3/10/23, 10:19 planeaciondidactica.sems.gob.

mx/tools/print/101250

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios
Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de Servicios 100
RÚBRICA: ACTIVIDAD 4: DIVISIÓN DE UN SEGMENTO EN UNA RAZÓN DADA
Elabora: Ing. EDUARDO YRIGOYEN ARAMBUL IBARRA
Carrera(s): Todas
Grupos: Todos Periodo
2023-2024/1
escolar:
Asignatura: Geometría Analítica
Nombre del alumno(s): Total Puntos
Obtenidos:
Instrucciones: Anote en cada casilla los puntos obtenidos por el alumno en cada criterio por evaluar.
Indicador Excelente(100) Bueno (80P) Regular (60P) Deficiente (40P) Observaciones
Actividad 4: 1) Entrega l a a ctivi da d 1) Entrega la a ctivi da d 1) Entrega l a a ctivi da d 1) Entrega l a a ctivi da d
Actividades de clase gra fica ndo ta nto en gra fica ndo ta nto en hoja gra fica ndo s ol o en hoja gra fica ndo s ol o en hoja
y extra clase hoja mi l i metri ca o mi l i metri ca o cua dri cul a y mi l i metri ca o mi l i metri ca o
cua dri cul a y ta mbi én ta mbi én en GeoGebra . 2) En cua dri cul a . 2) En l a cua dri cul a . 2) En l a
en GeoGebra . 2) En l a la gra fica ci ón en hoja gra fica ci ón en hoja gra fica ci ón en hoja
gra fica ci ón en hoja mi l i metri ca o cua dri cul a mi l i metri ca o mi l i metri ca o
mi l i metri ca o rea l i za s us tra zos con regl a , cua dri cul a rea l i za s us cua dri cul a NO rea l i za
cua dri cul a rea l i za s us deta l l a a col or recta s y puntos tra zos con regl a , s us tra zos con regl a ,
tra zos con regl a , e i ndi ca s us coordena da s . 3) deta l l a a col or recta s y NO deta l l a a col or
deta l l a a col or recta s y El pl a no pres enta l os puntos e i ndi ca s us recta s y puntos e i ndi ca
puntos e i ndi ca s us nombres de s us ejes , coordena da s . 3) El s us coordena da s . 3) El
coordena da s . 3) El gra dua ci ón de l a es ca l a y el pl a no pres enta l os pl a no NO pres enta l os
pl a no pres enta l os títul o de l a a ctivi da d en l a nombres de s us ejes , nombres de s us ejes ,
nombres de s us ejes , hoja mi l i metri ca o cua dri cul a gra dua ci ón de la gra dua ci ón de la
gra dua ci ón de la y en GeoGebra . 4) Pres enta es ca l a y el títul o de l a es ca l a y el títul o de l a
es ca l a y el títul o de l a deta l l a da mente l os pa s os de a ctivi da d en l a hoja a ctivi da d en l a hoja
a ctivi da d en l a hoja a pl i ca ci ón de formul a y mi l i metri ca o mi l i metri ca o
mi l i metri ca o va l ores util i za dos pa ra cua dri cul a . 4) Pres enta cua dri cul a . 4) NO
cua dri cul a y en obtener ca da res ul ta do, a s í deta l l a da mente l os Pres enta
GeoGebra . 4) Pres enta como el procedi mi ento de pa s os de a pl i ca ci ón de deta l l a da mente l os
deta l l a da mente l os s i mpl i fica ci ón de l a ra íz del formul a y va l ores pa s os de a pl i ca ci ón de
pa s os de a pl i ca ci ón res ul ta do en ca s o de s er util i za dos pa ra obtener formul a y va l ores
de formul a y va l ores pos i bl e. 5) Pres enta en ca da res ul ta do, a s í util i za dos pa ra obtener
util i za dos pa ra GeoGebra el títul o de l a como el procedi mi ento ca da res ul ta do, a s í
3/10/23, 10:19 planeaciondidactica.sems.gob.mx/tools/print/101250

obtener ca da
res ul ta do, a s í como el
procedi mi ento de
s i mpl i fica ci ón de l a
ra íz del res ul ta do en
ca s o de s er pos i bl e. 5)
Pres enta en GeoGebra
el títul o de la
a ctivi da d, res ul ta dos
del punto P en
números enteros o
fra cci ones
s i mpl i fica dos , util i za
col ores pa ra di s tingui r
s egmentos e i ncl uye
coordena da s de l os
puntos ta l cua l s e
pi den en l a hoja de
tra ba jo. 6) Pres enta s u
a ctivi da d con l i mpi eza ,
sin ta chones , sin
fa l ta s de ortogra fía ,
s i n hoja s dobl a da s o
a rruga da s .
a ctivi da d, res ul ta dos del
punto P en números enteros o
fra cci ones s i mpl i fica dos , NO
util i za col ores pa ra di s tingui r
s egmentos e i ncl uye
coordena da s de l os puntos
ta l cua l s e pi den en l a hoja
de tra ba jo. 6) Pres enta s u
a ctivi da d con l i mpi eza , CON
ta chones , menos de 2 fa l ta s
de ortogra fía , s i n hoja s
dobl a da s o a rruga da s .
de s i mpl i fica ci ón de l a
ra íz del res ul ta do en
ca s o de s er pos i bl e. 5
)Pres enta l os
res ul ta dos del punto P
en números enteros o
fra cci ones
s i mpl i fica dos , NO
util i za col ores pa ra
di s tingui r s egmentos e
i ncl uye coordena da s
de l os puntos ta l cua l
s e pi den en l a hoja de
tra ba jo. 6) Pres enta s u
a ctivi da d s i n l i mpi eza ,
con ta chones , ma s de 3
fa l ta s de ortogra fía ,
hoja s dobl a da s o fa l ta s de ortogra fía ,
a rruga da s .
como el procedi mi ento
de s i mpl i fica ci ón de l a
ra íz del res ul ta do en
ca s o de s er pos i bl e. 5
)Pres enta l os
res ul ta dos del punto P
en números enteros o
fra cci ones
s i mpl i fica dos , NO
util i za col ores pa ra
di s tingui r s egmentos e
i ncl uye coordena da s
de l os puntos ta l cua l
s e pi den en l a hoja de
tra ba jo. 6) Pres enta s u
a ctivi da d s i n l i mpi eza ,
con ta chones , ma s de 3
hoja s dobl a da s o
a rruga da s .