NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Geraldin Lizeth Reyes Hernández| ID: 692113

TIEMPO ESTIMADO PARA LA ACTIVIDAD: 30 MINUTOS

MODALIDAD DE ACTIVIDAD: INDIVIDUAL

PORCENTAJE DE LA NOTA DEL PRIMER CORTE: 10%

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Utilizar aspectos conceptuales de las teorías acerca de la

vulnerabilidad social como referentes para establecer

una estructura de análisis que permita determinar si un individuo o un hogar se encuentra en

condición de vulnerabilidad.

INTRUCCIONES. En la siguiente tabla registre diez (10) aspectos que usted tendría en cuenta para
determinar si un individuo o un grupo poblacional está en una condición de vulnerabilidad social.
Registre en la columna de la izquierda los diez aspectos que usted tendría en cuenta y en la
columna de la derecha para justificar por qué el aspecto incluido es útil para determinar si un
individuo o un grupo está en condición de vulnerabilidad social. Para la realización del ejercicio
tome como referencia el material trabajado en clase acerca del concepto de vulnerabilidad.

ASPECTOS DE VULNERABILIDAD DEL BARRIO SAN MARTIN DEL SECTOR DE LA COMUNA 9 DE

BUCARAMANGA

ASPECTO JUSTIFICACIÓN
1 estado socioeconómico bajo Son personas de estrato 2 de bajos recursos, la
mayoría son beneficiarios de subsidios que
patrocina las entidades gubernamentales.
2 desempleo Se da por la falta de capacitaciones y estudios
técnicos / profesionales
3 drogadicción Falta de atención de los padres y de educación
4 analfabetismo Falta de recursos económicos y pocas escuelas
y colegios cerca
5 violencia intrafamiliar Costumbres machistas, mujeres sumisas
6 violencia entre pandillas Falta de tolerancia
7 alcoholismo
8 trabajo de menores Se evidencia que los hogares son de bajos
recursos y tiene que mandar a sus hijos
menores a trabajar para poder ayudar con el
sustento del hogar ya que son madres cabezas
de hogar y tiene muchos hijos
9 habitantes de calle
10 jóvenes embarazadas a temprana edad Por falta de educación sexual en las escuelas y
métodos anticonceptivos, atención de los
padres