La deserción escolar en el centro educativo la flores

Asignació n#2

Fecha
/2021

Facilitadora:

Juana Cabral
Participantes:

Santa Jiménez

Zoraida Guzmán
Tema:

La deserción escolar en el centro educativo la flores

Planteamiento del Problema

Desde mediada del año escolar 2021 el centro educativo la flores esta presentado un nivel de
deserción escolar ya que los niños y jóvenes han perdido el interés por la educación y han tomado
amor o interés por la labores cotidiana como los trabajos en fabrica de pantalones, tiendas y la
recogida de basura por paga , dicha problemática se has generado por la situación económica que
está pasando nuestro país por la pandemia del covid.19..A esto se le suma la modalidad virtual
implementada en este año escolar más la falta de apoyo de los tutores y padres de familia,
evaluando nuestro centro con otros centros educativos podemos ver que la problemática se está
reflejando en el mismo grado de deserción en la escolaridad ,vemos numeroso factores que han
provocado esta situación

Entre los cuales están:

 La Deficiencia en la Educación Familiar.

 Los Malos ejemplos recibidos desde la niñez por las figuras públicas que tienen influencias

en la sociedad.

 Los errores cometidos desde el gobierno.

 Las carencias de nuestro Sistema Educativo.

 El estancamiento de las disciplinas Académicas.

El presente trabajo pretende responder a la preguntas y aportar a la comunidad educativa en relación

a las siguientes preguntas ¿Qué por ciento de alumnos han desertado del centro educativo? Como

podemos lograr que los niños y jóvenes se integren a la escolaridad otra vez? ¿Cómo podemos

mejorar la educación y el interés de los niños y jóvenes ?

La pregunta de investigación planteada busca concientizar a todos los actores y organismos

correspondientes para una reforma que pueda mejorar la calidad de la educación en República

Dominicana tanto en recursos, contenidos e implementación de nuevas disciplinas entre otros.

El diagnostico.

Luego de la elaboración de nuestro planteamiento del problema, se puede dar a conocer que en los

últimos años nuestra educación está ocupando los últimos lugares a nivel educativo, siendo

república dominicana el tercer lugar con la educación deficiente a nivel mundial, lo que nos lleva a

presentar la problemática de la deserción educativa en los centros educativo de la educación

dominicana.

Los estudiantes, y la innovación, poca creatividad de algunos docentes y el entorno social

vulnerablemente de algunos estudiantes.

Donde nos lleva a la observación de que no solo la escuela es suficiente para el desarrollo y

aprendizaje de los niños, puesto que existen varios elementos para que la educación dominicana

pueda elevar su nivel educativo, ya que estos elementos influyen en las personas, llámese; familia,

el ambiente donde se está desarrollando esa persona, la iglesia, la escuela y el gobierno puesto que

este último es quien tiene la potestad para trabajar la vulnerabilidad de los estudiantes, la familia

quien es el núcleo más importante porque desde aquí inicia la educación de los niños, el ambiente

en donde el niño se desarrolla ya que este aporta una enseñanza para la vida los cuales pueden ser

de manera positiva o negativa, la iglesia que también forma parte esencial del desarrollo del

individuo.

Por tanto se puede diagnosticar al observar el párrafo anterior, que existen una serie de elementos

que son vitales para el desarrollo y aprendizaje del individuo, por tanto, se puede evidenciar la

deserción educativa en república dominicana si estos elementos no trabajan en conjunto.