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Fase 2 – Formulación.

Docente: Wilma Janeth Rodríguez

Danna Catalina Mendez Ortiz

Código: 700004_1674

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias de la Educación.

Licenciatura en Lenguas Extranjeras con Énfasis en Ingles

Curso: Prestación del Servicio Social Unadista: Cátedra Social Solidaria y Cátedra Región

Bogotá

2021
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Introducción

La presente actividad tiene como objetivo demostrar y dar a conocer la importancia de la

lectura en los colegios, sean privados o públicos, teniendo en cuenta un diagnóstico realizado a la

comunidad a la que perezco, tomando en cuenta su opinión y punto de vista sobre el tema. De

igual manera tomando la importancia sobre poder desarrollar una acción solidaria que beneficie

de manera significativa a la comunidad, generando un cambio con pequeños pero significativos

aportes, desde adoptar o brindar alimento a animales necesitados.

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Ficha Diagnostico Solidario

DIAGNOSTICO SOLIDARIO
Tema asignado La lectura recreativa en colegios públicos y privados
como indicador de la dimensión del bienestar físico
como calidad de vida
Comunidad donde se desarrollo La Fiscala, Usme, Bogota.
Se realizo una encuesta por medio de la plataforma
Sistematización y Análisis de la Google Forms a 5 personas y a otras 5 de manera
Información presencial.
Preguntas
Recolectada.
1. ¿Considera usted que la lectura es una
actividad que incentiva el desarrollo del bienestar
físico de una persona?
SI / NO.

Respuesta= 90% de los encuestados respondieron

que si y solo el 10% no.

si no

2. ¿Con que frecuencia practica la lectura de

textos, por ejemplo, cuentos, novelas, revistas
científicas? Siempre, casi siempre, a veces, casi
nunca y nunca.

Respuesta= 70% de los encuestados respondieron a

veces, casi siempre un 20% y un 10% siempre.
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Siempre Casi siempre A veces

Casi nunca Nunca

3. ¿En el lugar donde se encuentra, cuenta usted

con el ambiente y recursos para realizar el ejercicio
de lectura?
SI / NO.

Respuesta= 60% de los encuestados respondieron si

y 40% no.

3.

si no

4. ¿Considera usted que en los colegios se debería

promover más la actividad de la lectura con el fin de
desarrollar el bienestar de las personas?
SI / NO ¿Por qué?

Respuesta= 90% respondieron con un sí, dejando a

conocer la importancia que conlleva la lectura a nuestro
bienestar personal y solo el 10% respondió no.
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4.

si no

Reflexión Considero que un buen habito de lectura debe empezar

desde casa, seguir en las escuelas donde todos pasamos
y aprendemos distintas habilidades y conocimientos, el
habito de lectura nos enfoca a descubrir que nos gusta,
como poder desarrollar el intelecto y descubrir que
proyecto queremos hacer en nuestras vidas. El habito de
lectura nos hace ser personas socialmente tolerantes,
activas, a comprender y tener autocritica, poder
evaluarnos como personas todos los días y generar una
buena democracia en nuestro país.
Conclusiones Es de gran importancia que a través de la lectura las
personas pueden enriquecer su vida en diferentes
aspectos no solamente el académico. Poder crear
espacios pedagógicos y didácticos adecuados donde
los estudiantes se sientan motivados a indagar
diferentes tipos de textos, promover más su
pensamiento crítico, generar y desarrollar mejores
habilidades comunicativas.
Referencias González, A; Albus B (2020) El Diagnostico
Solidario para la Participación y Transformación
Positiva de los Territorios. Disponible en:
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/34838

Ficha Diagnostico Solidario Disponible

en: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/3481
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Maestro de la computación. (2017) Como crear

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encuestas con Google Forms paso a paso:

https://youtu.be/_9doB2YAsgw

Isea gt. (2014, febrero 20). ¿Cómo realizar un

diagnóstico de mi comunidad? [Archivo de vídeo].
Recuperado de: https://youtu.be/soRXBG6oTto
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PLAN DE ACCION SOLIDARIA

Principales Objetivos Cantidad Lugar Personal, Evaluacion del Evaluacion del
Hallazgos del Recursos Proceso Impacto
Diagnostico Financieros
A lo largo del Diseñar metodos La manera mas Localidad de Se llevara acabo Analizando y Se evidencia
tiempo, se ha para evitar el rapida para Usme, La con la ayuda de observando los espacios para
venido abandono de promover y Fiscala personas espacios todos aquellos
evidenciado, un dichos difundir seria solidarias que cercanos y por perros que se
gran animmales. por medio de las brindan su ayuda medio de redes acercan a la
incrremento de redes sociales y apoyo, ayuda sociales, de zona, aportes
animales tanto Incentivar y donde se puede de fundaciones o igual manera con alimentos y
perrunos como promover la enseñar y brigadas en la observando el agua, al igual de
felinos en varias educacion en la demostrar como zona y apoyo que se ha espacios limpios
zonas de la comunidad para ayudar. comunidad via generado para donde se
loalidad de evitar el internet. las brigadaz de encuentran las
Usme, estos abandono, salud para los zonas de
anamales se han apoyar la animalitos ya descansos de los
vuelto animales adopcion y sean callejeros o perros.
callejeros por contribuir con con dueños.
distintas pequeñas obras.
circustancias
ahora habitan la
calle. El interes
que se ha
genredao tanto
en mi como mi
comunidad,
donde hemos
realizados
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aportes
pequeños
aportes, como
comida, agua,
casas
improvisadas
para ellos y
algunas
adopciones.
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Conclusiones

Para concluir, la realizacion de esta acividad me permitio tener en cuenta varias cosa, una de

ellas que es de gran importancia y que com futura maestra pienso que los habitos de lectura son

de gran importancia, porque nos genera un mejor desarrollo tanto a nivel personal como social,

genera gusto e innteres, conocimiento y habilidades. En cuanto a los aportes que realizamos

como individuos a nuestra comunidad son muy significativos no solo a nivel social sino personal

poder aportar o colaborar de alguna forma ya sea con grandes o pequeños aportes lo importante

es que cada cosa cuenta.

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Referencias Bibliográficas

González, A; Albus B (2020) El Diagnostico Solidario para la Participación y Transformación

Positiva de los Territorios. Disponible en: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/34838

Ficha Diagnostico Solidario Disponible

en:  https://repository.unad.edu.co/handle/10596/34810

Ficha del Plan de Acción Solidaria Disponible

en:  https://repository.unad.edu.co/handle/10596/34836

Maestro de la computación. (2017) Como crear encuestas con Google Forms paso a paso:

https://youtu.be/_9doB2YAsgw

Isea gt. (2014, febrero 20). ¿Cómo realizar un diagnóstico de mi comunidad? [Archivo de

vídeo]. Recuperado de: https://youtu.be/soRXBG6oTto

Wilma Janeth Rodríguez. Temáticas campus fase 2 y 3:

https://campus108.unad.edu.co/vider11/pluginfile.php/3072/mod_forum/attachment/38293/Te

maticas%20campus%20fases%202y3%20%281%29.xlsx?forcedownload=1

Wilma Janeth Rodríguez. Ficha plan de acción solidaria:

https://campus108.unad.edu.co/vider11/pluginfile.php/3072/mod_forum/attachment/38294/Fic

ha%20del%20Plan%20de%20Acci%C3%B3n%20Solidaria..pdf?forcedownload=1

Wilma Janeth Rodríguez. Ficha diagnostico solidario:

https://campus108.unad.edu.co/vider11/pluginfile.php/3072/mod_forum/attachment/38294/Fic

ha%20Diagnostico%20Solidario.%20%281%29%20%281%29.pdf?forcedownload=1
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