INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO

“ATALAYA”
MODULO II: SERVICIOS TECNICOS DE ENFERMERIA ASISTENCIAL.
UNIDAD DIDÁCTICA : BIOSEGURIDAD
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: N° 11
TEMA: USO CORRECTO DE EQUIPOS DE PROTECCION PERSONAL
FECHA: 01/06/2020
DOCENTE: DR, DELGA JOSE SUAREZ ALMESTAR

ELEMENTO DE LA CAPACIDAD TERMINAL: LUGAR HORAS

Los alumnos conocen los conceptos básicos de Equipos PEDAGÓGICAS
de Protección Personal y su uso correcto. AULA VIRTUAL
WHATSAPP 2 HORAS

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES

El docente explicara los diferentes Equipos de EQUIPO DE PROTECCION Los alumnos conocerán las diferentes
Protección Personal y el uso correcto frente a la PERSONAL. formas de transmisión del Covid-19 y
pandemia de Covid-19 INFECCION POR COVID- la forma de evitar contagiarse.
19

SECUENCIA METODOLÓGICA
MOMENTOS ESTRATEGIAS MÉTODOS RECURSOS DURACIÓN
(MINUTOS)
M Celular Smartphone o
El docente muestra un video sobre el uso 5
O MOTIVACIÓN Video YouTube laptop o computador
de las EPP. minutos
M
E El Docente preguntara sobre la actividad
PROPORCIONA
que se realiza en el video. Se toma nota de 15
N R Lluvia de ideas Aula virtual WhatsApp
las respuestas y se aclara el motivo de la minutos
INFORMACIÓN
T Sesión de Aprendizaje
O Posteriormente el docente sintetiza el tema,
S DESARROLLAR haciendo uso de material preparado,
30
PRÁCTICA diapositivas. Expositivo Aula virtual WhatsApp
minutos
DIRIGIDA .
.
RESOLUCIÓN
DE El docente muestra otro video para Celular Smartphone o
20
PROBLEMAS Y afianzar conocimientos. Protección frente Video YouTube laptop o computador
minutos
TRANSFERENC al covid-19
IA
Se realiza la evaluación metacognitiva:
Evaluación
CIERRE ¿Qué aprendí?; ¿Cómo aprendí?; ¿Para
metacognitiva
Lista de cotejo 10 minutos
qué me sirve lo que aprendí?

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
 El estudiante estará en capacidad de reconocer los mecanismos de transmisión del Covid-19 y pondrá en
marcha los elementos de protección personal
INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS

Que los alumnos empleen metodologías participativas y creativas para

Exposición, observación Lista de cotejo
que sean capaces de: • Reconocer como se transmiten las enfermedades
Evaluación de la ejecución Ficha de observación
• explicar los métodos para evitar dichas transmisiones.
TRABAJO PARA CASA
ELABORAR UN MAPA CONCEPTUAL DE CONOCIMIENTOS SOBRE EL
MANEJO DE BIOSEGURIDAD FRENTE AL COVID-19