COLEGIO SAN JUAN

BOSCO TALLER DE REFUERZO

FECHA DE PRESENTACIÓN: ÁREA :GRAMÁTICA GRADO: 5° TALLER N°: 01
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
DOCENTE: Yesenia Diaz Arias PERIODO: 1, 2,3 y 4.

1. Escoge la opción correcta: Son relatos fantásticos que forman parte de nuestra cultura y sirven

para explicar fenómenos de la naturaleza, sucesos históricos, entre otras cosas.

Cuentos Fábulas Leyendas

2. Un texto narrativo tiene la finalidad de contar hechos reales o ficticios, generalmente se estructuran
en tres partes. Explica con tus palabras en que consiste cada una.

3. Comenta cuál es la diferencia entre una fábula y un refrán.

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4. Marca o subraya los sustantivos propios con azul y los sustantivos comunes con amarillo.

Isla Oveja profesores Cristobal Velasco Colombia frutas madre Leo

Cali colegio Valeria López Pablo niño Medellín escultor Andres

edificio

5. Relaciona las características de la fábula con su concepto.

Moraleja . Presentación de los personajes y la situación general.

Personificación . Enseñanzas y valores para la vida.

 Inicio . Características humanas en animales y objetos

6. Una característica del mito es:

o Que el autor expresa sentimientos y emociones por medio de versos

o Que el autor narra un hecho o acontecimiento dejando una enseñanza o moraleja.

o Trata sobre el origen del hombre o de el mundo y pertenece a la tradición oral.

7. El adjetivo agrega información al sustantivo al que se refiere. Relee este párrafo:

1. “Por fin pudo llegar a la casa, y lo primero que hizo fue mirarse en el espejo de la cocinera.

¡Pobre, Pedrito! Era el pájaro más raro y más feo que puede darse, todo pelado, todo rabón

y temblando de frío. ¿Cómo iba a presentarse en el comedor con esa figura?”

o ¿Qué adjetivos se utilizan para describir a Pedrito?

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8. Señala los diptongos de las siguientes palabras.

Gutiérrez tierno residual evaluación cuidado ruinas feudal eutanasia equilibrio propiedad

rutinario euforia ordinario guitarra luego caoba propuesta monetario huevo queso

9. Completa con ll / y segun corresponda.

o Tuvo que permanecer ca__ado al ser amenazado con un ca__ado.

o En el corri__o todos comían barqui__os y rosqui__as.

o Quedó desma__ado al ver la impresionante fa__a del terreno.

o Le curó con __odo las heridas, los diversos convo__es de ayuda no aca__aban los

lamentos.

10. Observo nuevamente las palabras y trato de inferir la regla ortográfica de acentuación._________

Carnívoro félido género América década única

o Completo en mi cuaderno la regla de acentuación:

Las palabras esdrújulas llevan la sílaba tónica en la___________sílaba y se tildan ___________.

11. Leo el siguiente texto y realiza la actividad correspondiente.
 INGLÉS

1. SIMPLE PRESENT completa y selecciona

2. Write the words

3. Complete the sentences with was or were Write short answers.

______________ Sarah watching the TV? Yes, ___________/ No, _______________

______________ you studying? Yes, ________________, No, __________________.

______________ they playing football? Yes, __________, No, ____________________.

_______________ your sister sleeping? Yes, ________, No, ___________________.

_______________ Peter going to the cinema?. Yes, _______. No, _____________.

_______________ the childreen doing their homework? Yes, _____________. No, _____________.

_______________ your mother working? Yes, ____________________. No, _____________.

_______________ Mary Reading the book? Yes, ____________. No, _____________________.

4. Find the words

5. PAST PROGUESSIVE completa y selecciona