UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA

FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN

ESCUELA DE PSICOLOGÍA
MENCIÓN: CLÍNICA CONDUCTUAL

CUESTIONARIO DE VALIDACIÓN PARA EXPERTOS

AUTOR:
MÁRQUEZ R, ODALYS
MONTILLA B, ISABEL
INTRODUCCION
El objetivo general de la evaluación es validar socialmente un programa que se
está realizando actualmente en el área de Salud Sexual, titulado: “ Evaluación de
un Programa de Prevención Primaria de Virus de Papiloma Humano” (VPH), que
tiene como objetivos principales, incrementar el nivel de información que los
sujetos tienen sobre el VPH , e instaurar conductas preventivas para disminuir los
comportamientos de alto riesgo para contraer el VPH. Está dirigido a estudiantes
de sexo femenino que cursan estudios universitarios.
Se llevará a cabo un entrenamiento bajo la modalidad de “taller”, donde gran parte
de la información suministrada está contenida en un Manual de Educación Sexual,
dividido en tres módulos:
Módulo I: Anatomía y Fisiología sexual Humana.
Módulo II: Formas de ejercer la función sexual y Formas de expresión Sexual.
Módulo III: Enfermedades de Transmisión Sexual, Virus de Papiloma Humano
y Prevención de ETS, particularmente VPH.
Comprende la aplicación de las técnicas de modificación de conducta: Análisis
Funcional de Contingencias, y Ensayos Conductuales.
A continuación se presentarán cuestionarios pertenecientes a la investigación, que
están orientados a la selección de la muestra que formará parte de la misma, a la
identificación de los repertorios sexuales de los individuos, y a la exploración de la
información del VPH, presentados en las modalidades de verdadero -falso y
selección múltiple.
Con la finalidad de superar las fallas existentes en los cuestionarios; se agradece
su opinión de experto, donde deberá evaluar los aspectos como: contenido,
pertinencia, redacción de los ítems, entre otros.
Tomando en cuenta lo anterior, las evaluaciones pueden ser realizadas en hojas
respectivas que pretenden orientarlo sobre aquellos aspectos que ameritan su
opinión. En caso que lo prefiera puede realizar cualquier corrección en el material
escrito.

Gracias por su colaboración.

DATOS DEL EXPERTO

NOMBRE.__________________________________________________

CI:___________________________

ESTUDIOS REALIZADOS:____________________________________

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OCUPACIÓN ACTUAL:______________________________________

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DIRECCIÓN DE TRABAJO:____________________________________

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CUESTIONARIO GENERAL DE EVALUACIÓN PARA EXPERTOS

1)Considera usted que los cuestionarios de conocimiento de sexualidad son

pertinentes para el logro de este objetivo? SI__ NO__. En caso negativo ¿Por
qué?
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2) Los cuestionarios de conocimiento de sexualidad y el manual del taller están

divididos cada uno en tres módulos las cuales presentan objetivos distintos ¿Se
están considerando las áreas adecuadas en ésta división? SI __ NO__. En caso
afirmativo cuál(es) agregaría:
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CUESTIONARIO DE CONOCIMIENTO SOBRE EL VIRUS DE PAPILOMA

HUMANO (VPH)

1) En relación con el objetivo propuesto para esta área ¿está planteado en forma
clara y precisa? En caso negativo ¿Qué modificación(es) propone?:
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__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

2) ¿La redacción de los items es clara o confusa? Clara __ Confusa __

3) ¿Es adecuado el tipo de preguntas? SI __ NO __ ¿En caso negativo qué
modificación(es) propone?
__________________________________________________________________
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4) Según su criterio ¿Es correcto el orden de los items? : SI __ NO __ En caso de

que su respuesta sea negativa ¿Qué cambio(s) realizaría?
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CUESTIONARIO DE CONOCIMIENTO SOBRE ENFERMEDADES DE
TRANSMISIÓN SEXUAL (ETS)

1) En relación con el objetivo propuesto para esta área ¿Está planteado en forma
clara y precisa? SI __ NO __En caso negativo ¿ qué modificación(es) propone?
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2) ¿La redacción de las preguntas es clara o confusa? Clara Confusa

3) ¿Considera usted que se cumplen los objetivos propuestos en ésta área?
SI __ NO __ En caso negativo ¿Por qué?
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__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

4) ¿Es adecuado el tipo de preguntas? SI__ NO__ En caso negativo ¿Qué

modificación(es) propone?
__________________________________________________________________
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