Guion Unidad 4

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Muestreo. El paso fundamental para poner a prueba la idea

emprendedora.

Índice

1. Meta de aprendizaje
2. Productos
3. Tiempo 
4. Materiales específicos de la unidad
5. Evaluación

1.Meta de aprendizaje

Mediante su participación en un proceso autoformativo, la apropiación de aspectos

conceptuales y procedimentales, la realización de consultas, el trabajo grupal y la
transferencia de conocimiento, esperamos compartir experiencias en la que usted:


o

 Identifica adecuadamente los usos de las
diferentes técnicas de muestreo
 Calcula, mediante la técnica adecuada, el
tamaño muestral y lo implementa en su idea
emprendedora
  Entiende las diferencias entre muestreo no
probabilístico y muestreo probabilístico
 Maneja con claridad los conceptos de
población finita y población infinita en la
selección del tamaño de la muestra

2.Productos

Los productos de esta  unidad son:

Producto 4 - Informe de aplicación de técnicas de muestreo

CIPAS
Como evidencia del logro de las metas de aprendizaje, adelanto un proceso de aplicación
teórico-práctico que estará representado, por un lado, en la entrega de soluciones a
problemas planteados y, por otro, a la aplicación de dicha distribución en el cálculo de
tamaños de muestra. En particular, esto último hace referencia al cálculo del número
significativo de encuestas que debo aplicar en el proceso de determinación del mercado de la
Idea Emprendedora. El producto estará estructurado en tres partes:
Como base para la elaboración del producto, tengo en cuenta desarrollar, paso a paso, las
siguientes actividades:
Hago lectura de la temática bas,tanto en el libro guía Anderson, Sweeney & Williams (2008).
Estadística para administración y economía, 10ª. Edición. Editorial CENGAGE Learning
Editores, S.A. Capítulo 7.Muestreo y Distribuciones Muestrales, como de los materiales
complementarios.
, como de los materiales complementarios.

[Recomendación 1: Utilicen el [Foro Académico-Unidad Cuatro] para

interactuar, despejar dudas y, en especial, para recibir asesoría en cuento al
estudio independiente o grupal y la construcción del producto. De forma adicional,
usted puede aprovechar la interacción por chat vía Moodle u otro medio, previa
concertación del tiempo]. ¡Esperamos que el desarrollo del Foro se constituya
en una fuente de asesoría y aprendizaje constante con su Tutor! ]
a. PARTE UNO DEL PRODUCTO.(Identificación del tipo de muestreo)
Con una muestra pequeña (20 a 30 personas) aplico un piloto de la encuesta para identificar
algunos elementos de la población objeto. En su defecto, empleo la información del Producto
1 para determinar si se hará muestreo estratificado, por conglomerados, aleatorio simple, etc.
 [Recomendación 2: para la formulación de la situación que diseñan en CIPAS, pueden
revisar los ejemplos suministrados por el libro guía en cada tipo de muestreo].
 
 [Recomendación 3: Tenga presente que, para desarrollar esta parte del trabajo, se requiere
de un buen proceso de  lectura previa de los materiales, es decir, las fuentes de información
son un referente clave para la formulación y desarrollo de los seis tipos de problemas
solicitados. Ponga en juego su creatividad, haciendo uso de la información].
 
[Recomendación 4: Se reitera la invitación al uso del [Foro Académico-Unidad
Cuatro] para interactuar, despejar dudas y, en especial, para recibir asesoría en cuento al
estudio independiente o grupal y la construcción de esta parte del producto.
b. PARTE DOS DEL PRODUCTO. (Relación con la Idea Emprendedora).
                Realizo el cálculo de tamaño de muestra, usando el tipo de muestreo identificado en
la primera parte. Para ello, tengo en cuenta las siguientes orientaciones:
 
             [Recomendación 5: En estos momentos cobra importancia la pregunta ¿Para la
idea emprendedora en marcha, cuál es el tamaño de muestra confiable para aplicar encuestas
asociadas a la determinación del    mercado de la misma?]

 Hago lectura del archivo titulado: "Resumen relacionado con preliminares

sobre Muestreo", ubicado en la sección de materiales específicos de la unidad-
Numeral 4.
 Estudiar el power point Muestreo.
 Del anterior resumen, nos centramos en la información final relacionada con
Muestreo Aleatorio Simple, y seleccionamos la ecuación respectiva, según se trate
de una población finita o infinita. Tengo presente que, si la población de la idea
emprendedora es finita, debo buscar la fuente que me brinde y respalde tal valor.
 Tengo presente utilizar un nivel de confiabilidad para encontrar el valor de Z
solicitado en la ecuación seleccionada. (Esta es la parte puntual en donde se
utiliza la tabla de la distribución normal).
 Realizo el cálculo del tamaño de la muestra y lo anexo como parte tres del
producto.

 
NOTA: Una vez terminado el trabajo (archivo de DOS partes), lo ubico en el buzón
titulado: [Producto 4: Muestreo].

EXAMEN FINAL
Individual
Se realizará un examen presencial acumulativo de los temas vistos que consta de varias
preguntas de selección múltiple única respuesta o de apareamiento entre otras, el cual debe
ser resuelto por el estudiante dentro del plazo y horario establecido y en el lugar acordado.
Para acceder al examen el estudiante se debe presentar al lugar que se programará para tal
fin y el cual se dará a conocer con anticipación a la fecha plantada, seleccione el buzón
titulado: “Producto 5: Examen final Presencial”

3.Tiempo

Tenemos 2 semanas para la entrega del producto 4.

Para el Producto 5 Evaluación Final Presencial, se presenta en la novena semana del curso,
la fecha exacta se publicará en la plataforma, se dispone de dos horas para tener acceso a la
prueba y para resolver las situaciones problema de este producto.

4.Materiales específicos de la unidad


o
 Libro guía: Anderson, Sweeney & Williams (2008).
Estadística para administración y economía, 10ª. Edición.
Editorial CENGAGE Learning Editores, S.A.Capítulo 6.
Distribuciones de probabilidad continua-Numeral 6.2 
 Otro libro sugerido en línea:Levin, Richard. Estadística
para Administración y Economía. Séptima Edición. Editorial
Pearson. Año: 2011. Disponible
en: http://www.uis.edu.co/webUIS/es/index.jsp (se
visualiza en los recursos electrónicos de Pearson, de
la Biblioteca de la Universidad Industrial de
Santander, ver instructivo para abrir el libro)

Capítulo 5: DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD, pág. 177 – 184, pág. 209 – 216.

Capítulo 6: MUESTREO Y DISTRIBUCIONES DE MUESTREO, pág. 235 – 272.

MATERIALES COMPLEMENTARIOS.

o
  Libro en línea . Levin, R.; RUBIN D. Estadística para la
Administración y Economía. Otra forma de acceder al libro
guía. Versión Disponible con algunas páginas e imágenes
restringidas en: Teoría básica de probabilidades.
 Resumen relacionado con preliminares sobre
Muestreo. [Ver archivo en plataforma]. PRELIMINARES
MUESTREO
 Power point Muestreo (ver archivo en plataforma)

5.Evaluación

Tengo presente que la ponderación del producto corresponde a un 20 % y que será evaluado
teniendo en cuenta los criterios de la siguiente rejilla, los cuales debo atender, desde un
principio, para que el producto esté acorde con lo solicitado.

    
VALORACIÓN CUALITATIVA VALORACIÓN
CUANTITATIV
A
VALORACIÓN
GENERAL DE LA
CONCEPTUALIZACIÓ
N
-Se evidencia la ausencia de un proceso de
lectura significativo de los materiales de
aprendizaje específicos.
-Existen errores significativos, tanto
conceptuales como procedimentales que
exigen ser retomados con cuidado.

Deficiente -No se siguió, a cabalidad, las sugerencias 0-3.2

para la construcción de situaciones
problémicas.
-La relación entre la información consultada
y el campo de desempeño no es la más
adecuada. Se transcribe la información de
las fuentes sin ningún proceso de análisis y
no se da crédito a dichas fuentes.
 -Se evidencian algunos vacios que son
subsanables con un proceso de relectura
de los materiales de aprendizaje
específicos.
-Existen algunos errores en la solución de
los problemas que ameritan un reestudio
particular.
-Se atendieron parcialmente las
Aceptable sugerencias en cuanto al construcción de 3.3-3.8
situaciones problémicas.
-Existen algunas inconsistencias que
evidencian una falta de entendimiento en
cuanto a interpretación y operatividad de la
distribución.
- Se realizó un proceso de consulta
correspondiente, pero no se hace
referencia a las fuentes consultadas.
-En los desarrollos se evidencia que existió
asesoría y uso de los materiales de
aprendizaje.
-El planteamiento soluciones es correcto,
pero existen algunos errores leves en la
solución de los problemas. Estos son
Buena producto del desarrollo y no del 3.9-4.4
planteamiento.
-La construcción de situaciones
problémicas responde a lo solicitado.
-Se realizó un proceso de consulta
correspondiente y se hace alusión a las
fuentes consultadas.
Excelente. -El trabajo refleja un buen proceso 4.5-5.0
organizativo, de consulta de materiales y
de asesoría.
-No existen errores en el planteamiento de
la solución ni en el desarrollo de las
situaciones problémicas planteadas.
-La construcción de situaciones
problémicas no solo responde a lo
solicitado sino que, además, muestra la
puesta en juego de la creatividad y
 aprovechamientos de fuentes de consulta.
-Se nota que la consulta de fuentes fue
rigurosa (fuentes serias)-Las fuentes

EXAMEN FINAL

La evaluación del curso de Estadística I corresponde a un veinte por ciento 20% del

curso y este producto será evaluado teniendo en cuenta los criterios de la siguiente

rejilla:
    

Criterios Criterios CALIFICACIÓ

N
No presenta la El estudiante no presenta la prueba de
avaluación ni el manera oportuna, ni el opcional. 0
opcional.
Presenta la El estudiante presenta de manera oportuna
prueba y por la prueba, el número de respuestas
cada respuesta acertadas de multiplica por una pinderación
correcta obtiene de acuerdo a la ponderación de cada 1 a 5.0
una ponderación pregunta.
a cada pregunta.
Presenta la El estudiante presenta de manera oportuna
prueba y tiene la prueba, la solución presentada contiene
todas las todas las respuestas acertadas. 5.0
respuestas
acertadas.

Última modificación: martes, 13 de abril de 2021, 14:15