Rosa Angelica Contreras Mota

Matricula: LR-20-10069

Psicología Contemporánea.
Trabajo final.
1- Cuadro comparativo.

Autor Escuela Nombre de la Objeto de Estudio Desarrollo de la Teoría Reflexión Personal de la

Psicológica Teoría Teoría
Esta se desarrolla partiendo de la idea de que enfatiza la Está teoría aporta mucho a la
libertad de los individuos a la hora de tomar el rumbo de sus psicología, ya que en esta podemos
vidas. Según Carl Rogers, ni los factores biológicos ni los ver cómo los distintos
Se centra en los procesos psicológicos existentes de la ambientales son determinantes en nuestro comportamiento, y comportamientos que pueden llegar a
Carl Ransom La Teoría de la
Humanismo. persona y la identificación de los principales subsistemas no nos "arrastran" irremediablemente hacia ciertos tipos de surgir de la personalidad, cada
Rogers Personalidad que la constituyen. comportamiento. En resumidas cuentas, no eran deterministas. individuo posee un personalidad que
En concreto la personalidad de cada persona se desarrollaba le brinda características propias, cada
según el modo en el que consigue ir acercándose a (o individuo determina así su forma de
alejándose de) sus objetivos vitales, sus metas. pensar y actuar en la vida.
Esta se desarrolla a partir de la existencia de ocho etapas o Está teoría puede estar acertada en
estadios del desarrollo humano, fases que se extienden a lo gran medida, ya que el ambiente
largo de todo el ciclo vital. El progreso a través de cada estadio social influye mucho en lo que
Enfatiza en la comprensión del ‘yo’ como una fuerza
La Teoría está determinado en parte por nuestros éxitos o por los fracasos seremos y en nuestra personalidad. En
intensa, como una capacidad organizadora de la persona,
en los estadios precedentes. Cada etapa del desarrollo humano las 8 etapas propuestas por Erikson
Erick Erikson Psicoanálisis Desarrollo capaz de reconciliar las fuerzas sintónicas y distónicas,
empieza en un momento en concreto, con un cierto orden que las personas pueden experimentar una
Psicosocial así como de resolver las crisis derivadas del contexto
ha sido determinado por la naturaleza a través de la genética. Si determinada crisis el cual puede crear
genético, cultural e histórico de cada persona.
interferimos con este orden natural de desarrollo empezando un resultado positivo o negativo
una etapa demasiado pronto o en un momento que no es el que influyendo en su personalidad.
le corresponde, destruimos el desarrollo al completo.
Es la que más capto mi atención, ya
que la vida se define en gran parte en
lo que vendría hacer recompensas
El objeto de estudio era explicar la conducta voluntaria estimulación y castigo. Una persona
del cuerpo, en su relación con el medio ambiente, basados Este se desarrolla mediante un Método de aprendizaje que se trabaja el estímulo que se leda es el
La Teoría en un método experimental. Es decir, que, ante un produce a través de la asociación de refuerzos (recompensas) y dinero si no se le paga a tiempo
Burrhus Frederic
Conductismo Condicionamiento estímulo, se produce una respuesta voluntaria, la cual, castigos con una determinada conducta. De esta forma se lleva trabajara menos, y si se le castiga
Skinner puede ser reforzada de manera positiva o negativa a cabo una asociación entre el comportamiento y la termina enojándose. Esta teoría si lo
Operante
provocando que la conducta operante se fortalezca o consecuencia de este. piensas bien describe en gran parte
debilite. como vivimos, esto se puede aplicar
de diversas maneras el estímulo
necesariamente no debe ser el dinero
puede ser cualquier otra cosa.
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2- Elegir uno de estos tres enfoques y explicar porque usted lo considera más preponderante. Explicar mínimo en tres párrafos, no líneas párrafos.

Las tres teorías son muy determinantes y aportan grandes conceptos del comportamiento humano a la sociedad. En el momento en que empecé a realizar el trabajo empecé por la teoría de Erikson, me pareció fascinante su
teoría del desarrollo psicosocial, luego realice la teoría de la personalidad de Rogers también me gusto; pero en mi opinión la más preponderante de las tres sin privar de sus grandes logros y méritos a las demás, es la teoría de
Skinner la cual fue nombrada por el mismo como condicionamiento operante.

Esta teoría del CONDICIONAMIENTO OPERANTE emplea un sistema para probar cómo funciona la conducta humana, y cómo se comporta esta por medio de estímulos o castigos, si bien, cada persona necesita ser
estimulada con algo, sea esto dinero, poder, amor, felicidad, tranquilidad entre otras muchas cosas. Cuando se piensa en el comportamiento de las personas se puede llegar a determinar que en gran parte muchas de las cosas
que hacemos o dejamos de hacer tiene que ver con un estímulo no importa cuál sea este. Esta teoría también se refiere al castigo y lo que ocurre cuando se aplica, cuando somo castigados rara vez lo tomamos como algo
bueno que nos ayudara en un futuro o admitimos la culpa, en la mayoría de las ocasiones tendemos a pensar que la persona que impuso el castigo fue muy dura, mediante esto llega el odio, enfado etc.

Cuando una persona recibe un estímulo que es agradable y confortante para si mimo puede volver a realizar la acción antes hecha para volver a recibir ese estimulo nuevamente. Por la forma en la que esta teoría describe la
conducta humana es que la elegí por encima de las demás, en los experimentos realizados sobre esta teoría se puede observar como el individuo actúa mediante el estímulo que se le brinda, es como el ratón que al momento de
tocar la palanca recibía queso. En este experimento también se habla acerca de la conducta emitida y la provocada, una pasa sin que la provoquen, en esto entraría en gran parte las necesidades fisiológicas y la otra seria la
emitida la cual sería la manipulada mediante algún estimulo.

3- Fecha límite de entrega. Martes 31 del mes en curso.

4- Calificación de este trabajo si cumple con todo lo establecido 25.