Colegio para niños y adolescentes abandonados en Chiclayo

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Authors Hende Sánchez, Nazihra

Publisher Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)

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 COLEGIO PARA NIÑOS Y ADOLESCENTES ABANDONADOS EN CHICLAYO
ÉNFASIS EN ESCALA Y PROPORCIÓN ARQUITECTÓNICA

ASESOR: LUIS ORNA NAZIHRA HENDE

 Si al mundo real, ese lugar pensado y diseñado por gente
mayor, le ha correspondido siempre un espacio a su medida,
¿Cuál es entonces el espacio que debe albergar a gente de
pequeñas dimensiones?
Eduardo Arroyo
TEMA
Colegio para niños y adolescentes abandonados
Niños y adolescentes de 0 - 17 años

*Complementar y relacionar

*Satisfacer las necesidades (Juego, la libertad y el

sentirse protegidos)

*escala y proporción.
MOTIVACIONES

Dos tercios de la población de niños de Chiclayo se encuentran en situación de abandono.

6,1% Madres solteras 12 -19 años

6.5% Analfabetismo
37% Población menor
52% niños 3 -5 años desatendidos

Paradigma que existe sobre el proceso de diseño de los colegios.

ESCUELA ERIKA MANN

PISTORIUS SCHOOL FOR DISABLED CHILDREN

ENFASIS
Escala y proporción arquitectónica.

*Diseño e innovación
*Usuario como una parte del todo
*Nuevas soluciones a problemas ya establecidos.
 PROYECTOS REFERENCIALES

PISTORIUS SCHOOL FOR DISABLED CHILDREN HEINZ GALINSKI SCHOOL

4 450m2 4 898m2

Behnisch & Partner Zvi Hecker

Herbrechtingen, Alemania Berlin, Alemania
2005 2000

MONTESSORI SCHOOL BURR ELEMENTARY SCHOOL

5 300m2 6 500m2

Behnisch & Partner SOM

Ingolstadt, Alemania Connecticut, USA
1996 2004
PROYECTOS REFERENCIALES

ESCUELA ERIKA MANN SONDIKA KINDERGARTEN

1 100m2 450m2

Die Baupiloten + Sussanne Hofmann Eduardo Arroyo, No.mad

Berlín, Alemania Bilbao, España
2007 1998

EXEMPLAR SCHOOL SAN FELICE NURSERY AND PRESCHOOL

12 000m2 2 300m2

Alsop Architects, ZPZ Partners

Londes, UK Reggio Emilia, Italia
En Proyecto 2000
 PROYECTO ANALISIS FORMAL ANALISIS FUNCIONAL ANALISIS TECNOLOGICO

PISTORIUS SCHOOL FOR DISABLED

CHILDREN 4 450m2

1 Behnisch & Partner

Herbrechtingen, Alemania
2005

ESCUELA ERIKA MANN

1 100m2
Die Baupiloten +
Sussanne

2
Hofmann
Berlín, Alemania
2007

MONTESSORI SCHOOL
5 300m2

3 Behnisch & Partner

Ingolstadt, Alemania
1996

EXEMPLAR SCHOOL
12 000m2

4
Alsop Architects, Londres
Londes, UK
En Proyecto
CRITERIOS DE DISEÑO

Predominio de horizontalidad

Espacios al aire libre = espacios integradores.

4 fachadas exteriores = mejor iluminación y ventilación.

Zonas que se integran con la sociedad fuera del entorno del colegio
Plazas
CRITERIOS DE DISEÑO

Concepto de diseño = percepción del usuario.

El manejo de texturas y formas interiores.

Los espacios principales del colegio (aulas) están ubicados

orientados al Norte para una mejor iluminación.

TERRENO
TERRENO
CHICLAYO

* El 6,1% de la población son madres solteras entre los 12 y 19 años

* El índice de analfabetismo es del 6.5%

* Ubicación estratégica.

* El 37% de la población es menor (entre 0 y 17 años) y 2 de cada 3 niños son pobres.

* El 52% de niños de 3 a 5 años no son atendidos por servicios educativos.

* Uno de cada cuatro adolescentes y niños menores de 18 años trabaja en las calles.
TERRENO
LEVANTAMIENTO FOTOGRÁFICO

1 2 3 4

5 6 7 8

9 10 11 12

13 14 15
PARAMETROS

Zonificación:
Otros Usos

Usos permitidos:
Educación, Salud, Recreación

Área Libre mínima:

30%

Retiro frontal mínimo:

2 metros.

Altura máxima:
3 pisos / 4 pisos
VÍAS
ZONIFICACIÓN

TERRENO
PROGRAMA
USUARIOS
1%
1% 2%
7%

ALUMNOS
PROFESORES
P. ADMINISTRATIVO
PSICOLOGOS
89% P. SERVICIO
Colegio convencional: 2 PSICOLOGOS
CNAA: 7 PSICOLOGOS

ALUMNOS
ALUMNOS PROFESORES
INICIAL, 206 PROFESORES
SECUNDARIA, INICIAL, 21
SECUNDARIA,
350
32

ALUMNOS PROFESORES
PRIMARIA, 420 PRIMARIA, 25
PROGRAMA ARQUITECTONICO
CUADRO RESUMEN DE AREAS POR PAQUETES ORGANIZACIONALES
PAQUETE ORGANIZACIONAL AREA TECHADA 30% DE CIRCULACION Y MUROS AREA LIBRE AREA TOTAL
INICIAL CUNA 168.00 50.40 192.00 410.40
INICIAL JARDIN 221.00 66.30 232.50 519.80
INICIAL 74.00 22.20 - 96.20
PRIMARIA 1,197.80 359.34 1,295.00 2,852.14
SECUNDARIA 1,582.50 474.75 1,435.00 3,492.25
GENERAL 3,126.00 937.80 6,186.00 10,249.80
ADMINISTRACION 230.00 69.00 - 299.00
VIVIENDA 624.00 187.20 - 811.20
COMPLEMENTARIO 290.00 87.00 1,050.00 1,427.00
TOTAL DEL COLEGIO 7,513.30 2,253.99 10,390.50 20,157.79

AREAS GENERALES
1 2 3

37%

52%

11%
AREA LIBRE POR PAQUETE AREAS TECHADAS POR PAQUETE
2% 2% 0%
0%
0% 2% 3% 1%
10%
12% INICIAL CUNA
INICIAL CUNA 3% 8% 4%
INICIAL JARDIN 16% INICIAL JARDIN
14% INICIAL INICIAL
PRIMARIA PRIMARIA
SECUNDARIA 21% SECUNDARIA
GENERAL 42% GENERAL
60% ADMINISTRACION
ADMINISTRACION
VIVIENDA
VIVIENDA
COMPLEMENTARIO
COMPLEMENTARIO
CRITERIOS DE UBICACIÓN DE VOLUMETRÍA EN EL TERRENO
N

Eje de comercio y área verde

Aun no consolidado

Los accesos responden a la

zonificación de los barrios que
rodean el terreno, privacidad.
Zona aun no
consolidada

LEYENDA

Zona Comercial

Zona de Vivienda

Zona de Equipamiento Urbano

Eje principal de conexión entre
Volúmenes consolidados

Volúmenes NO consolidados Chiclayo y Pimentel .

Accesos Privados

Acceso Publico

Acceso Vehicular

Eje marcado por

asoleamiento ideal.
EMPLAZAMIENTO
UBICACIÓN DE PAQUETES ORGANIZACIONALES
INGRESOS Y CIRCULACIONES
INGRESOS Y CIRCULACIONES
INGRESOS Y CIRCULACIONES
PLANTEAMIENTO VOLUMÉTRICO
LENGUAJE ARQUITECTÓNICO
COMPOSICIÓN ARQUITECTÓNICA
CRITERIOS PARA DETALLES

Zona de estudios

Zona de psicomotricidad

Zona de juegos

Zona de musica
CRITERIOS PARA DETALLES
CRITERIOS PARA DETALLES
CRITERIOS PARA DETALLES
PLANIMETRÍA Y VISTAS
PLANTA SÓTANO
PLANTA PRIMER NIVEL
PLANTA SEGUNDO NIVEL
PLANTA TERCER NIVEL
VISTAS
VISTAS
VISTAS
VISTAS
VISTAS
VISTAS
VISTAS
VISTAS