GEOHISTORIA

ESCALA DE ESTIMACIÓN #1.

Área: Geohistoria Grado: 5to Año Sección: Única Lapso: II Fecha:: 17/01/2019
:
Criterio: Reconoce los modelos económicos Socialismo y Capitalismo..(Su origen, fundadores, características y diferencias)

Actividad de evaluación: Mapa conceptual

Indicadores: Elabora el mapa con la estructura Describe en el mapa los modelos Comunica en forma oral, clara y
establecida en clase.. económicos Socialismo y Capitalismo. coherente el tema plasmado en el

Nota
recurso.

Apellido y Nombre B R M B R M B R M 3
Poleo Andrés
Salazar Lourdes
Hurtado Enrique
González Teddy
Rijos Katherine
Sosa Marcelo
Quijada Lisandro
García Valeria
Benites Gabriel
Madrid Karla
Rojas Valeria
González Adán
Hernández Carlos
Reyes Mathew
Pérez Andrea
Pinto María
Bracho Marienn
Farfán Ángel
Rengel Ricardo
López Abel
Zabaleta Luisana
Vielma María
Haines Carlos
Área: Geohistoria Grado: 5to Año Sección: Única Lapso: II Fecha:: 14/01/2019
:
Criterio: Reconoce los modelos económicos Socialismo y Capitalismo. (Su origen, fundadores, características y diferencias)

Actividad de evaluación: Mapa Conceptual

Indicadores: Elabora el mapa sobre el tema asignado
con la estructura establecida en clase.
Reconoce los modelos económicos
Socialismo y Capitalismo.
TotalPuntaje
Reconoce en su recurso los modelos Comunica de manera clara y
económicos Socialismo y Capitalismo. coherente el tema plasmado en el
recurso.

Apellido y Nombre B R M B R M B R M
Graniero Alessandro
Velásquez Itzelys
Cervi Luigi
Sifontes Antonella
Scaramuzzi Rossana
Chin Patricia
Guzmán Dubraska
Morao Ricarlys
Oliveros Deimer
Pinto Andrés
Jiménez Paula
González Liszeth
Espino Marco
Correa Denizmar
Aranguren Annerys
Samhaber Paola

Observaciones: Escala B= Bueno, R= Regular M= Malo

Ponderación de la Escala: B= 3 Ptos, R= 2 Ptos M= 1 Pto
Luego de la suma se efectuará una regla de tres para obtener la nota
 LISTA DE COTEJO EVALUACIÓN #3
Área: Geohistoria Grado: 5to Año Sección: “U” Lapso: II Fecha:: 29/01/2019
:
Criterio: Demuestra conocimientos de la revolución industrial (Origen, fases, inventos, causas, consecuencias sociales y económicas)
Actividad de evaluación: Prueba Oral.
Indicadores: Preguntas sobre Preguntas sobre las fases Preguntas sobre los Preguntas sobre las Total de la prueba.
conocimiento de los de la revolución industrial inventos realizados en la consecuencias sociales y
fenómenos que revolución industrial. económicas de la
generaron la revolución revolución industrial.
industrial
(1 Pto) (1 Pto) (1 Pto) (1 Pto) (4 Ptos)
Apellido y Nombre C I C I C I C I 4 Ptos
Poleo Andrés
Salazar Lourdes
Hurtado Enrique
González Teddy
Rijos Katherine
Sosa Marcelo
Quijada Lisandro
García Valeria
Benites Gabriel
Madrid Karla
Rojas Valeria
González Adán
Hernández Carlos
Reyes Mathew
Pinto María
Bracho Marienn
Farfán Ángel
Rengel Ricardo
López Abel
Zabaleta Luisana
Vielma María
Haines Carlos
Área: Geohistoria Grado: 5to Año Sección: “U” Lapso: II Fecha:: 29/01/2019
:
Criterio: Demuestra conocimientos de la revolución industrial (Origen, fases, inventos, causas, consecuencias sociales y económicas)
Actividad de evaluación: Prueba Oral.
Indicadores: Preguntas sobre Preguntas sobre las fases Preguntas sobre los Preguntas sobre las Total de la prueba.
conocimiento de los de la revolución industrial inventos realizados en la consecuencias sociales y
fenómenos que revolución industrial. económicas de la
generaron la revolución revolución industrial.
industrial
(1 Pto) (1 Pto) (1 Pto) (1 Pto) (4 Ptos)
Apellido y Nombre C I C I C I C I 4 Ptos
Graniero Alessandro
Velásquez Itzelys
Cervi Luigi
Sifontes Antonella
Scaramuzzi Rossana
Chin Patricia
Guzmán Dubraska
Morao Ricarlys
Oliveros Deimer
Pinto Andrés
Jiménez Paula
González Liszeth
Espino Marco
Correa Denizmar
Aranguren Annerys
Samhaber Paola

Observaciones: Escala C= Correcto, I= Incorrecto

Ponderación de la Escala: C= 1 Pto, I= 0 Pto.
Luego se efectuará la suma para obtener la nota final y de inmediato se hará del conocimiento del estudiante
FORMACIÓN PARA
LA SOBERANIA
 LISTA DE COTEJO EVALUACIÓN #3
Área: Geohistoria Grado: 5to Año Sección: “U” Lapso: II Fecha:: 29/01/2019
:
Criterio: Demuestra conocimientos de la revolución industrial (Origen, fases, inventos, causas, consecuencias sociales y económicas)
Actividad de evaluación: Prueba Oral.
Indicadores: Preguntas sobre Preguntas sobre las fases Preguntas sobre los Preguntas sobre las Total de la prueba.
conocimiento de los de la revolución industrial inventos realizados en la consecuencias sociales y
fenómenos que revolución industrial. económicas de la
generaron la revolución revolución industrial.
industrial
(1 Pto) (1 Pto) (1 Pto) (1 Pto) (4 Ptos)
Apellido y Nombre C I C I C I C I 4 Ptos
Poleo Andrés
Salazar Lourdes
Hurtado Enrique
González Teddy
Rijos Katherine
Sosa Marcelo
Quijada Lisandro
García Valeria
Benites Gabriel
Madrid Karla
Rojas Valeria
González Adán
Hernández Carlos
Reyes Mathew
Pinto María
Bracho Marienn
Farfán Ángel
Rengel Ricardo
López Abel
Zabaleta Luisana
Vielma María
Haines Carlos
Área: Geohistoria Grado: 5to Año Sección: “U” Lapso: II Fecha:: 29/01/2019
:
Criterio: Demuestra conocimientos de la revolución industrial (Origen, fases, inventos, causas, consecuencias sociales y económicas)
Actividad de evaluación: Prueba Oral.
Indicadores: Preguntas sobre Preguntas sobre las fases Preguntas sobre los Preguntas sobre las Total de la prueba.
conocimiento de los de la revolución industrial inventos realizados en la consecuencias sociales y
fenómenos que revolución industrial. económicas de la
generaron la revolución revolución industrial.
industrial
(1 Pto) (1 Pto) (1 Pto) (1 Pto) (4 Ptos)
Apellido y Nombre C I C I C I C I 4 Ptos
Graniero Alessandro
Velásquez Itzelys
Cervi Luigi
Sifontes Antonella
Scaramuzzi Rossana
Chin Patricia
Guzmán Dubraska
Morao Ricarlys
Oliveros Deimer
Pinto Andrés
Jiménez Paula
González Liszeth
Espino Marco
Correa Denizmar
Aranguren Annerys
Samhaber Paola

Observaciones: Escala C= Correcto, I= Incorrecto

Ponderación de la Escala: C= 1 Pto, I= 0 Pto.
Luego se efectuará la suma para obtener la nota final y de inmediato se hará del conocimiento del estudiante