SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

PSICOORIENTACIÓN PLAN INDIVIDUAL DE AJUSTES RAZONABLES

COMUNIDAD EDUCATIVA PIAR FASE I

PLAN INDIVIDUAL DE AJUSTES RAZONABLES - PIAR

FASE II

DATOS DEL ESTUDIANTE

Nombre del estudiante Documento identificación

Edad Grado

Fecha de inicio de elaboración: Institución educativa: Jornada:

ÚNICA

Docentes que elaboran los ajustes y cargo:

1. Entorno Personal

2. Recomendaciones Para La Planeación Pedagógica Y El Plan De Mejoramiento Institucional

FAMILIA O CUIDADORES

DOCENTES- DIRECTIVOS- ADMINISTRATIVOS

PARES (sus compañeros)

 3. Planeación Académica

ÁREAS/ BARRERAS QUE SE AJUSTES RAZONABLES EVALUACIONES DE EVALUACIÓN DEL PROCESO Y

OBJETIVOS/PROPÓSITOS PERIODO
APRENDIAJES EVIDENCIAN (Apoyos/estrategias) LOS AJUSTES DESARROLLO DE COMPETENCIAS

Firma y cargo de quienes realizan el proceso de valoración: Docentes, coordinadores, docente de apoyo u otro profesional etc.

Nombre y firma Nombre y firma Nombre y firma

Área Área Área

Nombre y firma Nombre y firma Nombre y firma

Área Área Área

Nombre y firma Nombre y firma Nombre y firma

Área Área Área