MATRIZ DE PLANIFICACIÓN DE LA CLASE INVERTIDA Elaborado Por: Carlos Felipe Álvarez Morales

SUBTEMAS:
ASIGNATURA:
TEMA: ESTABILIDAD LABORAL REFORZADA
LEGISLACION LABORAL ESTABILIDAD

LABORAL

REFORZADA

COMPETENCIA(S)/DESTREZA(S) A DESARROLLAR:
ORGANIZACIÓN DEL TIEMPO:

Comprender que el derecho a la estabilidad laboral a) Tiempo previsto para el Auto aprendizaje (en días): 5
reforzada consiste en:
“ (i) el derecho a conservar el empleo; b) Tiempo previsto para el Coaprendizaje (en horas): 6
(ii) a no ser despedido en razón de la situación de vulnerabilidad;
(iii) a permanecer en el empleo hasta que se requiera y siempre que c) Tiempo previsto para la Socialización (en horas): 4
no se configure una causal objetiva que conlleve la
desvinculación del mismo.

Para tener una apreciación clara, específica, analítica y crítica sobre Total tiempo previsto en el aula (en horas) b+c 10
los pronunciamientos del gobierno que regulan el tema.

VALORACIÓN
CRITERIAL
Composiciones,
RECURSOS ELECTRÓNICOS resúmenes, pequeños
FASE DEL Escriba aquí los recursos electrónicos que suministrará al estudiante como insumos para su Auto-Aprendizaje. Los recursos electrónicos ensayos, presentaciones
TIEMPO pueden ser: videos, audios, documentos y presentaciones electrónicas, electronicjournals, e-books, etc., en dependencia del tema en electrónicas, o cualquier
CAI otra actividad donde el
tratamiento. (Añada filas de ser necesario)
estudiante pueda presentar
su síntesis y valoración
criterialacerca de los
contenidos estudiados.

Recurso
Enlace (link)
Auto- electrónico
(5 horas)
Aprendizaje
Video https://youtu.be/TL0uNJ3RdnM Realizar un breve
 resumen sobre el
caso jurisprudencial
de la estabilidad
laboral reforzada
1. https://www.corteconstitucional.gov.co/RELATORIA/2016/T-320-
Jurisprudencia tratada en dicha
16.htm#:~:text=El%20derecho%20a%20la%20estabilidad,del%20mismos%20y%3B%2
”estabilidad sentencia.
0(iv)
laboral Escribir la idea
reforzada” 2. https://www.gerencie.com/estabilidad-laboral-reforzada.html
principal del tema
tratado en la
sentencia

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD(ES) COLABORATIVA(S) MEDIACIÓN

Describa aquí las actividades colaborativas previstas. Las actividades colaborativas pueden ser: Describa aquí las actividades de mediación que prevé llevar a
resolución de problemas; creación de problemas originales; planificación y ejecución de cabo en su rol de facilitador de los aprendizajes.
FASE DEL CAI TIEMPO proyectos; creación y solución de casos; recolección, procesamiento y análisis de datos;
redacción de ensayos; realización de experimentos; realización de foros, mesas redondas, y
debates, etc. (Añada filas de ser necesario)

Actividad Colaborativa Descripción

El resumen y análisis de la
Compartir la actividad sentencia de estabilidad laboral
realizada reforzada, compartirlo con un
Crear y relatar una cuento, donde se observen y
Co-Aprendizaje (6 horas) compañero
establezcan sus partes.
Reunirse con un compañero o
compañera para tomar y establecer
Tomar ejemplos de análisis
los criterios basados en la sentencia
de sentencias
y luego explicarlo

RECURSOS ELECTRÓNICOS EVALUACIÓN DEL LOGRO DE LOS

Señale los recursos electrónicos que deberán utilizar los estudiantes para la socialización y APRENDIZAJES
transferencia de los productos académicos. Los recursos electrónicos pueden ser:
FASE DEL CAI TIEMPO presentaciones electrónicas, blogs, plataformas virtuales de aprendizaje, e-books, webquest,
Escriba aquí el enlace a la rúbrica de evaluación del logro de los
aprendizajes. Describa además, cualquier otra actividad de evaluación de
web, redes sociales y cualquier herramienta web 2.0 de suscripción gratuita. (Añada filas de ser logro de los aprendizajes prevista.
necesario)
 Recurso electrónico Descripción

Presentación del análisis del y propuestas, utilizando

Socializar y exponer las ideas
las partes de los textos propuesto (sentencia
Power Point, prezi, principales de la sentencia de
estabilidad Laboral Reforzada)
Socialización (2 horas) estabilidad Laboral Reforzada

Exponer las grabaciones de video https://drive.google.com (…)

que se puedan tomar y sirvan de
video
base para la creación de un video o
audio expositivo