I.

E 82914 SOGORON ALTO

I wsxsxxeeeeeeeSECUNDARIA
3° y 4°
COMUNICACIÓN

EXPERIENCIA 5: CONSTRUIMOS UN PAIS LIBRE DE DISCRIMINACIÓN CON UNA CIUDADANIA

CRÍTICA Y ACTIVA.

Actividad 1: “Lee un artículo de opinión sobre el problema de la discriminación en el

Perú”
PROPÓSITO: En esta primera actividad él estudiante leerá un artículo de opinión para reflexionar sobre el
problema de discriminación en el Perú.

COMPETENCIAS CAPACIDADES EVINDENCIAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

▪ Obtiene información El estudiante al leer ❖ Obtiene información del artículo de
del texto escrito. los textos responde las opinión.
▪ Infiere e interpreta interrogantes de ❖ Identifica información importante del
Lee diversos tipos información del texto. acuerdo a la artículo de opinión: la tesis, los
de textos en su ▪ Reflexiona y evalúa la información vertida en argumentos y la conclusión.
lengua materna. forma, el contenido y el artículo “La ❖ Explica acerca de la información del
el contexto del texto. discriminación texto, la intención del autor y tipo de
enquistada en la texto.
sociedad” y ❖ Opina sobre la validez de la información,
comprende el considerando los efectos del texto en las y
problema de la los lectores, y la contrasta con su
discriminación en el experiencia personal.
Perú.

Situación
Significativa