de ejemplo.
13 de
* Colorear los alimentos del anexo, recortar y clasificar cada uno de éstos alimentos
octubre en el espacio y color que corresponda. (Actividad mediada por un adulto).
*Al finalizar ésta actividad pegar el plato del buen comer en un lugar visible de
casa.
*Pasaremos ahora a la jarra del buen beber, mostrar el ejemplo de los componentes
de la misma y brindar una breve explicación.
* Finalmente, proporcionar hoja didáctica de ésta jarra para que la vayan
coloreando, dibujando un ejemplo de la bebida que corresponda a cada nivel y
repasando lo explicado mediante la elaboración de la misma.
*Reflexionar sobre lo aprendido el día de hoy y la importancia de alimentarnos
adecuada y equilibradamente.

*Mostrar el ejemplo del plato buen comer y recordar cada uno de sus
componentes.
*Comentar que realizaremos nuestro trenecito del buen comer, para ello
proporcionar hojas didácticas con los vagones del tren y con los alimentos en
general. Lo primero que deberán hacer es armar su trenecito en un rotafolio (papel
kraft, cartulina, cartón, etc.), posteriormente ir clasificando con apoyo los alimentos
Jueves 14 de la hoja didáctica en el vagón correspondiente, al mismo tiempo que van
de octubre repasando la clasificación de los alimentos y las porciones que podemos consumir
de cada uno de ellos.
*Al término de ésta actividad repasar los aprendizajes adquiridos y pegar en una
parte de la casa nuestros trenecitos.
*Ahora pasaremos a la clase de Inglés. El día de hoy conoceremos la pronunciación
de algunas frutas y verduras. Para ello pegar las 2 canastas en su cuaderno de
trabajo, ir clasificando algunas frutas y verduras en la que corresponda al mismo
tiempo que practican su pronunciación. Colorear.
*Escuchar la pronunciación de algunas frutas y verduras en inglés e ir adivinando
en español. https://www.youtube.com/watch?v=fRAzme1vivc&t=29s
*Reflexionaremos la importancia de consumir alimentos saludables y los beneficios
que aporta al cuerpo.
 *Comentar con los alumnos lo realizado durante la semana; hacer énfasis en la
alimentación saludable y chatarra, el plato del buen comer, la jarra del buen
beber, etc.
*Nos apoyaremos de lo aprendido y de los alimentos que tenemos en casa para
preparar un platillo saludable, no laborioso para los alumnos. Apoyarse de un adulto
Viernes 15 para conseguir los ingredientes y los utensilios. CIERRE:
de octubre *Graba un video corto presentando a tu maestra el platillo que preparaste, cómo
lo hiciste, lo que usaste y principalmente cuál es el beneficio que aporta a nuestra
salud el consumirlo. (Actividad libre y creatividad propia)
*COMPARTIR ÉSTE VIDEO CON TU MAESTRA.

NOTA: Recuerden que el trabajo debe llevarse a cabo diariamente, por y

para ello se especifica el día de realización de cada una de las actividades.
Cuando los alumnos asisten al Jardín de manera presencial se trabajan con
ellos las actividades marcadas para ese día, así que en casa ya no se estaría
trabajando lo mismo. Gracias.
Lunes 11 de octubre
MARTES 12 DE OCTUBRE
MIÉRCOLES 13 DE OCTUBRE
JUEVES 14 DE OCTUBRE