INTERPRETACIÓN DE

GRÁFICOS ESTADÍSTICOS

Gráficas lineales Gráfico 1

El siguiente gráfico muestra las personas matriculadas
Las gráficas lineales o poligonales se llaman así porque en un curso de Matemática en los últimos tres años:
las líneas representativas de la función son quebradas o
poligonales. Generalmente se acostumbra a graficar sobre 120
el papel milimetrado o cuadriculado. Se toma dos ejes
90
coordenados y sobre uno de los cuales se representan los
valores de una de las magnitudes y sobre el otro, los 60

correspondientes de la otra magnitud. Se determinan los

puntos y luego, uniendo estos puntos se tiene la gráfica
poligonal. Año
2003 2004 2005

Gráficas de barras 1. ¿Cuántos alumnos llevaron el curso en los últimos

tres años?
La gráfica de barras se utiliza mucho en el campo de los RTA: 270
negocios, y en muchas otras actividades, para comparar
hechos que no están determinadamente relacionados entre 2. ¿Cuál fue el aumento en las matrículas del año 2004
sí; en esta clase de gráficas, se utilizan barras horizontales respecto al 2003?
o verticales.
RTA: 60 matriculas

15 3. ¿Cuál fue el aumento en las matrículas del año 2005

Preferencias

respecto al 2003?
10 RTA: 30 matriculas
5

Gráfico 2
La gráfica muestra el gasto de un alumno en una
semana:

Fútbol Voleibol Natación Ajedrez

Deportes 2

1
Gráfico de sectores circulares 1
1
En este tipo de gráficas se toma el círculo como
representación de la totalidad de las cantidades
consideradas, y cada sector circular es proporcional a la
cantidad que se va a representar.
1. ¿Cuánto gastó en los tres primeros días?
42

2. ¿Cuánto gastó en la semana?

63 en la semana

3. ¿Cuánto más gastó el martes que el lunes?

gasto 8 más que el lunes

4. ¿Qué día gastó más?

El martes
 Gráfico 3
La gráfica corresponde a las temperaturas tomadas cada hora 5. ¿Cuántas personas prefieren radio o teatro?
durante un día en una ciudad.
a) 55 b) 60 c) 70
30
d) 75 e) 65
Temperatura en grado Cº

Gráfico 2
25
La relación de la estatura de un hombre promedio y su
edad es mostrada en el siguiente gráfico:
20
Estatura (cm)
175
15
150
2 4 6 8 10 12 2 4 6 8 10 12
a.m. Medio p.m. Media 100
día noche 64
40
1. ¿Cuál fue la temperatura máxima? ¿A qué hora fue? Edad (años)
29 la temperatura máxima y la hora fue a 3 9 14 19
las 3 del medio día

2. ¿Cuál fue la temperatura mínima? ¿A qué hora fue?

17,5 la temperatura mínima y la hora fue a

las 5 am

3. ¿Cuánto subió la temperatura de las 6 de la mañana d) 4º e) 5º

al mediodía?
6. ¿Cuánto mide a los 3 años?
Subió 18 grados
a) 60 cm b) 64 c) 56
d) 58 e) 70

Gráfico 1 7. ¿A partir de qué edad la estatura de una persona

permanece constante?
Se encuesta a un grupo de personas sobre su
entretenimiento preferido y cada una escogió una sola a) 19 años b) 16 c) 15
opción. El resultado fue el siguiente: d) 20 e) 17

radio televisión cine

8. ¿Cuántos centímetros mide a los 6 años?
# personas 45 50 35 20
a) 70 cm b) 80 c) 82
Responder lo siguiente:
d) 84 e) 90
1. ¿Cuántas personas fueron encuestadas?
9. ¿En qué periodo un hombre crece más por año?
a) 120 b) 125 c) 145
d) 150 e) 160 a) 0 a 3 años b) 3 a 9 c) 9 a 14
d) 14 a 19 e) hay dos respuestas
2. La mayoría prefiere:

a) radio b) televisión c) cine

d) teatro e) radio o teatro

3. ¿En qué lugar de preferencia está el cine?

a) 1º b) 2º c) 3º
 Gráfico 3 Gráfico 5

El siguiente es un diagrama elaborado con las estaturas El siguiente es el resultado de un examen de Matemática
en centímetros de un grupo de estudiantes. cuya nota mínima aprobatoria es 12.

Estudiantes N° Alumnos
6
5 hombres
20
4 mujeres
10
3
20
2
25

25 25 10
1 20
cm 10 5 Nota
120 130 140 150 160 170 180 4 8 12 16 20

10. ¿Cuántos estudiantes tienen entre 140 y 150 cm? 18. ¿Cuántos alumnos han obtenido 16 de nota?

a) 2 b) 3 c) 4 a) 35 b) 45 c) 15
d) 5 e) 6 d) 30 e) 40

11. ¿Cuántos estudiantes hay en total? 19. ¿Cuántos hombres aprobaron?

a) 20 b) 24 c) 21 a) 85 b) 60 c) 70
d) 18 e) 16 d) 55 e) 75

12. ¿Cuántos estudiantes miden más de 130 cm, pero 20. ¿Cuántos hombres no aprobaron?
menosde 170 cm?
a) 35 b) 45 c) 85
a) 16 b) 12 c) 17 d) 55 e) 30
d) 14 e) 15
21. ¿Cuál es la diferencia de las mujeres que
Gráfico 4 aprobaroncon los hombres que desaprobaron?

De un grupo de 100 alumnos han escogido los a) 10 b) 5 c) 20

siguientes deportes. d) 15 e) 0

béisbol: 15
Gráfico 6

El siguiente gráfico muestra los pesos de un grupo de

"n" profesores del colegio:
25: fútbol Cantidad de

personas
atletismo: 10 110

golf: 5 70
60
tenis: 5 50
40
otros 30: básquet
20
Peso (en kg)

a) 20 b) 15 c) 10
16. ¿Cuántos alumnos prefieren fútbol, atletismo o
d) 30 e) 16
tenis?

a) 35 b) 40 c) 45
d) 30 e) 50

17. ¿Cuántos alumnos escogieron un deporte diferente

delos mencionados?
 40 50 60 70 80 90 100

22. ¿Cuál es el valor de "n"?

a) 350 b) 360 c) 340

d) 380 e) 400

23. ¿Cuántas personas pesan menos de

70 kg?a) 180 b) 160 c)

175
d) 165 e) 17