Departamento de Educación
Ilustre Municipalidad de Ñiquén
Escuela San Jorge de Ñiquén
Unidad Técnico Pedagógica
DOCENTE ASIGNATURA: Ricardo Cortés Ruiz
CURSO: 7ºaño
OA PRIORIZADOS
Investigar
experimentalmente y
explicar la clasificación
de la materia en
sustancias puras y
mezclas (homogéneas
y heterogéneas), los
procedimientos de
separación de
mezclas (decantación,
filtración, tamizado y
destilación),
considerando su
aplicación industrial en la
metalurgia, la
minería y el tratamiento
de aguas servidas, entre
otros.
PLANIFICACIÓN MENSUAL 2021
ASIGNATURA: Ciencias Naturales.
Mes: Octubre
TEMAS/CONTENIDOS ACTIVIDADES EVALUACIÓN Observaciones
Formativa -Se realizarán clases
Explican sustancias puras presenciales y a
(elemento y > Explican sustancias puras Sumativa (Prueba, Guía de distancia.
compuesto) y mezclas
(elemento Aprendizaje, Disertación, -Envío de cápsula
(homogéneas y
y compuesto) y mezclas (homogéneas Trabajo con el libro de explicativa.
heterogéneas) mediante su
y heterogéneas) mediante su clases, etc.) -Se trabajará con el
comportamiento
y características.
comportamiento y características texto del estudiante.
Investigan experimentalmente los
procedimientos de separación
Explican sustancias puras de mezclas, (decantación, filtración,
tamizado y destilación).
(elemento y
compuesto) y mezclas
(homogéneas y Argumentan el uso de los métodos de
heterogéneas) mediante su separación de mezclas en
comportamiento
procesos industriales de interés (por
y características.
ejemplo, tratamiento de
 aguas o procesos de potabilización).
Argumentan el uso de los
métodos de Describen la destilación en procesos
separación de mezclas en
industriales de interés (por
procesos industriales
ejemplo, en la obtención de
de interés (por ejemplo,
tratamiento de aguas combustibles).
o procesos de potabilización).

Describen la destilación en
procesos
industriales de interés (por
ejemplo, en la
obtención de combustibles).