 Avalos Manrique, Angie

 Chalco Martinez, Marcia

 Falconi Sanchez, Ysavella
 Derrumbando las torres

EDAD: 12 a 18 meses
MATERIALES:

 Cajas de cartón
 Pelotas de trapo
 Canasta

DIMENSIÓN: Motora gruesa

OBJETIVO: El niño deberá lanzar un

objeto hacia una dirección
determinada.

ORGANIZACIÓN Y ESPACIO DE
MATERIALES:

En el centro del aula, ubicaremos la

canasta con las pelotas y a otro lado
las torres de cajas

DESARROLLO:
Invitaremos a los niños a que observen el espacio y les diremos
que jueguen libremente. Durante este proceso los diremos
“Vamos a derrumbar las torres”.
Observaremos si los niños lanzan las pelotas hacia las torres y si
la derrumba los invitaremos a construir la torre una vez más.
Al finalizar, guardemos juntos los materiales y les pediremos
que nos cuenten que tal les pareció el juego.
 Encajando los ganchos

MATERIALES: EDAD: 12 a 18 meses

 Ganchos de ropa de colores
(plásticos)
 Recipiente, canastas o vasos

DIMENSIÓN: Motora fina

OBJETIVO: Encaje los ganchos en los

recipientes puede clasificar por
color o de manera libre.

ORGANIZACIÓN Y ESPACIO DE
MATERIALES:

En el espacio del juego, se ubicará los

materiales, depende del niño si
encaja los ganchos por color o
cantidad. Desarrolla su lado lógico.

DESARROLLO:
Invitaremos a los niños al espacio de juego y le mostraremos los
materiales, primero dejaremos que explore los recipientes de
diferentes colores o tamaños.
Luego pasamos a colocar los ganchos en el espacio de juego, el
niño primero explorar el ojo y comenzara a asociar su uso.
Comenzando a enganchar alrededor del recipiente los
ganchos, puede ser por colores.
 Alcanzando las tiras

EDAD: 12 a 18 meses
MATERIALES:

 Serpentinas o tiras d papel

 Canasta
 Cinta adhesiva

DIMENSIÓN: Motora gruesa

OBJETIVO: Se impulse sobre su sitio

hacia arriba, intentado saltar.

ORGANIZACIÓN Y ESPACIO DE
MATERIALES:

En el espacio del juego, de manera

atractiva, colgaremos del techo unas
cuantas tiras de papel; algunas a la
altura de los niños y otras un poco
más altas.

DESARROLLO:
Invitaremos a los niños al espacio de juego y les mostraremos los
materiales y dejaremos que exploré libremente por un
momento.
Luego les proponemos a alcanzarlas sobre su sitio y dejarlas en
la canasta.
Observaremos a los niños como se imputa e intenta saltar para
lograr alcanzarlas. También les haremos notar cuantas cintas
han juntado y los felicitaremos.