UNIDAD EDUCATIVA “SAN JOSÉ” Año

Sociedad de Beneficencia de Señoras de Guayaquil Lectivo

2021 –
2022
PROYECTO INTERDISCIPLINARIO N° 4
‘’REVISTA CIENTÍFICA: CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
Nombre del Proyecto: DEL SIGLO XXI’’
Nivel: Bachillerato Curso: Tercero Paralelo: A-B
Docentes del Proyecto: Lcda. Maria Romero, Psic. Zaida Rugel, Lcda. Alexandra
Moreno, Lcdo. Pedro Eguez.
Objetivo de Aprendizaje: La importancia de la Ciencia, Tecnología y Sociedad dentro del
desarrollo de la humanidad a través de sus aportaciones históricas han cristalizado avances en muchas
actividades en beneficio de la Sociedad Globalizada.
Destrezas con Criterio de Desempeño Indicadores de Evaluación
● CS.H.5.4.16. Identificar y diferenciar la ● I.CS.H.5.19.1. Explica la evolución e
Primera y Segunda Revolución Industrial impacto económico y social que
tomando en cuenta las fuentes de energía, la trajeron consigo las revoluciones
tecnificación, la mecanización de la fuerza industriales, relacionando estos
de trabajo y el impacto en el medio acontecimientos con las principales
ambiente. características del liberalismo. (J.1.,
J.3., I.2.)
● O.P.5.5.5 Relacionar la personalidad y las ● I.E.OP.5.4.1 Clasifica las teorías y
teorías: psicodinámica, humanista, estudios de la personalidad con los
sociocognitiva, del rasgo; los problemas de resultados del comportamiento humano
la personalidad como: influencias (J.3, I.2, S.2).
biológicas y situacionales; estabilidad y ● I.OICYT.5.4.1. Describe, ejemplifica
cambio; conexión entre la salud y el y explica la Revolución Copernicana y
trabajo, autoconcepto, las perspectivas la Revolución Científica del siglo XVII
culturales, individualistas y colectivistas como pautas que dispararon todo el
con la personalidad. desarrollo posterior de la ciencia y la
tecnología hasta el siglo XXI. (J.1.,
● OICYT.5.4.2. Describir, explicar y J.2., J.3., I.1., I.2., I.3., I.4., S.2., S.3.).
ejemplificar las contribuciones ● IEFL 5.1.1.Learners can demostrate an
fundamentales de la revolución científica understanding of the integrity of
del siglo XVII y sus implicaciones en la different cultures by sharing
ciencia y la cotidianidad. (La polémica experiences and by participating in
entre empirismo y racionalismo, deducción class activities and discussions in a
y razonamiento inductivo y la superación way that shows empathy and respect
de la escolástica. Vesalio, Descartes, for others.
Kepler, Galileo, Bacon).

● EFL 5.1.2. Demostrate mindfulness,

empathy,tolerance and an overall respect
for the integrity of cultures in daily
classroom activities.
Fecha de Inicio: lunes 06 de septiembre Fecha de Término: jueves 23 de
septiembre
Indicaciones:
● Elaboración de una revista digital sobre la ciencia, tecnología y sociedad del siglo XXI, con la
finalidad de que los estudiantes puedan realizar un recuento de los acontecimientos que hayan
aportado al ser humano desde una perspectiva personal, emocional y social.
Recursos:
● Textos escolares.
● Internet.
● Ofimática.
● App para realización de revista digital.
● Imágenes.
● Gráficos.
● Etc.

ASIGNATURA HISTORIA

FASE 1: INVESTIGATIVA
● Impacto de la revolución industrial del S. XVII y XX.
● Inventos de la revolución industrial más importantes que cambiaron el mundo con sus creadores.
● Importancia de la revolución industrial en la actualidad.
● Globalización: Revolución industrial en el campo social, económico político informático y en
la sociedad.

FASE 2: ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN

● Establecer las principales causas del impacto de la revolución industrial del S. XVII y XX.
● Elaborar un mapa mental con los cuatro inventos más importantes que cambiaron el mundo con
sus creadores.
● Elaborar un organigrama con cuatro aspectos importantes de la revolución industrial en
la actualidad.
● Identificar cuatro aspectos importantes sobre la globalización industrial en el campo
social, económico, político e informático.

FASE 3: ELABORACIÓN DEL PRODUCTO

La revista digital debe contener lo siguiente:
● En una carilla a través de un esquema, establecer 4 principales causas del impacto de la
revolución industrial del S. XVII y XX, adjuntando imágenes.
● La acumulación de grandes sumas de dinero en manos de los colonizadores
● La revolución agraria que convirtió las tierras en cultivos de pastizales para alimentar a las ovejas
● La revolución burguesa en unos paises y la reforma burguesa en otros
● La ruina de los campesinos creo un vasto mercado interior para las venta de las mercaderías
● Aumento de la producción agraria
● Mano de obra abundante
● Capital
● Expansión del comercio
● Innovaciones técnicas
● Mentalidad empresarial
● Política favorable
● En una carilla elaborar un mapa mental con los cuatro inventos más importantes que cambiaron el
mundo con sus creadores, incluyendo las imágenes de los inventos.
● En una carilla elaborar un organigrama con cuatro aspectos importantes de la revolución industrial
en la actualidad, incluyendo las imágenes de los aspectos.
● En una carilla identificar cuatro aspectos importantes sobre la globalización industrial en el
campo social, económico, político e informático, incluyendo las imágenes de los aspectos.
 ASIGNATURA
PSICOLOGÍA
FASE 1: INVESTIGATIVA
● Avances científicos y tecnológicos que han aportado en la Psicología en el siglo XXI.
● Impacto Psicoemocional de la evolución de la ciencia, tecnología en la sociedad del siglo XXI.
● PRO y CONTRA a nivel psicológico del uso de la ciencia y tecnología en la sociedad del siglo
XXI.

FASE 2: ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN.

● Seleccionar 5 avances científicos y tecnológicos que han aportado en la Psicología en el siglo XXI.
● Redactar en 10 líneas desde su perspectiva personal, acerca del Impacto Psicoemocional de
la evolución de la ciencia, tecnología en la sociedad del siglo XXI.
● Desde su percepción individual, describa 5 PRO y 5 CONTRA a nivel psicológico del uso de
la ciencia y tecnología en la sociedad del siglo XXI.

FASE 3: ELABORACIÓN DEL PRODUCTO

La revista digital debe contener lo siguiente:
● En una carilla, realizar un organizador gráfico sobre 5 avances científicos y tecnológicos que
han aportado en la Psicología en el siglo XXI, incluyendo imágenes.
● Realizar una redacción de 10 líneas desde su perspectiva personal, acerca del
Impacto Psicoemocional de la evolución de la ciencia, tecnología en la sociedad del
siglo XXI.
● En una carilla, realizar un cuadro desde la percepción individual de la estudiante, con 5 PRO
y 5 CONTRA del uso de la ciencia y tecnología en la sociedad del siglo XXI, incluyendo
imágenes.

ASIGNATURA INGLÉS

FASE 1: INVESTIGATIVA
● Investigue en inglés detenidamente los temas a tratar sobre Ciencia Tecnología y Sociedad del
siglo XXI.

FASE 2: ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN

● Elaborar la traducción de los temas a tratar sobre Ciencia Tecnología y Sociedad del siglo
XXI, utilizando las estructuras gramaticales tales como:
● Present perfect, already, just, ever, yet, for and since.
● Future simple, with: will-going to, connectors and so on.

FASE 3: ELABORACIÓN DEL PRODUCTO

La revista digital debe contener lo siguiente:
● Toda la revista debe ser traducida en inglés considerando los temas expuestos en cada
asignatura (Historia, Psicología, Investigación Ciencia y Tecnología).
● Los temas que contiene la revista serán traducidos al inglés cumpliendo con todo lo
establecido aplicando la gramática ya mencionada.
● El producto debe ser presentado con creatividad.

ASIGNATURA INVESTIGACIÓN CIENCIA Y

TECNOLOGÍA

FASE 1: INVESTIGATIVA
● Consultar sobre La revolución científica del siglo XVII, los cambios en las formas de acercarse
al conocimiento.
● Indagar El método como camino al conocimiento.
● Investigar sobre el Florecimiento de los métodos descriptivos, experimentales y
cuantitativos (Principales exponentes)

FASE 2: ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN

● Describir La Revolución Científica ¿Qué fue?
● Escribir Los tipos de Investigación con sus respectivas características.
● Organizar los contenidos sobre los principales exponentes del florecimiento y su legado a través de
los métodos descriptivos, experimentales y cuantitativos. (Medicina, Astronomía y Química)

FASE 3: ELABORACIÓN DEL PRODUCTO

La revista digital debe contener lo siguiente :
● En una carilla, describa la importancia de la Revolución Científica desde sus inicios hasta
la actualidad, incluyendo imágenes.
● En una carilla, escriba Los Tipos de Investigación con sus respectivas características,
incluyendo imágenes.
● En una carilla, elabore un organizador gráfico sobre los principales exponentes del florecimiento y
su legado a través de los métodos descriptivos, experimentales y cuantitativos (Medicina,
Astronomía y
Química), incluyendo imágenes.
AUTOEVALUACIÓN/REFLEXIÓN:
¿Qué he aprendido?

¿Cómo lo he aprendido?

¿Para qué me ha servido?

¿En qué otras ocasiones puedo usarlo?

 UNIDAD EDUCATIVA “SAN JOSÉ” Año
Sociedad de Beneficencia de Señoras de Guayaquil Lectivo
2021 –
2022
PROYECTO INTERDISCIPLINARIO N° 4
‘’REVISTA CIENTÍFICA: CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
Nombre del Proyecto: DEL SIGLO XXI’’
Nivel: Bachillerato Curso: Tercero Paralelo: A-B
Fecha de Presentación del Proyecto: jueves 23 de septiembre
Objetivo de Aprendizaje: La importancia de la Ciencia, Tecnología y Sociedad dentro del
desarrollo de la humanidad a través de sus aportaciones históricas han cristalizado avances en muchas
actividades en beneficio de la Sociedad Globalizada.
Docentes del Proyecto: Lcda. María Romero, Psic. Zaida Rugel, Lcda. Alexandra Moreno, Lcdo.
Pedro Eguez.

PRESENTACIÓN DEL PRODUCTO DE LA

PROPUESTA
● Página uno: Portada: crear un título novedoso, logotipo y eslogan, para su revista.
● Página dos: Reseña breve de los contenidos generales de la revista.
● Página tres: Índice con Temas y número de páginas.
● Página cuatro: Elaborar un editorial: sobre su opinión general de la revista:
‘’CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD DEL SIGLO XXI’’
● Contenido general: Actividades planteadas por cada asignatura, con imágenes y gráficos.
● Página cinco, seis, siete y ocho: temas de Historia.
● Páginas nueve, diez y once: temas de Psicología.
● Páginas doce, trece y catorce: temas de Investigación, Ciencia y Tecnología.
● Anuncios publicitarios generales en toda la revista. (Español e Inglés)
● Página quince: Contraportada: colocar el eslogan creado y una frase sobre la ciencia,
tecnología y sociedad del Siglo XXI.
● Link de referencia para la elaboración de Revista
digital: https://www.youtube.com/watch?
v=FgYQ6ENFoM0
● Recuerde crear la revista digital en un app adecuada, para que pueda tener movimiento al
pasar las páginas de una a otra.
● Tipo de letra a utilizar: Times New Roman para el texto 14. Tipo de letra Times New
Roman para el título 20.
● Recuerde seleccionar colores apropiados para el fondo y texto de su revista, que faciliten
la lectura de la misma.
● Recuerde verificar ortografía y sintaxis antes de enviar su trabajo.
● Una vez realizada su revista en español e inglés, envíe los links de acceso para poder revisar
en línea a través de plataforma Runachay.
● Anexe la AUTOEVALUACIÓN Y RÚBRICA DE EVALUACIÓN.
 UNIDAD EDUCATIVA SAN JOSÉ
SOCIEDAD DE BENEFICENCIA DE SEÑORAS
EVALUACIÓN PROYECTO INTERDISCIPLINAR
‘’REVISTA CIENTÍFICA: CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD DEL SIGLO
XXI’’
Nombre de los docentes: Lcda. María Romero, Psic. Zaida Rugel, Lcda. Alexandra
Moreno,
Lcdo. Pedro Eguez.
Nombre de la Estudiante:

CATEGORÍ 2 1 1 0 Total
AS . .
5 5
Demuestra Demuestra Demuestra
Parece no
Contenido entender muy
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entendimiento entendimiento entendimiento bien el tema
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El El
El proyecto El proyecto
presenta no presenta
Creatividad proyecto algunas ideas proyecto ideas
presenta un novedosas, presenta al novedosas,
gran número llamativas y menos una llamativas y
de ideas eficaces. idea novedosa, eficaces.
novedosas, llamativa
llamativas y y
muy eficaz.
 eficaces.
TOTAL

Firmas de responsabilidad

Nombre del docente Nombre de tutora

Docente Evaluador Docente
Tutora