EXPERIENCIA 6: “CONSERVAMOS NUESTRA SALUD Y EL AMBIENTE CON RESPONSABILIDAD”
Actividad 2: Planificamos la escritura del “Plan para la mejora de la salud física en familia ” PROPÓSITO: En esta actividad los estudiantes planificaran la escritura del “Plan para la mejora de la salud física en familia ”.
COMPETENCIAS CAPACIDADES EVINDENCIAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
▪ Adecúa el texto a la ❖ Adecúa y ordena sus ideas y propuestas situación significativa. El estudiante de acciones en el “Plan para la mejora de ▪ Organiza y desarrolla planificará la la salud física en familia”y su relación las ideas de forma escritura de la con el cuidado del ambiente. coherente y primera versión del ❖ Organiza y desarrolla sus ideas de forma Escribe diversos cohesionada. “Plan para la mejora coherente y cohesiónada, con relación al tipos de textos en ▪ Utiliza convenciones de la salud física en tema sobre el cual escribió. su lengua materna. del lenguaje escrito de familia”. ❖ Reflexiona y evalua la forma y contenido forma pertinente. de su texto, y realiza ajustes a la primera ▪ Reflexiona y evalúa la versión del “Plan para la mejora de la forma, el contenido y el salud física en familia”. contexto del texto escrito.
Cómo inspirar emociones positivas en los niños. Una guía para la escuela y la familia: Anexo: Emociones positivas. Cuentos para soñar, reír y disfrutar