PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EN ADMINISTRACION

CONFORMACIÓN DE UNA COOPERATIVA FABRICANTE DE

PRODUCTOS DE LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN EN LA COMUNIDAD DE
PUEBLO NUEVO, PARROQUIA ANA SOTO, BARQUISIMETO ESTADO
LARA.

Participantes:

Camacho Valmaris CI:17.626.974

D`Semeco Elizabeth CI:18.285.891

Lucena Angélica CI: 17.451.874

Martínez Lusbelys CI: 24.155.174

Tutor Asesor: Yunis Castellanos

ABRIL, 2021.

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 INDICE GENERAL

Resumen …………………………………………………………………

Trayecto I – Periodo I

I FASE

DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO CON ENFOQUE TERRITORIAL

Razón social de la organización

Localización

Historia de vida de la organización

Actores sociales

Formulación de objetivos

Cronogramas de actividades

Estrategias investigativas

Líneas de investigación de la UPTAEB

Líneas de investigación del PNFA

Ejes territoriales del Estado Lara

II FASE

CONSTRUCCIÓN DEL PLAN PARTICIPATIVO TERRITORIAL

Sistematización de experiencias

Encuesta correspondiente a la fase I

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 III FASE

IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES

Árbol de necesidades

Árbol de soluciones

Fundamentación teórica

Fundamentación jurídica

Fundamentación política

Transversalidad con los ejes de formación del PNFA

Prácticas profesionales

Propuesta

Nombre de la propuesta

Objetivo de la propuesta

Importancia de la propuesta

Vinculación con el perfil del asistente administrativo

Hallazgos

Reflexiones

Referencias

Evidencias

3
 PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN ADMINISTRACIÓN

CONFORMACIÓN DE UNA COOPERATIVA FABRICANTE DE

PRODUCTOS DE LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN EN LA COMUNIDAD DE
PUEBLO NUEVO, PARROQUIA ANA SOTO, BARQUISIMETO ESTADO
LARA.

Participantes:

Camacho Valmaris CI:17.626.974

D`Semeco Elizabeth CI:18.285.891

Lucena Angélica CI: 17.451.874

Martínez Lusbelys CI: 24.155.174

Tutor Asesor: Yunis Castellanos

ABRIL, 2021.

Resumen

El presente proyecto socio productivo, tiene como objetivo general la

conformación de una cooperativa fabricante de productos de limpieza y
desinfección en la comunidad de pueblo nuevo, parroquia Ana Soto,
Barquisimeto estado Lara, el cual se encuentra ubicado en la calle 8 entre
carrera 4A, Comunidad de pueblo nuevo, Parroquia Ana Soto, municipio
Iribarren, Barquisimeto estado Lara, se aplicó la metodología Investigación

4
Acción participante y a su vez se utilizó los instrumentos de la encuesta tipo
cuestionario. Cabe destacar que lo anterior se realizó sin salir de las líneas
de investigación del PNFA y las institucionales; la línea número 1 del PNFA,
participación social en la gestión de las organizaciones y la línea 4 Modelo de
producción y consumo para el desarrollo endógeno, en cuanto a su
vinculación con el plan de la patria 2019-2025, vale destacar el objetivo
histórico: 2.1.4.5. Desarrollar un sistema de estímulo para el fomento de
pequeñas y medianas industrias privadas y empresas conjuntas en un marco
de máxima corresponsabilidad social del aparato productivo, reconociendo el
trabajo de mujeres y hombres emprendedores.

Descriptores: cooperativa, proyecto socio productivo, investigación.

5
 Trayecto I – Periodo I

Diagnóstico participativo con enfoque territorial

RAZÓN SOCIAL DE LA ORGANIZACIÓN

Según Rentería, J. (2016), la razón social es, jurídicamente, el nombre con el

que se va a conocer a la empresa. Es única, por lo que debe ir claramente
expresada en el documento que constituye de la empresa. De esta manera,
la razón social de una empresa viene a representar la característica
primordial.

“Cooperativa Magic Clean de Pueblo Nuevo R.L”

LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA

La cooperativa, está ubicada en la calle 8 entre carrera 4A, Comunidad de

pueblo nuevo, Parroquia Ana Soto, municipio Iribarren, Barquisimeto estado
Lara. Limitando por el norte con la urbanización el sisal, al sur con la avenida
los Horcones, al este con la avenida la Salle y al oeste con la cooperativa de
alimentos el triunfo.

6
 HISTORIA DE VIDA DE LA ORGANIZACIÓN

Según Olabuénaga, R. (1989), las Historias de Vida son relatos que narran el
desarrollo de la vida de una persona, pudiendo ser ésta durante un período
concreto y en un contexto determinado, la cual es narrada desde el punto de
vista subjetivo y según su código lingüísticos. Como es el caso de la creación
de la cooperativa Magic Clean la cuál nace en noviembre del año 2020,
como parte del proyecto de emprendimiento a cargo de las estudiantes del
trayecto I fase II del Programa Nacional de Formación en Administración de
la Universidad Politécnica Andrés Eloy Blanco.

La cooperativa se fue estructurando con el propósito de prestar un servicio

con un costo accesible para la comunidad, todo esto motivado por la
situación sanitaria acarreada por la pandemia a causa de la propagación del
Covid-19, esto permite establecer la idea de emprendimiento al producir y
vender productos de limpieza comenzando con cloro, añadiéndole más
adelante cloro jabonoso, jabón líquido, entre otros, ya que estos productos
ayudan a la desinfección, además destruyen gérmenes peligrosos como
bacterias y virus ayudando así a mantener un hogar limpio evitando
enfermedades leves o letales.

ACTORES SOCIALES

Según Touraine, A. (1984) un actor social es un sujeto colectivo estructurado

a partir de una conciencia de identidad propia, portador de valores, poseedor
de un cierto número de recursos que le permiten actuar en el seno de una
sociedad con vistas a defender los intereses de los miembros que lo
componen. También puede ser entendido como un grupo de intervención, tal
que percibe a sus miembros como productores de su historia, para la
transformación de su situación.

7
En el presente proyecto se puede identificas los siguientes actores sociales:
Camacho Valmaris, D`Semeco Elizabeth, Escalona Rosa, Lucena Angélica,
Martínez Lusbelys. Así mismo, el Departamento del programa Nacional de
Formación en Administración (PNFA), orientado en el nuevo modelo social
de desarrollo participativo, mediante el apoyo de la profesora de seminario,
Yunis Castellanos tutor asesor del proyecto, quien como guía aporta sus
ideas y conocimientos para contribuir con el propósito de esta investigación.

FORMULACIÓN DE OBJETIVOS

Objetivo general:

Conformar una cooperativa fabricante de productos de limpieza y

desinfección en la comunidad de pueblo nuevo, parroquia Ana Soto,
Barquisimeto estado Lara.

Objetivos específicos:

 Diagnosticar la factibilidad comercial de los productos a fabricar por

medio de un instrumento de investigación.
 Determinar los recursos y materiales necesarios para la elaboración
de los productos.
 Presentar la gama de productos a fabricar por la cooperativa.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Y PLAN DE ACCIÓN

Cronograma de actividades

Como lo menciona Sánchez, I (2015) un cronograma de actividades es un

calendario en el que se establecen los tiempos en los que se realizará el
proyecto, una tarea, o un conjunto de actividades a trabajar o desarrollar.

8
 Fase I

Noviembre Diciembre Enero Febrero Marzo Abril

ACTIVIDADES RECURSOS 16 17 18 9 17

CONFORMACION DE LÁPIZ, HOJAS, X

EQUIPO DISEÑADOR
GRÁFICO
REUNION DE EQUIPO ENVASES X X X
DELANTAL
TAPABOCAS Y
GUANTES.
ASESORÍA TUTOR LÁPIZ X X
CUADERNO

Noviembre Diciembre Enero Febrero Marzo Abril

Fase II
Actividades Recursos 16 17 18 9 16 22

Elaboración de Lápiz, hojas, X X

logotipo diseñador gráfico
Envasado de los Envases
productos Delantal
tapabocas y
guantes.
asesorías académicas Lápiz X X
para la presentación cuaderno
Presentación del Productos
productos material
audiovisual

9
 Plan de acción

Se entiende por plan de acción como la presentación de ciertas tareas que

deben ser realizadas en un tiempo determinado, es aquel momento en el
cual se decreta, decide y se asignan las tareas, donde luego se definen los
plazos de tiempo para poder realizarlas y se calcula el uso de ciertos
recursos; estas tareas deben realizarse por ciertas personas en un tiempo
previamente determinado. Los planes de acción tienen como objetivo
general conocer y comprender sobre la ejecución, realización y rastreo de la
planificación en torno a las actividades de acción, aportado por Yirda, A.
(2021).

De acuerdo a esta definición presentamos las actividades que conforman

nuestro plan de acción

Objetivo específico # 1

Diagnosticar la factibilidad comercial de los productos a fabricar por medio de

un instrumento de investigación.

¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Quiénes? ¿Con que?

(Fecha) (Lugar) (Responsables) (Recursos)
Decisión y Diciembre Vía online Alumnas que Lápiz y
Conformación participación 2020 Plataforma conforman el cuaderno
de equipos grupal de whatsapp equipo de Equipo
Grupo de proyecto tecnológico
estudio con señal
telefónica
Estudio del Diciembre Grupo de Equipo de Apuntes
tema Reunión 2020 whatsapp proyecto Equipo
virtual entre tecnológico
las con señal
telefónica
integrantes

10
Asesoría Equipo de Lápiz,
académica con Con Abril 2021 Instalaciones proyecto cuadernos,
la tutora asesoría del UPTAEB apuntes e
docente ideas sobre
el
producto.

Objetivo específico # 2

Evaluar costos actuales de materia prima e insumos necesarios para la

elaboración de los productos.

¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Quiénes? ¿Con que?

(Fecha) (Lugar) (Responsables) (Recursos)
Asesoría Equipo de Lápiz,
académica Con Abril 2021 Instalaciones proyecto cuadernos,
con la tutora asesoría UPTAEB apuntes e
del ideas
sobre el
docente
producto.
Investigación vía Abril 2021 Lugar de Equipo de Laptop
teórica internet trabajo y proyecto Señal de
artículos hogar. internet
científicos
virtuales
Elaboración Debate Abril 2021 Vía online Equipo de Equipo
del proyecto Reunión Grupo de proyecto tecnológico
virtual whatsapp con señal
Redacción telefónica
de
objetivos
Asesoría y Con Abril 2021 Vía online e Equipo de Lápiz y
corrección asesoría Instalaciones proyecto cuaderno
académica del UPTAEB
docente

Objetivo específico # 3

Presentar la gama de productos a fabricar por la cooperativa.

11
 ¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Quiénes? ¿Con que?
(Fecha) (Lugar) (Responsables) (Recursos)
Avance del Trabajo en Abril 2021 Vía online Equipo de Equipo
proyecto equipo proyecto tecnológico
con señal
de internet
Elaboración, Trabajo en Abril Cooperativa Equipo de Materia
presentación, equipo 2021 Magic proyecto prima
promoción y Finalización Clean Publicidad
comercialización del Equipo
del producto proyecto tecnológico
Elaboración con señal
de video a internet

ESTRATEGIAS INVESTIGATIVAS-PARADIGMAS

Según Herrera (2016) las Estrategias Investigativas son la articulación e

integración del conjunto de decisiones a tomar, para aprehender de manera
coherente la realidad empírica, de modo de someter de manera rigurosa las
hipótesis o las preguntas de investigación a la prueba de los hechos.

Investigación Acción Participante (IAP)

Hernández, A. (1991) la IAP se relaciona con la investigación de la base

popular sobre la realidad, el científico social se enfrenta a la necesidad de
compartir los objetivos y los métodos mismos con la base social la cual
origina la investigación. Es una actividad cognoscitiva con tres vertientes
consecutivas: es un método de investigación social que mediante plena
participación dela comunidad informante se proyecta como un proceso de
producción de conocimientos, es un proceso educativo democrático en
donde se socializa el saber técnico de la investigación y se constituye en una
formación formativa y un medio de acción popular con una perspectiva que
transforme la realidad y la humanice.

12
 Paradigma Socio crítico

Desde el ámbito de la investigación, un paradigma es un cuerpo de

Creencias, presupuestos, reglas y procedimientos que definen cómo hay que
hacer ciencia; el paradigma socio-crítico adopta la idea de que la teoría
crítica es una ciencia social que no es puramente empírica ni sólo
interpretativa; sus contribuciones, se originan, “de los estudios comunitarios y
de la investigación participante” tiene como objetivo promover las
transformaciones sociales, dando respuestas a problemas específicos
presentes en el seno de las comunidades, pero con la participación de sus
miembros. (Arnal 1992).

INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN

Cuestionario

Consiste en un conjunto de preguntas respecto a una o más variables a

medir, el cuestionario contiene los aspectos del fenómeno que se consideran
esenciales; permite, además, aislar ciertos problemas que nos interesan
principalmente; reduce la realidad a cierto número de datos esenciales y
precisa el objeto de estudio”. (Tamayo 2008).

INSTRUMENTO DE ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN

Encuesta
La encuesta es aquella que permite dar respuestas a problemas en términos
descriptivos como de relación de variables, tras la recogida sistemática de
información según un diseño previamente establecido que asegure el rigor
de la información obtenida. Tamayo (2008).
El siguiente proyecto está desarrollado bajo la investigación acción
participativa puesto que dicho método permite el involucramiento de la

13
comunidad como línea para el desarrollo del emprendimiento. Dentro de este
trabajo de carácter investigativo se aplicó una metodología, la cual conduce a
alcanzar los objetivos de la investigación, en este proyecto la metodología a
utilizar es la encuesta ya que es la búsqueda sistemática de información en
la que el investigador pregunta a los investigados sobre los datos que desea
obtener y posteriormente reúne esos datos individuales para obtener durante
la evaluación datos agregados.

Dicha encuesta se diseñó para conocer los gustos y necesidades de la

comunidad e interrelacionarlos con los procesos administrativos de la
empresa.

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA UPTAEB

El proyecto se ve vinculado con las líneas de Investigación de la Universidad

Politécnica Andrés Eloy Blanco (UPTAEB) ya que estas líneas buscan la
formación, creación, proyección y crecimiento institucional dando a seguir las
actividades que sean elaboradas con el fin de responder a las necesidades
de la sociedad. La línea de investigación que se ve en adscripción con este
proyecto es la línea Nª 02 Área Institucional: Modelo de Gestión Productiva.
Línea de Investigación Institucional: Gestión en el Marco del Nuevo Modelo
Social para el Desarrollo Territorial.

Esta línea se basa en el proceso de este trabajo investigativo que potencia el

desarrollo de un modelo social para la evaluación y mejora de la gestión
empresarial que soporte la organización de la empresa en cuanto a su
servicio, las capacidades laborales y tecnología.

LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DEL PNFA

El proyecto está vinculado con el programa nacional de formación en

administración (PNFA).

14
La línea 1 Participación Social en la Gestión de las Organizaciones. El
propósito de esta línea es impulsar la participación organizativa para
identificar y aplicar mecanismos de control que permitan identificar nuevas
formas de organización social, comunitaria, cooperativa con el fin de alcanzar
un mejoramiento individual y colectivo corresponsable.

Línea 4 Modelo de producción y consumo para el desarrollo endógeno. La

cual busca atender la expansión de la economía social y el modelo de
apropiación de los excedentes, al tiempo de promover la creación y
desarrollo de EPS y redes de economía social para el aumento de la
productividad apoyando las PYMEs y las cooperativas

A este respecto, estas líneas de investigación se vinculan con el proyecto ya

que buscan la participación social y la producción en la gestión
administrativa, estimulando la cooperación de cada uno de los miembros de
la Cooperativa Magic Clean con el fin de alcanzar un mejoramiento con un
objetivo proporcional para llevar un control de sistema administrativo de
compras y establecerle un mejoramiento superior de condición social.

EJE TERRITORIAL DEL ESTADO LARA

De esta manera el proyecto se enlaza en los ejes de Planificación Comunal

localizado en el plano del desarrollo. Eje territorial metropolitano (8) eje
oeste I, específicamente Estado Lara, Municipio Iribarren, Parroquia Ana
Soto, oeste centro, pueblo nuevo.

FASE II

CONSTRUCCIÓN DEL PLAN PARTICIPATIVO TERRITORIAL

Sistematización de Experiencias

15
 La propuesta de proyecto en primera instancia, fue la comercializadora de
tequeños, el grupo de proyecto al ver la poca factibilidad se decide cambiar
la propuesta a una cooperativa fabricantes de productos de limpieza y

desinfección, debido a la pandemia del COVID-19 era de gran factibilidad en

la comunidad estudiantil y la comunidad de Ana soto, por lo que el grupo de
proyecto decide tomar este producto como propuesta de negocio, debido a
que, era un producto con mayor accesibilidad que la comercializadora de
tequeños.

En efecto el grupo empieza a ejecutar el proyecto y basan sus

investigaciones en el nuevo producto, aplicando los procesos administrativos
para el desarrollo del proyecto y para ver la comunidad más apropiada para
la ejecución de dicho proyecto se realizaron encuestas en diversas
comunidades, lo que facilitó la búsqueda de la comunidad más factible para
la propuesta.

TABLA DE PORCENTAJE 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 13 14 15 Totales

INFORMACION DEL MERCADO META DE LA IDEA DE

1. Productos de
limpieza
INSTRUMENTO PARA RECOLECCION DE

2. café
3. dulces
artesanales
1. DE LOS SIGUIENTE BIENES Y SERVICIOS QUE 4.cupcake
CONSUMES TU O TU GRUPO FAMILIAR; INDICA 5. servicios de
LA FRECUENCIA DE CONSUMO. marketing digital
6. servicios de
NEGOCIO

asesoría comercial
7.servicio de
aprendizaje
personal y
organizacional
1. productos de
limpieza
2. café
2. DE LOS SIGUIENTES BIENES O SERVICIOS QUE A
3. dulces
CONTINUACIÓN SE PRESENTA, CUAL ES DE ”FÁCIL
artesanales
ACCESO DE COMPRAS “EN TU COMUNIDAD
4. cupcake
5. servicios de
marketing digital

16
 6. servicios de
asesoría comercial
7.servicio de
aprendizaje
personal y
organizacional
1. Efectivo
3. DE ACUERDO A LA FRECUENCIA DE USO, QUÉ 2. Punto de venta
MEDIO DE PAGO, UTILIZAS TU O TU FAMILIA
PARA ADQUIRIR BIENES O SERVICIOS EN TU 3. Transferencia
COMUNIDAD 4. créditos
5. Otras divisas
1. Television
4. TOMANDO EN CUENTA LA FRECUENCIA EN
QUE VES INFORMACIÓN SOBRE BIENES Y 2. Radio
SERVICIO A LA VENTA, LOS MEDIOS UTILIZADOS 3. Instagram
SON
4. Facebook
5. Ninguno
1. Producto de
limpieza
2. Café
3. Dulces
artesanales
5. DE LOS SIGUIENTES BIENES O SERVICIOS QUE A
CONTINUACIÓN SE PRESENTA, INDICA CUALES 4. Cupcake
DESEARÍAS ADQUIRIR CERCANO A TU 5. Servicio de
COMUNIDAD , POR QUE NO LOS ESTAS marketing digital
RECIBIENDO AHORA. 6. Servicio de
asesoría comercial
7.servicio de
aprendizaje
personal y
organizacional
Encuesta de la fase I

Leyenda
S siempre

A a veces

N nunca

FASE III

IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES

Según Chevalier, J. (2007) el árbol de problema es un instrumento útil en la

etapa de definición del problema de intervención. Ayuda a una comprensión
de la problemática, visualizando sus causas y efectos, así como otros

17
problemas relacionados, lo cual aporta al mejor recorte del problema central
que abordara el proyecto.

Para hacerle frente a un problema necesitara comprender que lo cauda y

cuáles podrían ser los efectos. La comprensión de la forma en que se
considera las causa y efectos de un problema poder ser importante. El árbol
de problemas es una técnica que se emplea para identificar una situación
negativa (problema central), la cual se intenta solucionar analizando
relaciones de tipo causa –efecto.

ÁRBOL DE NECESIDADES

AMBIENTE CON CONTAGIOS DE INFECIONES, AUMENTO DE

CONTAMINACION PARASITOS, U OTRAS ENFERMEDADES
ENFERMEDADES. INFECCIONAS COVID-19

AUSENCIA DE VENTA PRODUCTOS DE LIMPIEZA EN LA COMUNIDAD.

FALTA DE CARENCIA DE ESCASEZ DE

EMPRENDIMIENTO EQUIPAMIENTO Y CAPITAL CONOCIMIENTOS

ÁRBOL DE SOLUCIONES

INCREMENTAR LA DISMINUIR LA PERDIDA LOGRAR LA MAYOR

RENTABILIDAD DE VENTA DE ESPACIO EN EL MOTIVACION POSIBLE
DE PRODUCOTS DE MECADO DEL PERSONAL
LIMPIEZA

Conformar una cooperativa fabricante de productos de limpieza y desinfección

en la comunidad de pueblo nuevo, parroquia Ana Soto, Barquisimeto estado Lara
18
BRINDAR UN SERVICIO MEJORAR LA CALIDAD MANTENER EL PRECIO
POSVENTA DEL PRODUCTO ACORDADO DEL CLORO

FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
Para Drucker (1985)
El emprendimiento es maximizar las oportunidades, es decir, la
efectividad y no la eficiencia es la esencia del trabajo”. Es una solución
inteligente al planteamiento de un problema tendiente a resolver, entre
tantas, una necesidad humana para un negocio diferente.
Kaufman R.A (1973)

Define a la planificación como la que se ocupa solamente de

determinar que debe hacerse, a fin de que posteriormente puedan
tomarse decisiones prácticas para su implantación. La planificación es
un proceso para determinar “adonde ir” y establecer los requisitos para
llegar a ese punto de la manera más eficiente y eficaz posible.
Según Thompson, M. & Antezana, J. (2006)

El Proceso Administrativo, posee elementos de la función de

Administración que Fayol definiera en su tiempo como: Prever,
Organizar, Comandar, Coordinar y Controlar. Dentro de la línea
propuesta por Fayol, los autores Clásicos y neoclásicos adoptan
el Proceso Administrativo como núcleo de su teoría; con sus Cuatro
Elementos: Planificar, Organizar, Dirigir y Controlar.
Según Henri Fayol, citado por Hall (1981), define

La organización como: “organizar un negocio es dotado con todo lo

necesario para su funcionamiento: materia prima, herramientas,
capital y personal” Este autor reconoce que la organización se puede
dividir en dos partes; organización material y organización humana.
La ley especial de cooperativas Gaceta Oficial N° 37.285 de fecha 18 de
septiembre de 2001 (Articulo 2)

19
 Define que las cooperativas son asociaciones
abiertas y flexibles, de hecho y derecho cooperativo, de
la Economía Social y Participativa, autónomas, de
personas que se unen mediante un proceso y acuerdo
voluntario, para hacer frente a sus necesidades y
aspiraciones económicas, sociales y culturales
comunes, para generar bienestar integral, colectivo y
personal, por medio de procesos y empresas de
propiedad colectiva, gestionadas y controladas
democráticamente.

FUNDAMENTACIÓN JURÍDICA

Constitución de la República Bolivariana de Venezuela

Artículo 103: Toda persona tiene derecho a una educación integral,

de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades,
sin más limitaciones que las derivadas de sus aptitudes, vocación y
aspiraciones. La educación es obligatoria en todos sus niveles, desde
el maternal hasta el nivel medio diversificado. La impartida en las
instituciones del Estado es gratuita hasta el pregrado universitario. A
tal fin, el Estado realizará una inversión prioritaria, de conformidad con
las recomendaciones de la Organización de las Naciones Unidas. El
Estado creará y sostendrá instituciones y servicios suficientemente
dotados para asegurar el acceso, permanencia y culminación en el
sistema educativo. La ley garantizará igual atención a las personas
con necesidades especiales o con discapacidad y a quienes se
encuentren privados o privadas de su libertad o carezcan de
condiciones básicas para su incorporación y permanencia en el
sistema educativo. Las contribuciones de los particulares a proyectos y
programas educativos públicos a nivel medio y universitario serán
reconocidas como desgravámenes al impuesto sobre la renta según la
ley respectiva.
El presente artículo de la CRBV resalta que toda persona tiene derecho a la
educación y a desarrollar proyectos, se vincula al Presente proyecto ya que
resalta que los proyectos, tanto de secundaria como del nivel universitario,
están libres de pagar impuestos, lo que facilita la creación de la Cooperativa.

20
 Artículo 308: El Estado protegerá y promoverá la pequeña y mediana
industria, las cooperativas, las cajas de ahorro, así como también la
empresa familiar, la microempresa y cualquier otra forma de
asociación comunitaria para el trabajo, el ahorro y el consumo, bajo
régimen de propiedad colectiva, con el fin de fortalecer el desarrollo
económico del país, sustentándolo en la iniciativa popular. Se
asegurará la capacitación, la asistencia técnica y el financiamiento
oportuno.
El articulo muestra que el estado protegerá a las Cooperativas, por ser
esta la Constitución de una cooperativa se encuentra sustentada por el
estado dando el apoyo que esta necesite para fortalecer el desarrollo
económico, y el estado asegurará la capacitación necesaria al igual que el
apoyo financiero.

LEY ESPECIAL DE ASOCIACIONES COOPERATIVAS

Artículo 5°. El Estado garantizará el libre desenvolvimiento y la

autonomía de las cooperativas, así como el derecho de los
trabajadores y trabajadoras, y de la comunidad de cooperativas para
el desarrollo de cualquier tipo de actividad económica y social de
carácter lícito, en condiciones de igualdad con las demás empresas,
sean públicas o privadas.
El articulo respalda al proyecto porque el estado facilita el libre desarrollo
de cualquier actividad económica y social de las cooperativas, haciéndolas
iguales a las empresas privadas y públicas, para tener el mismo apoyo tanto
en los registros fiscales como el apoyo de banco para así facilitar la
constitución de la misma.

FUNDAMENTACIÓN POLÍTICA

Plan Nacional de la Patria

3.2.4.3 Mantener e incrementar los sistemas de compras públicas con el

objetivo de impulsar el desarrollo del aparato productivo nacional mediante el
flujo circular del capital hacia conglomerados, pequeñas y medianas

21
empresas, empresas comunales, en tanto que motores de la ubicación
directa de los bienes y servicios producidos, favoreciendo así la economía a
nivel regional.

Dicho objetivo se vincula con el proyecto debido al respaldo de la

conformación de nuevas empresas para impulsar el desarrollo socio
productivo para impulsar el aparato productivo con ideas de emprendimiento
como las del presente proyecto, para así satisfacer las necesidades de las
comunidades.

3.4.1.12. Desarrollar una taxonomía territorial que articule las comunas

productivas con los distintos motores industriales, donde las zonas
económicas especiales serán una variante específica de esta para potenciar
y direccionar tensores del desarrollo. La economía de escala supondrá una
estructura de red productiva que sincronice las demandas industriales con
las potencialidades y desarrollo de actividades en las comunas productivas.
Al mismo tiempo desarrollar sobre esta estructura de sostén un tramado de
parques industriales para el desarrollo nacional y como pivotes
interconectados para la integración productiva bolivariana de Nuestra
América, definiendo los eslabones de cadenas productivas compartidas y
estratégicas para las necesidades sociales de nuestro pueblo; en especial en
el área de salud, alimentación, educación, vestido, energía y vivienda.

El Objetivo resalta que clasificar el territorio para que las comunidades

produzcan en apoyo a las industrias manufactureras, de este modo en el
proyecto se capacitara a la comunidad para la elaboración de productos de
limpieza para ser apoyo del área y para así sustentar al municipio la facilitada
de abastecer todas las bodegas y llegue a los hogares sin necesidad de
trasladarse a otras comunidades.

22
5.1.3. Generar alternativas socio-productivas y nuevos esquemas de
cooperación social, económica y financiera para el apalancamiento del
ecosocialismo y el establecimiento de un comercio justo, bajo los principios
de complementariedad, cooperación, soberanía y solidaridad.

Dicho objetivo se vincula con el proyecto al ser una alternativa Socio

productiva que apalanca el establecimiento de un comercio que ofrece
precios más accesibles a la comunidad, y fortalece la soberanía dado que
serán productos artesanales y se capacitara a la comunidad para así
fortalecer el crecimiento productivo del área.

TRANSVERSALIDAD CON LOS EJES DE FORMACIÓN DEL PNFAD

Eje Epistemológico: El proyecto está vinculado con la unidad curricular

Fundamentos de la Administración ya que esto facilita las instrucciones
básicas de todos los procesos administrativos, esos elementos se han
llevado a cabo en el avance del proyecto, al igual que la unidad curricular
Mercadeo debido a que esa unidad provee material para hacer las
implementaciones de mercado y para las publicidades del producto.

Eje Socio Productivo: Está vinculado con la unidad curricular TIC ya que
esta unidad rectificó los errores que se conseguían en el proyecto, se
relaciona con la unidad curricular TEOE ya que enseñó cómo debe
expresarse un administrador. De igual manera está relacionada en primera
mano con Seminario debido a que es la encargada de guiar a los
estudiantes.

Eje Esteticoludico: DAR se vincula al proyecto ya que apoya a los

proyectistas a incorporarse de manera recreativa y mostró la importancia que

23
es el entretenimiento para todos incluyendo administradores ya que hay que
esto ayudará a tomar mejores decisiones.

Eje Eticopolítico: En este eje el proyecto se enlaza con Socio Critico, ya que
este ayudó a conocer las bases legales necesarias para llevar a cabo todo lo
relacionado con la elaboración del proyecto.

Eje Socio Ambiental: Este eje se vincula con la unidad curricular Gestión de
Riesgo ya que esta enseña las medidas de seguridad que se deben tener en
cuenta al realizar cualquier proyecto, también enseña los cuidados que se
deben tener al manipular materiales químicos como los del proyecto
presente.

PRÁCTICAS PROFESIONALES

Se visitó la empresa PLASQUIVEN ubicada en la calle 29 entre carreras 23

24, donde se pudo apreciar el trabajo que realiza la empresa en la parte de la
elaboración del cloro. Dentro de la empresa PLASQUIVEN se pudo observar
el buen funcionamiento en la parte de elaboración, el cual realizan también
labores administrativas, como: archivar, revisar documentos, planificar y
coordinar las actividades generales de la empresa.

Se encarga de gestionar todas las condiciones para la elaboración del cloro,

pipas, bidones y tanques, debe haber uno por producto específico y no se
debe intercambiar sin antes ser esterilizado, el soporte de contenedores
debe tener las medidas higiénicas para evitar la contaminación del producto
así mismo tener un espacio destinado únicamente al almacenamiento de los
productos de limpieza que se van a comercializar. Interactuar con clientes, y
brindar asesorías, excelente servicio al cliente. Teniendo en cuenta que la
administradora tiene una excelente habilidad de comunicación, honesta, y

24
con altos niveles de integridad y cuenta con buena presencia, mostrando una
actitud positiva.

PROPUESTA

NOMBRE DE LA PROPUESTA
“Cooperativa Magic Clean de Pueblo Nuevo R.L”

OBJETIVOS DE LA PROPUESTA

OBJETIVO GENERAL

Conformar una cooperativa fabricante de productos de limpieza y

desinfección en la comunidad de pueblo nuevo, parroquia Ana Soto,
Barquisimeto estado Lara.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Lograr la satisfacción de los clientes

 Ofrecer productos de excelente calidad a los mejores precios del
mercado.
 Obtener abundantes ganancias para aumentar la gama de productos.

IMPORTANCIA DE LA PROPUESTA

El cloro es el emblema de la organización, resaltando que es el producto

principal de la cooperativa, dándole la oportunidad al cliente de disfrutarlo en
diferentes presentaciones y nuevos productos de limpieza, siendo una
alternativa para la comunidad por su excelente calidad y la tradicionalidad ya
que es un producto artesanal.

25
 VINCULACIÓN CON EL PERFIL

Asistente Administrativo

Se puede indicar que, en la visita realizada por el grupo de proyecto, que el

perfil del asistente administrativo se cumplo mucho en las empresas, ya que
lo visto en las unidades curriculares se llevan a cabo y muchas instituciones
como transcripción de nóminas de pagos, control de cajas chicas, asiste a los
diferentes departamentos de la empresa, describe los procesos en la
organización.

La empresa al igual que el egresado Uptaebista hace nóminas de pago, lleva

libros contables, asiste en diferentes áreas de la organización, se
responsabiliza de caja chica. Y así gran parte de los conocimientos
aportados por la universidad se emplean en distintas organizaciones, con
esto se puede concluir que el egresado Uptaebista está bien capacitado para
ejercer en el campo laborar.

HALLAZGOS

Durante el desarrollo del proyecto se interrelaciono el contenido teórico sobre

el proceso administrativo, proceso de marketing, emprendimiento, entre
otros, con el contenido puesto en práctica y las investigaciones
correspondientes. Este emprendimiento sobre los productos de limpieza
desde la producción y venta de cloro ha tenido una alta aceptación dentro de
la comunidad, los clientes evidencian la efectividad y calidad del producto
aumentando así la satisfacción por cumplir con la medida de cuidado ante el
coronavirus, además es considerable continuar con la venta de dicho
producto e innovar ampliando la gama de productos sin dejar la calidad, y la
economía.

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 REFLEXIONES

 Emprendimiento

 Innovación

 Prevención

 Cooperación

 Crecimiento empresarial

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