FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS

DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA

PRÁCTICA PEDAGÓGICA INVESTIGATIVA 5, ENSEÑANZA DE LA PROGRAMACIÓN

ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA PROGRAMACIÓN

1. IDENTIFICACIÓN
Institución educativa:
Área: Tecnología e Informática Asignatura: Informática
Guilden Andrés Rodríguez 6 A 11
Docente en formación: Grado:
Cervantes
Duración: 2 horas Fecha:

2. FUNDAMENTACIÓN
Comprende el funcionamiento básico de Code.org, mediante la realización de
Competencia:
ejercicios que permiten conocer y aplicar los principios básicos.
Componente Guía 30: Aplicación y uso de la tecnología
Aplica las distintas funciones y herramientas que brinda Code.org, para elaborar
Desempeño:
proyectos
Conceptos básicos de Code.org
Ámbito temático:
Funciones de Code.org
Área invitada: Matemáticas

3. ACCIONES METODOLÓGICAS – SESIÓN 1: SENSIBILIZACIÓN

Inicio: Presentación

Por una universidad con calidad, moderna e incluyente

Carrera 6ª. No. 77-305 Montería NIT. 891080031-3 - Teléfono: 7860300 - 7860920 www.unicordoba.edu.co
faceducacion@correo.unicordoba.edu.co
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DEPARTAMENTO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA

¿Qué es Code.org?
Es una iniciativa para aprender a programar desde niños con bloques en que estos se
pueden registrar directamente o con un profesor. Esta iniciativa busca difundir la
programación entre jóvenes. Funciona de forma muy parecida a scratch, aunque en
Code.org se guía al alumno con diferentes niveles de dificultad.

Con los cursos de Code.org se aprende programación, aunque también otras

habilidades como las espaciales, matemáticas, artísticas y más. Los diversos cursos
enseñan las reglas de código y fórmulas para poder expresar ideas con este lenguaje.

Desarrollo:

Cierre: Responder inquietudes

Mediaciones Video
(Recursos o Guía
Materiales Didácticos): Página Code.org
Criterios de Programa y desarrolla actividades en Code.org utilizando las herramientas que
evaluación: esta les brinda

4. ACCIONES METODOLÓGICAS – SESIÓN 2: APLICACIÓN DE LA ESTRATEGIA

Inicio: Ingresar a el curso.

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Desarrollo: ¿Cómo ingresar a un curso en Code.org?

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Cierre: Mostrar un ejemplo teniendo en cuenta los pasos anteriores.

Mediaciones Página Code.org
(Recursos o
Materiales Didácticos):
Criterios de Ejecuta las acciones y funciones dentro de la página Code.org
evaluación:

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5. DISEÑO DE LAS MEDIACIONES

(Describa cada una de las mediaciones a utilizar en la estrategia y qué elementos debe contener.
Inserte tantas filas como requiera).

MEDIACIÓN DESCRIPCIÓN DE LA MEDIACIÓN

Videos Explicativos para profundizar sobre Code.org y así complementar con los
conceptos dados por el docente.
Guías Las guías ayudaran al estudiante a tener un referente y así seguir los pasos para
elaborar de manera eficiente sus proyectos.
Página Code.org Donde se va a ejecutar todo lo aprendido.

6. DISEÑO DE LAS ACTIVIDADES

(Describa cada una la(s) actividades que los estudiantes desarrollarán en Scratch Jr. Inserte tantas
filas como requiera).

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Actividad 1: Completar las lecciones Código curso: HXWHRD
del curso antes mencionado. Ingrese al curso asignado y complete las lecciones: Lección 2, Lección 8 Y la
Lección 10. (Si quiere puede completar las demás lecciones.)

Actividad 2: Socialización El estudiante deberá socializar o dar a conocer como le pareció la actividad, que
aprendió y si le gusto.

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Área: Tecnología e Informática Edad aproximada: 13 a 17 años Grado: 6° a 11°

Unidad de Aprendizaje: Duración: 2 horas
Resultado de CONTENIDOS ACTIVIDADES Recursos y tipo Evidencias de Criterios de
Aprendizaje Declarativos Procedimentales Actitudinales Acomp. Pres. Trabajo Indep. aprendizaje evaluación
y/o mediado
Aplica de Conceptos Completar las Debe tener Asesoramient Repasar toda Página Página web Lecciones Programación de
manera eficiente lecciones del una actitud os mediantes la información Code.org completadas del proyectos en la
en Code.org las básicos de curso considerada al las diversas suministrada y curso aplicación Code.org
funciones y suministradas momento de plataformas los elementos Video
herramientas Code.org y que en este completar la sociales y o de apoyo. Capacidad de
que esta les haga los actividad por llamada Infografía explicación y
brinda para distintos telefónica. Jpg socialización de su
completar las movimientos. Ser abierto a proyecto.
actividades. las
explicaciones
del docente y
Completa ser respetuoso
lecciones a Funciones con el mismo.
partir de los de
conocimientos Code.org
adquiridos,
teniendo en
cuenta las
indicaciones.