Guía de Aprendizaje

Objetivo: Realizar cálculos que involucren las cuatro operaciones, aplicando las reglas
relativas a paréntesis

Curso
Nombre Fecha
5°

1. A Mavis le encanta realizar juegos de ingenio matemático. En esta

ocasión requiere de tu ayuda para completar uno de estos juegos,
donde el resultado final de las filas y las columnas es igual a 9,
utilizando sumas, restas y multiplicacion.

4 2 1 = 9

3 5 6 = 9

3 1 3 = 9
= = =
9 9 9

Recuerda que:
Las operaciones tienen una jerarquía o prioridad para
resolverlas. Por ejemplo, las multiplicaciones se
realizan antes que la adición o sustracción.
 2. Cadena numérica.
Ayuda a Jonathan a calcula el número que resulta después de seguir la cadena de operaciones
(4 puntos):

Resultado Operación Resultado Operación

N° de N° de
x2 :2
inicio 14 inicio 48
= 28 :4 = . x3

=7 x8 = . :8

= . -6 = . + 31

= . :5 = . :5

= . + 12 = . + 12

= 22 : . = 20 : .
zzz
=2 x . =4 x .

= 24 -8 = 48 -8

= . :4 = . :4

= . = .

3. Sin calcular, une con una línea cada producto con otro que
tenga el mismo resultado.

7x8 30 x 3

15 x 6 44 x 2

22 x 4 14 x 4

13 x 6 26 x 3
 4. R
e
s
u c. 4 x (2 + 5) – 3 =
e
l
v
e

(
1
p

c
/
u
)
:

a. (44 + 43) – 10 =

b. (112 + 335) – 25 =
Recuerda que:
Al resolver operaciones
combinadas, es necesario
seguir este orden al
operar:
1. Calcular las
operaciones que
hay dentro de los
paréntesis.
2. Calculas las
multiplicacione
s y divisiones
en el orden que
aparecen.
3. Calcula adiciones y
sustracciones.
d. (17 x 8) – (13 x 5) =

e. (21 x 4) : ( 32 - 25) =

f. (12 x 6) + (774 + 3) =

g. (25 + 5) : (20 – 17) =

7. Observe la siguiente división donde se descomponen los números en decenas y
unidades. (1p. c/u). Ejemplo:

a. 86: 2 =

b. 48:4 =

c. 96: 3=
d. 33: 3=

e. 45: 5=

f. 36: 3=
¡Felicitaciones! has trabajado muy bien
Es hora de un descanso
Puntaje total: 36 puntos
Puntaje Obtenido:

.
Tu calificación obtenida es: