Sílabo: Completar Según Ciclo y Sede Completar Según Ciclo y Sede

Código: UD_FT_II_FE_I
SÍLABO Fecha: 15/07/19
Versión: 01
I. DATOS GENERALES
Currícula: 2019
Programa de Estudio: FARMACIA TÉCNICA
Módulo Formativo: Expendio de Productos Farmacéuticos, Dispositivos

Médicos y Productos sanitarios y afines en
Establecimientos Farmacéuticos
Unidad Didáctica: FARMACOLOGÍA ESPECIAL I
Período Académico: Segundo Ciclo
N° de Créditos: 6
N° de Horas de la Unidad Didáctica: 112
Semestre Académico: Completar según ciclo y sede
Docentes Responsables: Completar según ciclo y sede
II. SUMILLA
La unidad didáctica de Farmacología Especial I corresponde al programa de estudios de Farmacia

Técnica, tiene carácter teórico-práctico. La unidad desarrolla la competencia técnica de identificar los
fármacos constituyentes de los productos farmacéuticos y afines para la realización del expendio. A través
de ella se busca que el estudiante desarrolle temas sobre la Farmacología de los Sistemas Musculo
Esquelético, Nervioso, Renal, Cardiovascular y Respiratorio, teniendo en cuenta las formas farmacéuticas
y las concentraciones de los fármacos.
III. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MÓDULO
Realizar el expendio de productos farmacéuticos, dispositivos médicos y productos sanitarios y afines,

bajo la supervisión del Químico Farmacéutico en establecimientos farmacéuticos públicos y privados y
según normas vigentes.
IV. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
Aplicar los conocimientos de los fármacos constituyentes de los medicamentos y afines; que actúan en el
Sistema Músculo Esquelético, Sistema Nervioso, Sistema Renal, Sistema Cardiovascular y Sistema
Respiratorio, a fin de realizar el expendio con la orientación al usuario acerca de su uso y esquema
terapéutico, el cumplimiento de las indicaciones de la prescripción médica, advirtiendo las precauciones, e
informando las contraindicaciones e interacciones medicamentosas, según fundamentos farmacológicos,
procedimientos establecidos y cumpliendo la normatividad vigente.
V. INDICADORES DE LOGRO
1. Aplica los conocimientos de los fármacos para el expendio de medicamentos que actúan en el
Sistema Músculo Esquelético y del Sistema Nervioso, considerando la normatividad vigente.
Farmacología Especial I – Farmacia Técnica
2. Aplica los conocimientos de los fármacos para el expendio de medicamentos que actúan en el
Sistema Renal, Sistema Cardiovascular y Sistema Respiratorio, considerando la normatividad
vigente.
2
Visión: Ser la institución líder en la formación de profesionales técnicos en salud al servicio de la sociedad.
Misión: El rol principal es inspirar a nuestros estudiantes mediante una experiencia educativa excepcional para
contribuir con el desarrollo de profesionales técnicos en salud al servicio de la sociedad y el cuidado de la salud de
nuestro país.
Valores: Integridad, Innovación y Servicio.
VI. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ELEMENTOS DE CAPACIDAD Aplicar los conocimientos de los fármacos constituyentes de los medicamentos y afines; que actúan en el Sistema Músculo Esquelético y el
Sistema Nervioso, a fin de realizar el expendio con la orientación al usuario acerca de su uso y esquema terapéutico, el cumplimiento de las
indicaciones de la prescripción médica, advirtiendo las precauciones, e informando las contraindicaciones e interacciones medicamentosas,
según fundamentos farmacológicos, procedimientos establecidos y cumpliendo la normatividad vigente.
CONTENIDOS ACTIVIDADES DE
SEMANA
APRENDIZAJE
CONCEPTUAL PROCEDIMENTALES
1 Evaluación de diagnóstico de conocimientos básicos (ED): Completar

FÁRMACOS ANTIINFLAMATORIOS NO ESTEROIDEOS (AINES) Lista y Reconoce los fármacos AINEs, según los subgrupos PRÁCTICA EN MÓDULO DE
1. Concepto. farmacológicos establecidos de la clasificación ATC. FARMACIA N°1:
2. Clasificación. Farmacología de la
3. Indicaciones. Explica las propiedades de los fármacos AINEs; y, resume la acción y Inflamación: AINEs.
4. Acción Farmacológica. efecto farmacológico desarrollando un mapa conceptual.
- Mecanismo de acción.
- Sitio de acción. Organiza los fármacos AINEs en un cuadro de doble entrada
5. Efecto Farmacológico. relacionándolos con su subgrupo farmacológico, indicaciones,
- Efectos secundarios. contraindicaciones, interacciones y dosis usual.
- Reacciones adversas.
6. Interacciones.
7. Contraindicaciones.
8. Dosificación.
2 FÁRMACOS CORTICOIDES Lista y Reconoce los fármacos Corticoides, según los subgrupos PRÁCTICA EN MÓDULO DE
1. Concepto. farmacológicos establecidos de la clasificación ATC. FARMACIA N°2:
2. Clasificación. Farmacología de la
3. Indicaciones. Explica las propiedades de los fármacos Corticoides; y, resume la Inflamación: Corticoides.
4. Acción Farmacológica. acción y efecto farmacológico desarrollando un mapa conceptual.
- Sitio de acción. Organiza los fármacos Corticoides en un cuadro de doble entrada
5. Efecto Farmacológico. relacionándolos con su subgrupo farmacológico, indicaciones,
3
Misión: El rol principal es inspirar a nuestros estudiantes mediante una experiencia educativa excepcional para contribuir con el desarrollo de profesionales técnicos en salud al servicio de la
sociedad y el cuidado de la salud de nuestro país.
6. Interacciones.
8. Dosificación.
3 FÁRMACOS ANALGÉSICOS, HIPNOANALGÉSICOS Y FÁRMACOS Lista y Reconoce los fármacos Analgésicos, Hipnoanalgésicos y PRÁCTICA EN MÓDULO DE
ANTIRREUMÁTICOS Antireumáticos, según los subgrupos farmacológicos establecidos de FARMACIA N°3:
1. Concepto. la clasificación ATC. Farmacología del Dolor:
2. Clasificación. Analgésicos,
3. Indicaciones. Explica las propiedades de los fármacos Analgésicos, Hipnoanalgésicos (Opiaceos)
4. Acción Farmacológica. Hipnoanalgésicos y Antireumáticos; y, resume la acción y efecto y Antirreumáticos.
- Mecanismo de acción. farmacológico desarrollando un mapa conceptual.
- Sitio de acción.
5. Efecto Farmacológico. Organiza los fármacos Analgésicos, Hipnoanalgésicos y
- Efectos secundarios. Antireumáticos en un cuadro de doble entrada relacionándolos con su
- Reacciones adversas. subgrupo farmacológico, indicaciones, contraindicaciones,
6. Interacciones. interacciones y dosis usual.
8. Dosificación.
4 FÁRMACOS DEPRESORES DEL SNC: ANESTÉSICOS Lista y Reconoce los fármacos Analgésicos, Hipnoanalgésicos y PRÁCTICA EN MÓDULO DE
GENERALES Y LOCALES Antireumáticos, según los subgrupos farmacológicos establecidos de FARMACIA N°4:
1. Anestésicos Generales. la clasificación ATC. Anestésicos Generales y
2. Anestésicos Locales. Locales.
Explica las propiedades de los fármacos Analgésicos,
Hipnoanalgésicos y Antireumáticos; y, resume la acción y efecto
farmacológico desarrollando un mapa conceptual.
Organiza los fármacos Analgésicos, Hipnoanalgésicos y

Antireumáticos en un cuadro de doble entrada relacionándolos con su
subgrupo farmacológico, indicaciones, contraindicaciones,
interacciones y dosis usual.
5 FÁRMACOS DEPRESORES DEL SNC: ANSILÍTICOS Y Lista y Reconoce los fármacos Ansiolíticos y Neurolépticos, según los PRÁCTICA EN MÓDULO DE
NEUROLÉPTICOS subgrupos farmacológicos establecidos de la clasificación ATC. FARMACIA N°5:
4
1. Ansiolíticos. Ansiolíticos y Neurolépticos

2. Neurolépticos. Explica las propiedades de los fármacos Ansiolíticos y Neurolépticos; (Antipsicóticos).
y, resume la acción y efecto farmacológico desarrollando un mapa
conceptual.
Organiza los fármacos Ansiolíticos y Neurolépticos en un cuadro de

doble entrada relacionándolos con su subgrupo farmacológico,
indicaciones, contraindicaciones, interacciones y dosis usual.
6 FÁRMACOS DEPRESORES DEL SNC: ANTIEPILÉPTICOS Y Lista y Reconoce los fármacos Antiepilépticos y Antiparkinsonianos, PRÁCTICA EN MÓDULO DE
ANTIPARKINSONIANOS según los subgrupos farmacológicos establecidos de la clasificación FARMACIA N°6:
1. Antiepilépticos. ATC. Antiepilépticos y
2. Antiparkinsonianos. Antiparkinsonianos.
Explica las propiedades de los fármacos Antiepilépticos y
Antiparkinsonianos; y, resume la acción y efecto farmacológico
desarrollando un mapa conceptual.
Organiza los fármacos Antiepilépticos y Antiparkinsonianos en un

cuadro de doble entrada relacionándolos con su subgrupo
farmacológico, indicaciones, contraindicaciones, interacciones y dosis
usual.
7 FÁRMACOS ESTIMULANTES DEL SNC Lista y Reconoce los fármacos Estimulantes del SNC, según los PRÁCTICA EN MÓDULO DE
1. Concepto. subgrupos farmacológicos establecidos de la clasificación ATC. FARMACIA N°7:
2. Clasificación. Antidepresivos y Timolépticos
3. Indicaciones. Explica las propiedades de los fármacos Estimulantes del SNC; y, (Bipolar), Psicoanalépticos
4. Acción Farmacológica. resume la acción y efecto farmacológico desarrollando un mapa (Hiperactividad).
- Mecanismo de acción. conceptual.
- Sitio de acción.
5. Efecto Farmacológico. Organiza los fármacos Estimulantes del SNC en un cuadro de doble
- Efectos secundarios. entrada relacionándolos con su subgrupo farmacológico, indicaciones,
- Reacciones adversas. contraindicaciones, interacciones y dosis usual.
6. Interacciones.
5
8. Dosificación.
8 FÁRMACOS SIMPATICOMIMÉTICOS Y FÁRMACOS Lista y Reconoce los fármacos Simpaticomiméticos y Simpaticolíticos, PRÁCTICA EN MÓDULO DE
SIMPATICOLÍTICOS según los subgrupos farmacológicos establecidos de la clasificación FARMACIA N°8:
1. Concepto. ATC. Adrenérgicos
2. Clasificación. (simpaticomiméticos) y
3. Indicaciones. Explica las propiedades de los fármacos Simpaticomiméticos y bloqueantes adrenérgicos
4. Acción Farmacológica. Simpaticolíticos; y, resume la acción y efecto farmacológico (simpaticolíticos).
- Mecanismo de acción. desarrollando un mapa conceptual.
- Sitio de acción.
5. Efecto Farmacológico. Organiza los fármacos Simpaticomiméticos y Simpaticolíticos en un
- Efectos secundarios. cuadro de doble entrada relacionándolos con su subgrupo
- Reacciones adversas. farmacológico, indicaciones, contraindicaciones, interacciones y dosis
6. Interacciones. usual.
8. Dosificación.
9 FÁRMACOS PARASIMPATICOMIMÉTICOS Y FÁRMACOS Lista y Reconoce los fármacos Parasimpaticomiméticos y PRÁCTICA EN MÓDULO DE
PARASIMPATICOLÍTICOS Parasimpaticolíticos, según los subgrupos farmacológicos FARMACIA N°9:
1. Concepto. establecidos de la clasificación ATC. Colinérgicos
2. Clasificación. (parasimpaticomiméticos) y
3. Indicaciones. Explica las propiedades de los fármacos Parasimpaticomiméticos y bloqueantes colinérgicos
4. Acción Farmacológica. Parasimpaticolíticos; y, resume la acción y efecto farmacológico (parasimpaticolíticos).
- Mecanismo de acción. desarrollando un mapa conceptual.
- Sitio de acción.
5. Efecto Farmacológico. Organiza los fármacos Parasimpaticomiméticos y Parasimpaticolíticos
- Efectos secundarios. en un cuadro de doble entrada relacionándolos con su subgrupo
- Reacciones adversas. farmacológico, indicaciones, contraindicaciones, interacciones y dosis
6. Interacciones. usual.
8. Dosificación.
10 SEMANA DE AFIANZAMIENTO
Evaluación de proceso 1 (EP1)
INDICADOR DE LOGRO Aplica los conocimientos de los fármacos para el expendio de medicamentos que actúan en el Sistema Músculo Esquelético y del Sistema
6
Nervioso, considerando la normatividad vigente.
SITUACIÓN DE EVALUACIÓN Prueba escrita, Informes de práctica en Módulo de INSTRUMENTO DE Cuestionario de Preguntas de elección múltiple para la
Farmacia y Fichas de aplicación. EVALUACIÓN Evaluación Conceptual (C).
Fichas de Ejecución del Desempeño para la Evaluación

Procedimental (P).
Rúbrica de la Actitud, para la Evaluación Actitudinal (A).
ELEMENTOS DE CAPACIDAD Aplicar los conocimientos de los fármacos constituyentes de los medicamentos y afines; que actúan en el Sistema Renal, Sistema
Cardiovascular y Sistema Respiratorio, a fin de realizar el expendio con la orientación al usuario acerca de su uso y esquema terapéutico, el
cumplimiento de las indicaciones de la prescripción médica, advirtiendo las precauciones, e informando las contraindicaciones e interacciones
medicamentosas, según fundamentos farmacológicos, procedimientos establecidos y cumpliendo la normatividad vigente.
CONTENIDOS ACTIVIDADES DE
SEMANA
APRENDIZAJE
CONCEPTUAL PROCEDIMENTALES
11 FÁRMACOLOGÍA DEL APARATO RENAL Lista y Reconoce los fármacos Diuréticos y Antidiuréticos, según los PRÁCTICA EN MÓDULO DE
1. Diuréticos. subgrupos farmacológicos establecidos de la clasificación ATC. FARMACIA N°10:
2. Antidiuréticos. Diuréticos y Antidiuréticos.
Explica las propiedades de los fármacos Diuréticos y Antidiuréticos; y,
resume la acción y efecto farmacológico desarrollando un mapa
conceptual.
Organiza los fármacos Diuréticos y Antidiuréticos en un cuadro de

doble entrada relacionándolos con su subgrupo farmacológico,
indicaciones, contraindicaciones, interacciones y dosis usual.
12 FÁRMACOLOGÍA DEL APARATO CARDIOVASCULAR: Lista y Reconoce los fármacos Antihipertensivos, según los PRÁCTICA EN MÓDULO DE
ANTIHIPERTENSIVOS subgrupos farmacológicos establecidos de la clasificación ATC. FARMACIA N°11:
1. Concepto. Antihipertensivos.
2. Clasificación. Explica las propiedades de los fármacos Antihipertensivos; y, resume
7
3. Indicaciones. la acción y efecto farmacológico desarrollando un mapa conceptual.

4. Acción Farmacológica.
- Mecanismo de acción. Organiza los fármacos Antihipertensivos en un cuadro de doble
- Sitio de acción. entrada relacionándolos con su subgrupo farmacológico, indicaciones,
5. Efecto Farmacológico. contraindicaciones, interacciones y dosis usual.
- Efectos secundarios.
6. Interacciones.
8. Dosificación.
13 FÁRMACOLOGÍA DEL APARATO CARDIOVASCULAR: Lista y Reconoce los fármacos Antianginosos, según los subgrupos PRÁCTICA EN MÓDULO DE
ANTIANGINOSOS farmacológicos establecidos de la clasificación ATC. FARMACIA N°12:
1. Concepto. Antianginosos.
2. Clasificación. Explica las propiedades de los fármacos Antianginosos; y, resume la
3. Indicaciones. acción y efecto farmacológico desarrollando un mapa conceptual.
- Mecanismo de acción. Organiza los fármacos Antianginosos en un cuadro de doble entrada
- Sitio de acción. relacionándolos con su subgrupo farmacológico, indicaciones,
6. Interacciones.
8. Dosificación.
14 FÁRMACOLOGÍA DEL APARATO CARDIOVASCULAR: Lista y Reconoce los fármacos Hipolipemiantes, según los subgrupos PRÁCTICA EN MÓDULO DE
HIPOLIPEMIANTES farmacológicos establecidos de la clasificación ATC. FARMACIA N°13:
1. Concepto. Hipolipemiantes.
2. Clasificación. Explica las propiedades de los fármacos Hipolipemiantes; y, resume
- Mecanismo de acción. Organiza los fármacos Hipolipemiantes en un cuadro de doble
8
6. Interacciones.
8. Dosificación.
15 FÁRMACOLOGÍA DEL APARATO CARDIOVASCULAR: Lista y Reconoce los fármacos Antiarritmicos, según los subgrupos PRÁCTICA EN MÓDULO DE
ANTIARRÍTMICOS farmacológicos establecidos de la clasificación ATC. FARMACIA N°14:
1. Concepto. Antiarritmicos.
2. Clasificación. Explica las propiedades de los fármacos Antiarritmicos; y, resume la
- Mecanismo de acción. Organiza los fármacos Antiarritmicos en un cuadro de doble entrada
6. Interacciones.
8. Dosificación.
16 FÁRMACOLOGÍA DEL APARATO CARDIOVASCULAR: Lista y Reconoce los fármacos Cardiotónicos, según los subgrupos PRÁCTICA EN MÓDULO DE
CARDIOTÓNICOS farmacológicos establecidos de la clasificación ATC. FARMACIA N°15:
1. Concepto. Cardiotónicos.
2. Clasificación. Explica las propiedades de los fármacos Cardiotónicos; y, resume la
- Mecanismo de acción. Organiza los fármacos Cardiotónicos en un cuadro de doble entrada
6. Interacciones.
8. Dosificación.
9
17 FÁRMACOLOGÍA DEL SISTEMA RESPIRATORIO: Lista y Reconoce los fármacos Descongestionantes, según los PRÁCTICA EN MÓDULO DE
DESCONGESTIONANTES subgrupos farmacológicos establecidos de la clasificación ATC. FARMACIA N°16:
1. Concepto. Descongestionantes.
2. Clasificación. Explica las propiedades de los fármacos Descongestionantes; y,
3. Indicaciones. resume la acción y efecto farmacológico desarrollando un mapa
4. Acción Farmacológica. conceptual.
- Sitio de acción. Organiza los fármacos Descongestionantes en un cuadro de doble
5. Efecto Farmacológico. entrada relacionándolos con su subgrupo farmacológico, indicaciones,
6. Interacciones.
8. Dosificación.
18 FÁRMACOLOGÍA DEL SISTEMA RESPIRATORIO: Lista y Reconoce los fármacos Broncodilatadores, según los PRÁCTICA EN MÓDULO DE
BRONCODILATADORES subgrupos farmacológicos establecidos de la clasificación ATC. FARMACIA N°17:
1. Concepto. Broncodilatadores.
2. Clasificación. Explica las propiedades de los fármacos Broncodilatadores; y, resume
- Mecanismo de acción. Organiza los fármacos Broncodilatadores en un cuadro de doble
6. Interacciones.
8. Dosificación.
19 FÁRMACOLOGÍA DEL SISTEMA RESPIRATORIO: MUCOLÍTICOS Lista y Reconoce los fármacos Mucolíticos, Expectorantes y PRÁCTICA EN MÓDULO DE
EXPECTORANTES Y ANTITUSÍGENOS Antitusígenos, según los subgrupos farmacológicos establecidos de la FARMACIA N°18:
1. Mucolíticos. clasificación ATC. Mucolíticos, Expectorantes y
10
2. Expectorantes. Antitusígenos.
3. Antitusígenos. Explica las propiedades de los fármacos Mucolíticos, Expectorantes y
Antitusígenos; y, resume la acción y efecto farmacológico
desarrollando un mapa conceptual.
Organiza los fármacos Mucolíticos, Expectorantes y Antitusígenos en

un cuadro de doble entrada relacionándolos con su subgrupo
farmacológico, indicaciones, contraindicaciones, interacciones y dosis
usual.
Evaluación de proceso 2 (EP2)

INDICADOR DE LOGRO Aplica los conocimientos de los fármacos para el expendio de medicamentos que actúan en el Sistema Renal, Sistema Cardiovascular y
Sistema Respiratorio, considerando la normatividad vigente.
SITUACIÓN DE EVALUACIÓN Prueba escrita, Informes de práctica en Módulo de INSTRUMENTO DE Cuestionario de Preguntas de elección múltiple para la
Farmacia y Fichas de aplicación. EVALUACIÓN Evaluación Conceptual (C).
Fichas de Ejecución del Desempeño para la Evaluación

Procedimental (P).
Rúbrica de la Actitud, para la Evaluación Actitudinal (A).

20 SEMANA DE AFIANZAMIENTO:
21 EVALUACIÓN DE RESULTADOS (ER)
SITUACIÓN DE EVALUACIÓN Proyecto INSTRUMENTO DE Rúbrica
EVALUACIÓN
22 EVALUACIÓN DE RECUPERACIÓN (ERc)
11
VII. RECURSOS DIDÁCTICOS
Materiales físicos Medios electrónicos

 Guía de Práctica  Campus virtual: https://bit.ly/2Za0CXA
 Texto “nombre”  Biblioteca virtual: https://bit.ly/2DcMNyn
 Hojas de aplicación.  Nombre de la institución: página web de la
 Guía de evaluación proyecto “nombre” institución
 Archivos PowerPoint “nombre”  Video “Nombre”: enlace del video
 …  Archivos PowerPoint “nombre”
 …
VIII. METODOLOGÍA
En el proceso de enseñanza y aprendizaje, se utilizarán estrategias pedagógicas activas que

propicien el trabajo colaborativo, la participación permanente y la integración entre los
estudiantes y el docente. El objetivo es que los estudiantes sean protagonistas directos del
proceso, motivándolos a la investigación y puesta en práctica de todas sus potencialidades y
partiendo de sus propios intereses y necesidades. También, se promoverá el autoaprendizaje y
el uso de Tecnologías de la información y comunicación (TIC) como herramienta de apoyo al
aprendizaje.
IX. EVALUACIÓN
El calificativo mínimo aprobatorio de la UD es 13 (trece). En todos los casos la fracción 0,5 o

más se considera como una unidad a favor del estudiante.
 Si al finalizar la UD, en la semana 21, el estudiante que obtuviera un promedio final de

la unidad didáctica es menor a trece (13), podrá rendir la Evaluación de Recuperación
en la última semana de clases de acuerdo al calendario académico, previo pago de la
tasa establecida.
 La nota de la evaluación de Recuperación reemplazará a la nota promedio más
baja de: Participación Permanente del Estudiante (PE) o Evaluación de Proceso
(EP) con la que se generará un nuevo Promedio Final de la Unidad Didáctica.
*En el caso excepcional que el estudiante tuviera la misma calificación promedio, en

Participación permanente del Estudiante (PE) o Evaluación de Proceso (EP), la nota de la
evaluación de recuperación (ERc) sustituirá la nota promedio de la Evaluación de Proceso (EP).
 El docente aplica la Evaluación de Recuperación y registra la nota obtenida en el campo

correspondiente del sistema en el Intranet, sin eliminar o modificar ninguna calificación
anterior.
Evaluación extraordinaria (Examen de aplazado)

a. También se le denomina evaluación de aplazados. La evaluación de aplazados
reemplaza la calificación desaprobatoria obtenida en el promedio final de la Unidad
Didáctica.
12
nuestro país.
b. La evaluación extraordinaria se aplica cuando el estudiante tiene pendiente entre una

(01) o dos (02) unidades didácticas y/o asignaturas para cumplir el plan de estudios en
vigencia, siempre que no hayan transcurrido más de tres (03) años.
c. Esta evaluación puede ser rendida por el estudiante siempre y cuando cumpla con los
siguientes requisitos:
 El promedio final de la U.D. resultó menor a 13 (trece).
 Haber rendido y tener nota registrada de al menos el 50% de las participaciones
permanentes de la U.D. desaprobada.
 No exceder el 30% de inasistencias a las clases de la asignatura desaprobada
(salvo en casos de salud estrictamente justificados).
 Estar al día en los pagos de cuotas y no tener deuda de ningún tipo con el instituto.
 No adeudar libros a Biblioteca.
 Realizar el pago por derecho de Evaluación extraordinaria (Examen de aplazado).
 La nota máxima a registrarse será de quince (15)
d. Si, después de la evaluación de aplazados, el estudiante obtuviera nota menor a trece (13)
repite la UD.
e. Si el estudiante desaprueba una UD al final del período académico deberá volverla a llevar
en el siguiente periodo académico.
f. Si el estudiante desaprueba dos o más UD de un periodo académico, tendrá la condición
de repitencia debiendo llevar nuevamente todas las UD del mismo periodo académico en
curso.
g. Se considera aprobado el módulo formativo, siempre que se haya aprobado todas las
unidades didácticas y experiencia formativa en situación real de trabajo correspondientes,
de acuerdo al programa de estudios.
h. El estudiante que acumula inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del
total de horas programadas en la UD, será desaprobado en forma automática.
Aspectos que se evalúan y determinación de promedios:

 Evaluación de Diagnóstico (ED): Es referencial (no se utiliza para determinar el
promedio final). Se aplica el primer día de clases con la finalidad de evaluar los
conocimientos previos necesarios para el desarrollo de la asignatura y que el
docente pueda programar las actividades de retroalimentación, nivelación y de
seguimiento de los estudiantes durante el periodo académico.
 Participación permanente del estudiante (PE): Se evalúa la participación y las
actitudes del estudiante en la unidad didáctica en base a las actividades que el
docente proponga en cada sesión: pruebas orales, pruebas escritas, prácticas,
tareas individuales o grupales, entre otras.
 Evaluaciones de Proceso (EP): Se evalúa el nivel en el que se encuentran los
estudiantes tomando en cuenta los Indicadores de Logro de esta Unidad Didáctica.
El promedio se obtiene de la siguiente operación:
EP = EP1 + EP2
2
13
nuestro país.
Evaluación de proceso Semana

EP1 10
EP2 19
 Evaluación de Resultados (ER): Se desarrolla en la semana 21 y consta de la

realización de un proyecto práctico que evalúa el nivel de logro de las capacidades
específicas y, por ende, de la capacidad de la Unidad Didáctica. Se evaluará
mediante una rúbrica.
 Evaluación de Recuperación (ERc): La nota del examen de Recuperación reemplazará
a la nota promedio más baja de las siguientes evaluaciones: Participación permanente
del estudiante (PE) o Evaluación de Proceso (EP) con la que se generará el nuevo
promedio final de la Unidad Didáctica.
Los pesos de las evaluaciones son los mencionados en la siguiente tabla:
Tipo de evaluación Sigla Peso

Evaluación de Diagnóstico ED Sin calificación
Participación permanente del PE 20 %
estudiante
Evaluación de Procesos EP 40 %
Evaluación de Resultados ER 40 %
TOTAL 100 %
Por lo tanto, el Promedio Final (PF) se obtiene al realizar la siguiente operación:
PF = (PE x 0.2) + (EP x 0.4) + (ER x 0.4)
X. FUENTES DE INFORMACIÓN
1. KATZUNG, B. Farmacología básica y clínica. 12va Edición. México D.F. Editorial Mc Graw Hill.
2013. Pp.1217
UBICACIÓN: Biblioteca Jr. Saco Oliveros 150.
CÓDIGO: C/615.1/KATZ/2013
2. BATISTA, Elisabetta. Lo esencial en farmacología. 4ta Edición. Barcelona. Editorial Elsevier. 2013
– Pp. 214.
CÓODIGO: C/615.1/BATT
3. DALE, M. RANG, H. Ritter, J. Farmacología. 7ma Edición. Barcelona. Editorial Elsevier. 2012. Pp.
777
CÓDIGO: C/615.1/RANG
14
nuestro país.
4. WALDMAN, Scott A. Farmacología y terapéutica: principios para la práctica. 1ra Edición. México
D.F. Editorial El Manual Moderno, 2010. Pp. 1400.
CÓDIGO: C/615.1/F
5. TREJOS SOLÓRZANO, Juan Diego. Fundamentos de Farmacología. 1ra Edición. México.

Editorial Trillas. 2010. Pp. 992.
CÓDIGO: C/615.1/TREJ
6. LÓPEZ CASTELLANO, Alicia C. MORENO ROYO, Lucrecia VILLAGRASA, Sebastián Victoria
Manual de Farmacología: guía para el uso racional del medicamento. 2da Edición. Barcelona.
Editorial Elsevier. 2010 Pp. 408
CÓDIGO: C/615.1/LOPE
7. PLM. DICCIONARIO DE ESPECIALIDADES FARMACÉUTICAS. 26va. Edición. Lima, Perú.

Editorial PLM Perú SAC., 2014. Pp. 1344.
CÓDIGO: C/R/615.103/D/2014
8. P.R. P.R. VADEMECUM. 12va. Edición. Lima. Editorial Científica Propesa, 2011. Pp. 882.
CÓDIGO: C/R/615.1/P.R./2011
Responsable de elaboración: Coordinación de Farmacia
Responsable de revisión: Área de ID
Responsable de aprobación: Dirección de Carreras
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modificación por personal no autorizado
15
nuestro país.

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Código: UD_FT_II_FE_I

SÍLABO Fecha: 15/07/19

Programa de Estudio: FARMACIA TÉCNICA

Módulo Formativo: Expendio de Productos Farmacéuticos, Dispositivos

Unidad Didáctica: FARMACOLOGÍA ESPECIAL I

Período Académico: Segundo Ciclo

N° de Horas de la Unidad Didáctica: 112

Semestre Académico: Completar según ciclo y sede

Docentes Responsables: Completar según ciclo y sede

La unidad didáctica de Farmacología Especial I corresponde al programa de estudios de Farmacia

III. UNIDAD DE COMPETENCIA VINCULADA AL MÓDULO

Realizar el expendio de productos farmacéuticos, dispositivos médicos y productos sanitarios y afines,

IV. CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA

VI. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

1 Evaluación de diagnóstico de conocimientos básicos (ED): Completar

Organiza los fármacos Analgésicos, Hipnoanalgésicos y

1. Ansiolíticos. Ansiolíticos y Neurolépticos

Organiza los fármacos Ansiolíticos y Neurolépticos en un cuadro de

Organiza los fármacos Antiepilépticos y Antiparkinsonianos en un

Nervioso, considerando la normatividad vigente.

Fichas de Ejecución del Desempeño para la Evaluación

Rúbrica de la Actitud, para la Evaluación Actitudinal (A).

Organiza los fármacos Diuréticos y Antidiuréticos en un cuadro de

3. Indicaciones. la acción y efecto farmacológico desarrollando un mapa conceptual.

Organiza los fármacos Mucolíticos, Expectorantes y Antitusígenos en

Evaluación de proceso 2 (EP2)

Fichas de Ejecución del Desempeño para la Evaluación

Rúbrica de la Actitud, para la Evaluación Actitudinal (A).

VII. RECURSOS DIDÁCTICOS

Materiales físicos Medios electrónicos

En el proceso de enseñanza y aprendizaje, se utilizarán estrategias pedagógicas activas que

El calificativo mínimo aprobatorio de la UD es 13 (trece). En todos los casos la fracción 0,5 o

 Si al finalizar la UD, en la semana 21, el estudiante que obtuviera un promedio final de

*En el caso excepcional que el estudiante tuviera la misma calificación promedio, en

 El docente aplica la Evaluación de Recuperación y registra la nota obtenida en el campo

Evaluación extraordinaria (Examen de aplazado)

b. La evaluación extraordinaria se aplica cuando el estudiante tiene pendiente entre una

Aspectos que se evalúan y determinación de promedios:

Evaluación de proceso Semana

 Evaluación de Resultados (ER): Se desarrolla en la semana 21 y consta de la

Tipo de evaluación Sigla Peso

Por lo tanto, el Promedio Final (PF) se obtiene al realizar la siguiente operación:

PF = (PE x 0.2) + (EP x 0.4) + (ER x 0.4)

5. TREJOS SOLÓRZANO, Juan Diego. Fundamentos de Farmacología. 1ra Edición. México.

7. PLM. DICCIONARIO DE ESPECIALIDADES FARMACÉUTICAS. 26va. Edición. Lima, Perú.

Responsable de elaboración: Coordinación de Farmacia

Responsable de revisión: Área de ID

Responsable de aprobación: Dirección de Carreras

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