CENTRO PSICOSOCIAL

ARGENTINO

Sedes Integrales

Curso de Estimulación Temprana

Manual Obligatorio

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Programa

UNIDAD 1: QUÉ ES LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA?

• Introducción
• Historia
• Áreas y objetivos

UNIDAD 2: EL NACIMIENTO
• Embarazo y parto
• Nacimiento, prematuros
• Estimulación prenatal

UNIDAD 3: UN NIÑO, UN HIJO?

• Subjetividad
• Vínculos
• Autores como: Freud, Winnicott, Klein, Piaget, Vigotsky

UNIDAD 4: CUANDO HABLAMOS DE NIÑEZ, DE QUÉ ESTAMOS HABLANDO?

• Crecimiento, maduración y desarrollo
• Neurobiología
• Desarrollo de las diferentes áreas

UNIDAD 5: NIÑEZ Y DISCAPACIDAD

• Discapacidad
• Descripción de patologías que podemos encontrar en la primera infancia
• Trastornos del neurodesarrollo
• Detecciones temprana
• Evaluación
• Autonomía y discapacidad

UNIDAD 6: EL SUJETO Y LO SOCIAL

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 • Construcción social. La familia
• El momento del diagnóstico.
• Importancia de la familia como partícipe del tratamiento.

UNIDAD 7: EL COMPROMISO CON EL NIÑO

• Relación terapeuta-paciente-familia.
• Familia y discapacidad
• Promoción de la salud
• Indicadores de riesgo
• La infancia

UNIDAD 8: DISTINTOS ABORDAJES Y MÉTODOS

• Estimulación multisensorial. Integración sensorial.
• Sesión de estimulación, materiales.
• Abordajes. Métodos
• Propuestas de actividades para las diferentes etapas del desarrollo del bebé.

UNIDAD 9: LA PRÁCTICA
• Importancia de la estrategia de abordaje partiendo desde el caso por caso.
• Búsqueda del máximo potencial posible y autonomía del niño.
• Ejercicios y actividades.
• Repaso de conceptos importantes

UNIDAD 10: ASPECTOS TÉCNICOS Y LEGALES

• La ética profesional.
• Ley de Discapacidad y otras leyes importantes.
• Integración Educativa. Ley de educación.
• Utilización del consentimiento informado. Código de ética.

Cada unidad se compone de un material de lectura y materiales complementarios

(libros, artículos, guías, etc.).

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