SEMANA 20 (ACTIVIDAD 1)

3ero – 4to SECUNDARIA

LEEMOS UN ARTÍCULO DE OPINIÓN SOBRE LA
DISCRIMINACIÓN EN EL PERÚ

TAREA 1

Nos acercamos al texto…

Leemos el siguiente título: “La discriminación enquistada en la sociedad”. A partir
de ello, respondemos las siguientes preguntas:
a. ¿De qué tratará el texto que leeremos?
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De la discriminación que está dentro de la sociedad
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b. ¿Qué significado tendrá la palabra “enquistada” en el título? ¿Tendrá relación con el
contenido del texto que leeremos?
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Nos hace saber que la discriminación esta dentro o encajada con la sociedad.
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Si debido a que siempre el titulo y el texto tienen que estar relacionados.

TAREA 2

Leemos el texto…
Leemos el texto “La discriminación enquistada en la sociedad” (recurso 1). Mientras lo
hacemos, tratemos de encontrar respuestas a las siguientes preguntas :

1. ¿De qué trata el texto? ¿La palabra “enquistada” tenía relación con el contenido del texto?
Trata del racismo en el Perú y como ah ido incrementando Si ya que nos hace notar mediante
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el texto que la discriminación esta encajada

2. ¿Cuál es la finalidad del texto? ¿Para qué habrá sido escrito?

Bueno yo creo que para que los peruanos nos pongamos alertas y reaccionemos ante esta
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situación
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3. ¿A quién o quiénes estará dirigido?

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Yo creo que a todos los peruanos y peruanas
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4. ¿Qué tipo de texto es (según su propósito)? ¿Cómo lo sabes?

Es un texto argumentativo.
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Porque su propósito es darnos a conocer un texto que está basado de argumentos.
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5. ¿Qué significado tienen en el texto las siguientes palabras: “índole”, “extinguido” y “pluricultural”?

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Índole - carácter o condición fuerte o no tolerante.
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Extinguido - finalizo termino concluyo ya no hay mas sobre ello.
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Pluricultural - Un lugar que tiene variedad de culturas.

Revisa tus apuntes y lee las respuestas que registraste durante la lectura del texto. De ser
necesario, realiza una relectura con el propósito de precisarlas.

ESTUDIANTE: INGRID SALINAS

PAUCAR DEL 3° A