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TCTICA
La Planificacin Tctica
LA PLANIFICACIN TCTICA
Proceso por el que se concretan dentro
de cada una de las reas de la
organizacin
(de
haberlas)
los
componentes bsicos de la programacin
(objetivos, contenidos, metodologa y
criterios de evaluacin) para cada uno de
los diferentes niveles de capacidad
establecidos
La Planificacin Tctica
CARACTERSTICAS
Establece los niveles de aprendizaje de la
actividad
Hace referencia exclusivamente a cuestiones
pedaggico-didcticas
Establece posibles relaciones interdisciplinares
(de existir distintas reas dentro de la
organizacin)
Es elaborado por el equipo tcnico (cada uno en
su rea y despus en conjunto si hay
interdisciplinariedad)
A nivel temporal se corresponde a largo plazo
(menor que la Planif. Estratgica), con revisiones
La Planificacin Tctica
COMPONENTES
Objetivos Generales de cada rea
Niveles de capacidad
Objetivos Generales de cada nivel
Secuenciacin de Contenidos por niveles
Metodologa Genrica de cada rea o
actividad
Propuestas Interdisciplinares
La Planificacin Tctica
OBJETIVOS
CONTENIDOS
EVALUACIN
MTODOS
La Planificacin Tctica
Intenciones
Educativas
QUE ENSEAR?
Contenidos
COMO ENSEAR?
Metodologa
Evaluacin
QUE, COMO Y CUANDO
EVALUAR?
La Planificacin Tctica
OBJETIVOS GENERALES
Son comportamientos, conductas o
capacidades que esperamos de nuestro
alumno o alumna despus de un proceso
de instruccin ms o menos largo
Establecen las capacidades que los
alumnos deben adquirir como consecuencia
del proceso de enseanza-aprendizaje al
final de una etapa educativa (CONTRERAS
JORDN, 1998: 151)
La Planificacin Tctica
UNIDADES DE TRABAJO
OBJETIVOS GENERALES
FIN
La Planificacin Tctica
La Planificacin Tctica
La Planificacin Tctica
EVALUACIN
Objetivo
Objeto (elementos de entrada,
proceso, producto y contexto)
Criterios de evaluacin por niveles
Criterios de promocin para usuarios