3° Año MATRIZ NIVELACIÓN Estudios Sociales I-II Ciclos VF

RUTA DE NIVELACIÓN ACADÉMICA
SEGUNDO PERÍODO, CURSO LECTIVO 2021
Asignatura o figura afín: Estudios Sociales y Educacion Cívica (I-II Ciclos)
Año/Nivel/Módulo: Tercer año
Habilidad Aprendizaje Base (Componente del programa de Aprendizaje Base (Indicadores del aprendizaje
estudio) esperado)
Pensamiento sistémico 1. Reconocimiento del mapa de Costa Rica como 1.1 Identifica el mapa de Costa Rica como herramienta
herramienta fundamental en el estudio de la fundamental en el estudio de la geografía.
geografía.
Pensamiento sistémico 2. Identificación de los elementos del mapa para su 2.1 Describe los elementos del mapa para su uso
uso correcto e interpretación. correcto e interpretación: escala y simbología,
coordenadas geográficas (paralelos, meridianos, latitud
longitud) y puntos cardinales.
Pensamiento sistémico 3. Desarrollo de prácticas de ubicación geográfica 3.1 Identifica en el mapa de Costa Rica la ubicación
para conocer la provincia que habitamos. geográfica de diferentes lugares de la provincia en que
habita.
Pensamiento sistémico 4. Comprensión de los procesos históricos que dan 4.1 Identifica los procesos históricos que dan origen a la
origen a la provincia, para reconocer el papel en su provincia, para reconocer el papel en su desarrollo:
desarrollo. acontecimientos e hitos importantes.
Pensamiento sistémico 5. Valoración de las diferentes manifestaciones 5.1 Reconoce las diferentes manifestaciones culturales
culturales en las provincias para expresar (costumbres y tradiciones) de la provincia en la que
sentimientos éticos, estéticos y ciudadanos. habita.
Pensamiento sistémico 6. Identificación de los elementos geográficos que 6.1 Detalla los elementos geográficos que conforman el
conforman el relieve de la provincia: características relieve de la provincia en la que habita: montañas,
generales de montañas, valles, llanuras, costas y valles, llanuras, costas y cuencas hidrográficas.
cuencas hidrográficas.
Pensamiento sistémico 6. Identificación de los elementos geográficos que 6.2 Reconoce las características generales de los
conforman el relieve de la provincia: características elementos geográficos que conforman el relieve de la
generales de montañas, valles, llanuras, costas y provincia.
cuencas hidrográficas.
CIERRE I PERIODO CIERRE I PERIODO CIERRE I PERIODO
Pensamiento crítico 7. Valoración de la importancia del patrimonio cultural 7.1 Explica las generalidades e importancia del
y natural para el desarrollo de la sociedad. patrimonio cultural y natural para el desarrollo de la
sociedad.
Pensamiento crítico 8. Reconocimiento de la belleza estética del 8.1 Enuncia evidencia de la belleza estética y el sentido
patrimonio de la provincia para su cuidado, histórico del patrimonio tangible (monumentos,
embellecimiento y preservación. edificaciones, vestuarios y otras), patrimonio intangible
(Idioma, religión, danzas, creencias y otros) y el
patrimonio natural: paisajes, recursos, belleza escénica.
Pensamiento sistémico 9. Reconocimiento del concepto de clima y estado del 9.1 Compara el concepto de clima y estado del tiempo
tiempo para su vivencia en la vida cotidiana. para su vivencia en la vida cotidiana.
Pensamiento sistémico 10. Reconocimiento de los factores del clima de la 10.1 Describe los factores del clima de la provincia
provincia donde habita el estudiante para valorar su donde vive el estudiante para valorar su influencia en la
influencia en la vida cotidiana. vida cotidiana.
Pensamiento sistémico 11. Identificación de las actividades humanas que se 11.1 Describe las actividades humanas que se
desarrollan en la provincia según el clima desarrollan en la provincia según el clima predominante.
predominante.
Pensamiento sistémico 12. Comprensión de la historia de la provincia y su 12.1 Identifica datos y hechos de la historia de la
aporte en la construcción de la historia de Costa Rica provincia.
para la valoración ética, estética y ciudadana.
Pensamiento crítico 13. Valoración del significado de las celebraciones 13.1 Describe las efemérides señaladas, su importancia
patrias para el fortalecimiento de la identidad y relación con el contexto actual.
provincial y nacional: Importancia y relación con el
contexto actual: 31 de agosto: Fundación de la
Republica/ 15 de setiembre: Independencia de Costa
Rica / 12 de octubre: Día de las culturas / 7 de
noviembre: Día de la Democracia costarricense.
Pensamiento crítico 13. Valoración del significado de las celebraciones 13.2 Explica el significado de las celebraciones patrias
patrias para el fortalecimiento de la identidad para el fortalecimiento de la identidad provincial y
provincial y nacional: Importancia y relación con el nacional.
contexto actual: 31 de agosto: Fundación de la
Republica/ 15 de setiembre: Independencia de Costa
Rica / 12 de octubre: Día de las culturas / 7 de
noviembre: Día de la Democracia costarricense.
Aprendizajes previos indispensables Distribución (Mensual. Recursos

Bimensual Trimetral, según
corresponda)
Localiza lugares a partir de las nociones febrero 1. GTA disponible
básicas de orientación geográfica. (2° año) https://aulavirtualabierta.mep.go.cr/area/i-ii-ciclos/
2. Programa:
"Aprendo en casa" (Buscar por tema dentro del
enlace:
https://www.repretel.com/programa/aprendo-en-
casa-tercer-ano/
Reconoce nociones de orientación geográfica febrero 1. GTA disponible
en el cantón: norte, sur, este, oeste. (2° año) https://aulavirtualabierta.mep.go.cr/area/i-ii-ciclos/
2. Programa:
enlace:
casa-tercer-ano/
Detalla, en un croquis sencillo, los espacios marzo 1. GTA disponible
cercanos al centro educativo. (2° año) https://aulavirtualabierta.mep.go.cr/area/i-ii-ciclos/
2. Programa:
enlace:
casa-tercer-ano/
Comprende la relación de las historias marzo 1. GTA disponible
comunales con la identidad cantonal. (2° año) https://aulavirtualabierta.mep.go.cr/area/i-ii-ciclos/
2. Programa:
enlace:
casa-tercer-ano/
Valoración de las costumbres y tradiciones que abril 1. GTA disponible

identifican el cantón donde se ubica la escuela. https://aulavirtualabierta.mep.go.cr/area/i-ii-ciclos/
(2° año)
2. Programa:
enlace:
casa-tercer-ano/
Identificación de las características de los abril 1. GTA disponible
espacios rurales y urbanos cantonales. (2° https://aulavirtualabierta.mep.go.cr/area/i-ii-ciclos/
año)
2. Programa:
enlace:
casa-tercer-ano/
Identificación de las características de los mayo 1. GTA disponible
espacios rurales y urbanos cantonales. (2° https://aulavirtualabierta.mep.go.cr/area/i-ii-ciclos/
año)
2. Programa:
enlace:
CIERRE I PERIODO Julio casa-tercer-ano/
CIERRE I PERIODO
Identificación de los diversos espacios Agosto 1. GTA disponible

geográficos que caracterizan el cantón. (2° https://aulavirtualabierta.mep.go.cr/area/i-ii-ciclos/
año)
2. Programa:
enlace:
casa-tercer-ano/
Disfrute de los paisajes naturales y culturales Agosto 1. GTA disponible
propios del espacio cantonal. (2° año) https://aulavirtualabierta.mep.go.cr/area/i-ii-ciclos/
2. Programa:
enlace:
casa-tercer-ano/
Reconocimiento del espacio geográfico para Setiembre 1. GTA disponible

visualizar la relación de la sociedad y el medio https://aulavirtualabierta.mep.go.cr/area/i-ii-ciclos/
en la vida cotidiana. (1° año)
2. Programa:
enlace:
casa-tercer-ano/
Reconocimiento del espacio geográfico para Setiembre 1. GTA disponible
2. Programa:
enlace:
casa-tercer-ano/
Reconocimiento del espacio geográfico para Octubre 1. GTA disponible
2. Programa:
enlace:
casa-tercer-ano/
No tiene Octubre 1. GTA disponible
https://aulavirtualabierta.mep.go.cr/area/i-ii-ciclos/
2. Programa:
enlace:
casa-tercer-ano/
No tiene Noviembre 1. GTA disponible
2. Programa:
enlace:
casa-tercer-ano/
No tiene Diciembre 1. GTA disponible

2. Programa:
enlace:
casa-tercer-ano/

3° Año MATRIZ NIVELACIÓN Estudios Sociales I-II Ciclos VF

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

3° Año MATRIZ NIVELACIÓN Estudios Sociales I-II Ciclos VF

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

RUTA DE NIVELACIÓN ACADÉMICA

SEGUNDO PERÍODO, CURSO LECTIVO 2021

Asignatura o figura afín: Estudios Sociales y Educacion Cívica (I-II Ciclos)

Año/Nivel/Módulo: Tercer año

CIERRE I PERIODO CIERRE I PERIODO CIERRE I PERIODO

Aprendizajes previos indispensables Distribución (Mensual. Recursos

Valoración de las costumbres y tradiciones que abril 1. GTA disponible

Identificación de los diversos espacios Agosto 1. GTA disponible

Reconocimiento del espacio geográfico para Setiembre 1. GTA disponible

No tiene Diciembre 1. GTA disponible

También podría gustarte