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Control de lectura
“Crónicas Marcianas” de Bradbury Ray
Nombre y apellido: _____________________________________ Curso: 8vo básico___
Profesora: Carla Leal Machuca (cleal@colegiosah.cl) Fecha: ___-08-2021
Puntaje total: 36 pts. Puntaje obtenido: ____ Nota: _____
Estimado y estimada estudiante: Como ya sabes, en esta oportunidad corresponde evaluar
la lectura del libro “Crónicas Marcianas”. Para ello, debes crear 3 memes relacionados
con el contenido del texto.
¿Qué es un meme?
Es un término utilizado en la web, describe un símbolo o una idea que se transmite de
forma explosiva en los medios de Internet (Instagram- Facebook. Blog, etc).
Los memes que más circulan en Internet son humorísticos, aunque también pueden llevar
un mensaje serio y profundo, como por ejemplo una lección de vida, de ahí que no se deben
tipificar a los memes como símbolos o ideas humorísticas.
¿Cómo crear un meme?

1. Tener una idea de lo que se quiere transmitir.

2. Elegir una imagen acorde con esa idea.
3. Escribir el texto. Cuanto más corto y directo, mejor.
4. Integrar texto e imagen, cosa que hacen automáticamente las dos herramientas que se
mencionaron anteriormente.

Instrucciones generales:
1. Crear manualmente 3 memes representando acciones, situaciones o personajes
presentes en el libro “Crónicas Marcianas”.
2. Realizar la creación de memes, en cartulina, hoja de block u hoja de oficio.
3. Incorporar recursos verbales y no verbales.
4. Deber entregar las fotografías de la actividad a la carpeta “Meme literario: Crónicas
Marcianas” el día 31 de agosto antes e 17:00 hrs.

Pauta de evaluación
Categoría Excelente 6 pts Bueno 4 pts Suficiente 2 pts
Creatividad La presentación es La presentación es La presentación es
interesante, amena interesante, amena, amena, aunque no
y demuestra aunque no es interesante, ni
originalidad. demuestra demuestra
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originalidad. originalidad
Contenido Se evidencia los 3 o Se evidencia solo 2 Se evidencia solo 1
más de los de los siguientes de los siguientes
siguientes elementos del libro elementos del libro
elementos del libro leído: leído:
leído: - Tema de la - Tema de la
- Tema de la obra obra obra
- Al menos un - Al menos un - Al menos un
personaje del personaje del personaje del
relato. relato. relato.
- Conflicto del - Conflicto del - Conflicto del
relato. relato. relato.
- Inicio- nudo o - Inicio- nudo o - Inicio- nudo o
desenlace del desenlace del desenlace del
relato. relato. relato.

Uso de lenguaje Usa vocabulario Utiliza lenguaje Usa un lenguaje

apropiado de apropiado, si bien, desapropiado
acuerdo al contexto hay 1 o 2 palabras utilizando
en el que se inadecuadas vulgaridades o
encuentra. groserías
Ortografía El uso de ortografía Hay un error en el Hay más de dos o
acentual, puntual o uso de la ortografía errores en el uso de
literal es acentual, puntual o la ortografía
consistente literal acentual, puntual o
literal
Gramática El mensaje está Hay un error de Hay más de dos
construido gramática en el errores de
gramaticalmente mensaje gramática en el
correcto mensaje
Caligrafía, orden Presenta un trabajo Presenta un trabajo Presenta un trabajo
y limpieza con letra legible, con letra legible, donde la letra no se
limpio y ordenado limpio y ordenado, entiende, se
si bien tiene observan manchas
manchas en su y posee a rugas o
estructura está deteriorado
Fecha y hora de Se entrega en el día Se entrega con un Se entrega con 2
entrega y la hora señalado, día de atraso días de atraso, sin
sin atrasos, aunque justificación ante
sí puede ser con inspectoría, ni el
anticipación profesor de
asignatura