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Genera más
pobreza.
Lleva a la informalidad
y posible delincuencia.
No entiende sus
derechos y deberes.
Analfabetismo
Problema
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2. DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
En el Perú la magnitud del analfabetismo según los resultados de la Encuesta Nacional de
Hogares de 2012, el 6,2% de la población de 15 y más años de edad no sabían leer ni escribir,
comparado respecto al año anterior se ha reducido en 0,9 punto porcentual. De acuerdo con el
área de residencia, el analfabetismo afecta en mayor proporción a la población del área rural.
Así, mientras que en el área urbana incidió en el 3,3% de la población, en el área rural lo hizo
en el 15,9%, es decir, cerca de cinco veces más. Por regiones naturales, la región de la Sierra con
11,2% representa la tasa más elevada de analfabetismo, tres veces más que los analfabetos
residentes de la región Costa (3,2%) y casi dos veces mayor que los de la Selva (7,2%). Las
principales causas del analfabetismo son la falta de compromiso del estado, la extrema pobreza de
algunas zonas de nuestro país, desigualdad al acceso a la educación, falta de conocimiento académico.
Las principales consecuencias del analfabetismo son: retraso en el desarrollo económico, el
analfabeta no entiende sus derechos y deberes, genera y persiste la pobreza, por consecuencia
los lleva también a llevar una mala planificación familiar y dentro de las principales
consecuencias son la informalidad y posible delincuencia
SOLUCIÓN:
PROBLEMA:
Reducir el porcentaje de analfabetismo en ANALFABETISMO
el Perú.
Integrantes: