Glenda Tatiana Sanchez Mora

Universidad Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias de la Educación
Educación continuada
Formación complementaria
Diplomatura E-Mediador en AVA
CIUDAD
2021
 Enlace Recurso Educativo Digital elaborado por usted :
https://view.genial.ly/61476be8069d920d9bc38ee0/presentation-psicologia-del-aprendizaje

RÚBRICA DE EVALUACIÓN RECURSO EDUCATIVO DIGITAL

Estimado participante a continuación encontrará los criterios que se deben tener en cuenta para evaluar el Recurso Educativo Digital - RED. Cada
uno de los criterios presenta una escala de valoración, la cual va del 0 al 4, siendo 0 la puntuación mínima y 4 la máxima.

Nombre del compañero seleccionado: Karol Viviana Rebolledo Katime

Enlace del RED seleccionado para evaluar:

N CRITERIO
°
1 El RED cuenta con todos los elementos solicitados  
en su estructura y da cuenta de la coherencia y la
articulación entre ellos
2 El tema en su abordaje es creativo, académico y  
coherente, utilizando imágenes, vídeos propios y
texto.
4 3 2 1 0 OBSERVACIONES
CALIDAD DE CONTENIDO 
X         Se evidencia que, la estudiante plasma en su RED
todos los elementos solicitados de manera organizada,
siguiendo cada uno de los lineamientos y criterios
solicitados dando claridad a cada uno de los aspectos
que la componen con coherencia y articulación.
 X       Se evidencia por parte de la estudiante una clara
apropiación del tema, es creativa y dinámica, hace uso
de explicación verbal y escrita para una mejor
comprensión del tema y generar inclusión para los
estudiantes.
Teniendo en cuentas las habilidades mostradas por la

3 La evaluación propuesta da cuenta de lo abordado
en el tema y genera aprendizaje significativo para
los estudiantes.
4 El RED contiene innovaciones de tecnologías
emergentes como RA, RV, historieta, vídeo propio
5 El RED presenta estética en su diseño, es atractivo e
interactivo
6 El RED es fácilmente navegable, los enlaces y
botones funcionan correctamente
7 Las conclusiones del RED dan cuenta de la síntesis
del tema articulado al aprendizaje del estudiante
8 La bibliografía del RED es actualizada, utiliza fuentes
confiables y Normas APA.
estudiante en el transcurso de la diplomatura se
sugiere, además de lo interesante y la apropiación del
tema, evidenciar videos de su propia autoría.
          Se evidencia que la estudiante en su proceso
evaluativo incentiva la apropiación de saberes por
medio de dinámicas que fomentan el aprendizaje
significativo.
   X        Se sugiere la elaboración de contenido propio en el
caso de los videos.
X Se evidencia aplicación de innovaciones pedagógicas
propiciando la motivación y curiosidad en el recorrido
de la RED. ¡Felicitaciones!
X La RED cuenta con los elementos para una fácil
navegación, algunos elementos de la tabla de
contenido no cuentan con la interactividad para
dirigirse a la página que indica. Seguir los siguientes
pasos: Interactividad-Ir a página-selecciona página.
En la sección de análisis los elementos interactivos
despliegan una pequeña pestaña con contenido que
pueden confundir al lector, por favor modificar.
X Las conclusiones tienen congruencia con el tema
abordado dejando claridad en los aspectos y objetivos
de aprendizaje del estudiante.
X La bibliografía del RED es coherente, actualizada,
manejada de fuentes confiables.
Buen manejo y aplicación de las normas APA.
Nota: En la casilla de observaciones cada uno de los ítems evaluados, debe ser respaldado por un comentario
cualitativo que describa el criterio de la escala de medición seleccionado por usted para cada ítem.