CAPITULO 10

EVALUACIÓN DE HABILIDADES ESPACIALES

El término aptitud se ha definido tradicionalmente como la habilidad de aprovechar la

educación o capacitación obtenida en un campo determinado, mientras que
aprovechamiento se refiere al grado de habilidad ya obtenida. La medida de la aptitud se
centra en el futuro, la del aprovechamiento en el pasado. Así, las pruebas de aptitud se han
diseñado sobre todo para evaluar el aprovechamiento potencial o para predecir el
desempeño futuro en algún campo o intento.

CONCEPTOS Y CARACTERÍSTICAS DE LAS HABILIDADES ESPECIALES

En cierto sentido, el término aptitud no es acertado si se pretende interpretar como una

característica innata, inmutable por medirse. Los primeros evaluadores de la mente
aspiraban a medir características hereditarias, pues suponían que todas las personas que
examinaban tenían las mismas oportunidades para aprovechar las experiencias en que se
basaban los materiales de prueba. No obstante, esta suposición era incorrecta: las
experiencias, y por ende las oportunidades para aprender, nunca son exactamente iguales
para personas distintas, sobre todo si las personas provienen de clases sociales o culturas
diferentes.

HABILIDADES GENERALES Y ESPECIFICAS

Las habilidades cognoscitivas pueden usarse para predecir el aprovechamiento y otros
comportamientos en un amplio espectro de situaciones. La inteligencia general es más
importante que las habilidades especiales para determinar el éxito laboral (Vernon, 1960)

VALIDEZ DE LAS PRUEBAS DE HABILIDADES ESPACIALES

Se diseñan teniendo en mente una predicción diferencial, la validez de una prueba varia en
cierto grado según la situación y las características de las personas que examinan, por
ejemplo:
 Sexo
 Etnia
 Condición socioeconómica
 Intereses vocacionales
 Motivación
 Características de personalidad
 

EL DESEMPEÑO Y LAS PRUEBAS DE LAPIZ Y PAPEL

 Pruebas a base de construcción de algo o manipulación de objetos de forma

determinada.
 Pruebas de lápiz y papel.

HABILIDADES SENSORIO-PERCEPTIVAS Y PSICOMOTRICES

PRUEBAS DE VISION Y AUDICION:

 Agudeza cercana y lejana

 Equilibrio de los ojos a distancias cercanas y lejanas
 Percepción de profundidad y visión del color.

PRUEBAS DE HABILIDADES PSICOMOTRICES

Movimientos manuales gruesos

 Prueba Minnesota de índice de manipulación
Movimientos manuales finos
 Prueba de O’Connor
Movimientos manuales gruesos y finos

OBJETIVO

Medir capacidades cognoscitivas:

 Atención
 Concentración
 Percepción
 Habilidades motoras (velocidad)
Evalúa
 Destreza manual
 Manipulación de objetos con las manos

HABILIDADES MECANICAS

 Habilidades perceptivo- motrices y cognoscitivas

 Coordinación muscular y de velocidad, la percepción de relaciones especiales y la
comprensión de relaciones mecánicas.
  Diferencias de genero en las calificaciones de pruebas de habilidad mecánica.
PRUEBAS DE RELACIONES ESPECIALES
Prueba de Minnesota de Prueba de Minnesota de
ensamblaje mecánico relaciones espaciales
Autor: Paterson y Autor: Paterson y
colaboradores de la colaboradores de la
universidad de Minnesota. universidad de Minnesota.
Objetivo: Consiste en que los Población: está diseñada para
examinados ensamblaron de edades de 16 años en
nuevo un conjunto de objetos adelante.
desarmados.
Que evalúa: visualización
espacial y la manipulación
tridimensional de los objetos.
En que consiste: consisten en
4 tableros de formas (A, B, C,
D) y dos bloques de formas
geométricas.
OTRAS MEDIDAS DE HABILIDAD MECÁNICA EN LÁPIZ Y PAPEL
Ni la habilidad espacial ni la mecánica constan de un único factor. Carroll (1993) existen 5 factores
en pruebas de habilidad espacial:
 Visualización
 Rotación acelerada
 Velocidad de cierre
 Flexibilidad de cierre
 Velocidad perceptiva
Tablero de Minnesota de
forma de papel
Autor: Paterson y
colaboradores de la
universidad de Minnesota.
En que consiste: consiste en
64 reactivos de opción
múltiple, cada uno con un
marco que muestra una figura
geométrica dividida en varias
partes y cinco marcos de
respuestas que contienen una
forma armada.
La tarea del examinado es
seleccionar el marco de
respuestas de los 5 que
muestran como quedaría la
figura al unir las partes entre
sí.
Población: fue diseñada para
aplicarse desde los 9 hasta los
16 grados y en adultos.
 Pruebas de conceptos mecánicos Prueba de comprensión mecánica Bennet
Que evalúa: capacidad de comprensión del Las dos formas de la prueba de comprensión
candidato acerca del movimiento y el mecánica consisten en dibujos y preguntas
comportamiento mecánico de objetos sobre la operación de relaciones mecánicas y
sometidos a los principios físicos elementales, leyes físicas en situaciones prácticas.
como el razonamiento, la gravedad, fuerzas,
etc.
Para que: se utilizan para determinar la
habilidad del sujeto para detectar formas y
partes de un sistema y como estas interactúan
entre ellas, teniendo una visión global del
objetivo del conjunto.
Ámbito de aplicación: acceso a las fuerzas
armadas, bomberos, cuerpos nacionales de
policía, policía autonómica, policía local,
seguridad privada fuerzas y cuerpos de
seguridad del estado, puestos administrativos,
auxiliares de la administración del estado,
administraciones publicas y multitud de
profesiones en las que se necesita evaluar las
capacidades y aptitudes de los candidatos para
el manejo y la comprensión del
funcionamiento de distintas maquinas y su
mantenimiento operativo.

HABILIDADES PARA TRABAJOS DE OFICINA Y LAS RELACIONADAS CON LA

COMPUTACIÓN
 La habilidad para desempeñar el trabajo de oficina no es un factor unitario distinto
de la inteligencia en general.
 La destreza manual y la velocidad para percibir semejanzas y diferencias en el
trabajo de oficina.
PRUEBAS REPRESENTATIVAS DE LA HABILIDAD PARA EL TRABAJO DE
OFICINA

Prueba de Minnesota de trabajo de Batería de habilidades para el trabajo de

oficina
Población: Fue diseñada para usarse al Compuesta por:
seleccionar los empleados, inspectores y
otros especialistas en ocupaciones que
incluyen velocidad para percibir y
manipular símbolos.
En que consiste. Consiste en 2 partes
comparación de números (8 min) y
comparación de nombres (7 min), en las
que el examinado revisa 20 pares de
números y 200 pares de nombres buscando
errores y marca los pares idénticos.
oficina
 Llenado (5 min)
 Copiar información (5 min)
 Comparación de información (5
min)
 Uso de tablas (5min)
 Lectura de pruebas (5 min)
 Habilidades matemáticas básicas
(15 min)
 Razonamiento numérico (20 min)

HABILIDADES RELACIONADAS CON LA COMPUTADORA

Es importante identificar a los individuos que poseen las aptitudes y las habilidades
necesarias para aprender como programar y manejar computadoras.

Batería de aptitud para programador de Batería de operador de computadores

computadores
Fue diseñada para evaluar y seleccionar Compuesta por: tres sub- pruebas;
aspirantes a cursos de programación de reconocimientos de secuencias, marcar
computadoras. formatos y pensamiento lógico.
Compuesta por: Sub- pruebas de
significado verbal, razonamiento, series de Tiempo de aplicación: 45 minutos.
letras, habilidades para números y
diagramación.

Tiempo de aplicación: 79 versión normal y

55 versión abreviada,
 PRUEBAS DE APTITUD ARTÍSTICA

Prueba Meier de juicio Prueba Meier de percepción Pruebas graves de juicio de

artístico estética diseño

PRUEBAS DE APTITUD MUSICAL

 Habilidad para discriminar entre diferentes tonos.
Medidas Seashore de los talentos musicales Perfil de aptitud musical
Autor: C. E. Seashore D. Lewis Y J.G. Autor: Edwin Gordon (1965).
Saetveit.
Forma de administración: puede ser En que consiste: El MAP es una prueba
individual o colectiva. grabada que contienen 250 extractos
Tiempo de aplicación: aproximadamente musicales originales, para violín y
una hora, incluidas las instrucciones de violonchelo, tocados por músicos
aplicación. profesionales; consta de tres pruebas que
Ámbitos de aplicación: sujetos de 9/10 miden siete componentes: imaginación
años en adelante y no exige un nivel tonal (melodía y armonía 9, imaginación
cultural previo determinado, rítmica (ritmo y métrica), sensibilidad
Objetivo: Aprecia o evalúa varios aspectos musical (fraseo, equilibrio y estilo).
de la aptitud musical: tono, intensidad,
ritmo, apreciación del tiempo, timbre y
memoria tonal.
Composición: la prueba consta de seis test
que miden diferentes aspectos (tono,
Intensidad, sentido del ritmo, tiempo,
timbre y memoria tonal) de las aptitudes
musicales.

OTRAS PRUEBAS DISEÑADAS POR GORDON Y GIA:

 Medidas avanzadas de audición de música.
 Prueba de preferencia de timbre del instrumento
 Registro de prontitud para la improvisación armónica y registro de prontitud para la
improvisación.
 Prueba Iowa de alfabetismo musical.

TABLERO DE CLAVIJAS
  Objetivo: evaluar la velocidad y la destreza motora manual
 Administración: en aproximadamente 10 minutos.
 En que consiste: es un tablero con dos columnas de 25 agujeros cada una de ellas,
así como varias clavijas, arandelas y tubitos que deben colocarse en determinadas
zonas del tablero.
El Test PPT consta de cuatro partes:
Prueba de aptitud manual de Roeder

EL TEST PPT CONSTA DE CUATRO PARTES:

a) Insertar clavijas con la mano derecha, durante 30 segundos
b) Insertar clavijas con la mano izquierda, durante 30 segundos
c)Insertar clavijas con ambas manos a la vez, durante 30 segundos
d)Insertar una clavija, una arandela, un tubito y una arandela usando ambas manos,
durante 60 segundos.

PRUEBA DE APTITUD MANUAL DE ROEDER

 Descripción: consiste en un tablero de ejecución de plexigas de estireno que tiene
varias perforaciones transversales a todo lo largo.
 Hay varios sockests fijados en cada una de las perforaciones.
 Incluye varias varillas con ambos bordes roscados para ser insertados en cada uno
de los sockests y luego atornillar una tuerca ciega en la parte superior de la varilla.
 El tablero incluye cuatro receptáculos para agrupar separadamente las arandelas,
tuercas varillas y tuercas ciegas.

OBJETIVO

Se utiliza para evaluar la destreza y velocidad del brazo, mano y de los dedos, así como la
coordinación Visio-motora.

APLICACIÓN

a) Ubicación del evaluado

b) Varillas y tuercas (3 min)

c)Arandelas y tuercas ambas manos (3 min)

d)Arandelas y tuercas 40 segundos (mano izquierda).

e) Arandelas y tuercas 40 segundos (mano derecha).

BATERIAS DE PRUEBAS DE APTITUDES MULTIPLES

Las pruebas separadas de capacidades especiales ayudan en la selección de person...

 MESRI BATERIA DE PRUEBAS DE APTITUD GENERAL (GATB)

 ASVAB
 HAND TOOL DEXTERITY TEST Model 32521

LAS PRUEBAS SEPARADAS DE CAPACIDADES ESPECIALES AYUDAN EN LA SELECCIÓN DE PERSONAL,

PERO SON MENOS ÚTILES EN LA ASESORÍA Y EL DIAGNOSTICO VOCACIONAL.

Es mejor la aplicación de una prueba que evalué múltiples habilidades y no la aplicación de

pruebas no relacionadas.

Una batería de habilidades múltiples requiere solo de lápiz y papel y puede administrarse
individual o colectivamente.

PERFIL DE CALIFICACIONES

Es una grafica de líneas o de barras de las calificaciones obtenidas en distintas pruebas.

MESRI
 Creada (1930) por el personal del instituto de investigación para la estabilización
del empleo de Minnesota.
 Contenía pruebas de inteligencia general, así como para medir habilidad numérica,
perceptual, mecánica y psicomotriz.
 Los perfiles de los trabajadores se establecieron como un conjunto de patrones de
habilidad ocupacional (OAP) comparando su desempeño individual.

BATERIA DE PRUEBAS DE APTITUD GENERAL (GATB)

 Se compone de 12 pruebas, 8 pruebas de lápiz y papel, y 4 con aparatos.
 Evalúa 9 habilidades para el éxito laboral: habilidad de aprendizaje general,
habilidad verbal, habilidad numérica, habilidad espacial, percepción de
formas, percepción del trabajo de oficina, coordinación motriz, destreza de
dedos y destreza manual.
 Tiempo de administración 2 ½ horas.
ASVAB
Prueba de habilidades múltiples utilizada en Estados Unidos para la selección y
clasificación de las fuerzas armadas (ejército y marina).
Evalúa: conocimiento en ciencias naturales y sociales, aritmética, vocabulario, comprensión
lectora, información sobre electrónica y eléctrica.
Tiempo de administración aproximado de 2 horas y 24 minutos.

HAND TOOL DEXTERITY TEST Model 32521

Esta prueba mide la capacidad de utilizar herramientas mecánicas ordinarias. Evalúa
habilidades propias de trabajos de fábrica, entrenamientos industriales, y labores de
instrumentación.
 Comprensión de principios mecánicos o la capacidad de planificar una tarea
seguir instrucciones
 Destreza
 Capacidades sencillas de manejo de herramientas
MATERIALES:
1 caja de Madera con ranuras
Llave apertura 15/16 pulgadas
1 llave apertura 1/2 pulgadas
1 llave inglesa 10 pulgadas
1 destornillador
24 tornillos
24 tuercas
24 arandelas
1 manual Técnico